아두이노를 활용한 프로그래밍 교육방안

손경호; 손원성

서지반출

국문초록

통합 피지컬 컴퓨터 플랫폼인 아두이노는 소프트웨어 및 하드웨어 지식을 함양하기 위한 최적의 환 경을 제공해주며 다양한 분야에서 응용되고 있다. 본 연구는 초등정보교육현장에서 아두이노를 활 용한 프로그래밍 교육 방안에 대해 탐구하고, 이를 토대로 아두이노 모형과 실제 현장에서 활용 가 능한 교수 학습 과정안을 개발한 후 초등학교 고학년 학생에게 이를 적용하여 그 효과를 검증하였 다. 본 논문에서 제안한 방안을 통하여 학생들에게 형성된 창의성, 학습태도, 문제해결력, 학습흥미, 학습 몰입도와 관련하여 학습태도, 문제해결력, 학습흥미, 학습몰입 요소를 함양할 수 있는 가능성 을 확인하였다.

영문초록

Arduino, unified physical computer platform is one of the best circumstance for developing software and hardware learning. That is also applied various field. The purpose of this study is develop and apply to computer programming education using Arduino in elementary information education. To achieve this purpose Arduino model, and teaching-learning lesson plan were developed, applied in the actual elementary school senior year classroom and verifid effectiveness. The result of this study showed that computer programming education using Arduino have positive possibilities in Learning attitude, Problem-solving, Academic interest and Flow of learning.

키워드

프로그래밍 교육 아두이노(Arduino)STEAM Arduino Computer programming education STEAM

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