본 연구의 목적은 즉흥연주가 지적장애근로자의 자기효능감 증진에 미치는 영향을 알아 보고자 함에 있다. 이를 위해 본 연구에서는 지적장애근로자를 대상으로 즉흥연주 음악치 료 활동을 시행한 후 이들의 자기효능감 점수 변화와 즉흥연주 활동 내에서 보여지는 자 기효능감 관련 반응들의 변화에 대해 알아보고자 하였다. 본 연구는 경기도 소재 M 선교 단 산하 작업장에서 근로하는 직적장애근로자 4명을 연구대상으로 선정해 자기효능감척도 사전검사를 실시한 후 회기 당 약 50분씩 총 15회기의 그룹즉흥연주 음악치료 세션을 진 행하였다. 세션의 종결 후 사후 자기효능감척도 검사를 실시하여 즉흥연주 음악 프로그램 시행 전과 시행 후 대상자들의 자기효능감 수준의 변화를 살펴보았다. 자기효능감 측정은 사전?사후 검사로 이루어져 즉흥연주 활동 개입 이전?이후 점수 변화를 양적분석 하였 다. 내용 분석으로는 자기효능감의 각 하위영역에서 보여지는 음악적 반응과 언어적 반응 을 조작적 정의에 따라 서술 형태로 내용 분석하였다. 본 연구를 통하여 즉흥연주 프로그 램이 지적장애 성인근로자의 자기효능감 증진에 더욱 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 장 애수준 정도에 맞는 대상자 그룹의 선별과 프로그램을 장기간으로 진행하는 등의 지속적 인 연구가 이루어져야 할 것이다.
The purpose of this study is to find out the effects of improvisation on improving self-efficacy of intellectually disabled adults. To this end, this study aimed at intellectually disabled adults who are working currently and offered an improvisation program, then found out the changes of the scores in self-efficacy rating scale also their self-efficacy relating responses during the activities. The four subjects of this study were selected ar M missionary workplace in Gyeonggi city that are able to communicate verbally and non-verbally and have at least 5 years of experience. The study was conducted at S church in Gyeonggi city. Before 50 minutes of 15 group improvisation sessions started, pre-testing of self-efficacy rating scale (Kim, ah-young) was done for each subject. After all the sessions, post-testing was conducted for quantitative research and analyzed the musical and verbal responses showing in each category for qualitative research. Therefore, this study implies that the group improvisation activities may be a therapeutic tool to be used for intellectually disabled adults to improve self-efficacy in their workplace.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 결과 및 논의 Ⅳ. 결과 및 제언 참고문헌
