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사회복지사 자격 취득을 위한 학점은행제 교육과정에 대한 사례연구 : A대학을 중심으로
김병우, 강환세, 류기형 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 41 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2009, 제 10집 2 1-35 (41 pages)
본 연구는 현재 사회복지사 자격증 취득과 관련하여 운영되고 있는 학점은행제 교육과정의 사례를 분석하여 사회복지사 2급 자격취득 과정의 현주소를 점검하고 그 질적 향상을 제언하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 A대학교 평생교육원 학점은행제 사회복지사 2급 과정의 졸업생 6명과 교수 3명을 대상으로 심층면접이 실시되었고 그 외에도 교수 평가자료, 인터넷 자료 등이 삼각화(triangulation)를 통한 사례 분석 방식에 사용되었다. 연구 결과 34개의 하위범주에서 11개의 소주제와 3개의 대주제가 도출되었다. 이 연구를 통하여... -
Auditory Brainstem Encoding of Plosives in Korean Normal Hearing Listeners
Jihyeon Lee, Woojae Han 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 2호 2 101-107 (7 pages)
Purpose: It is increasingly acknowledged that auditory brainstem response (ABR) elicited by speech can reflect the listener’s perceptual cues of complex sound with replicability and reliability. This study sought to identify the brainstem responses evoked by Korean syllables and to characterize any relation between acoustic features of the speech and their neurophysiological responses at the brainstem level. Methods: Thirty young adults with normal hearing who were native Korean speakers... -
장애인의 사회적자본과 주관적 건강 : 경제활동의 매개효과를 중심으로
문필동, 이정화 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 26 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2019, Vol.45 1 5-30 (26 pages)
본 연구의 목적은 장애인의 사회적자본이 주관적 건강에 어떠한 영향을 미치고 있는지를 검증하고 이 관계 속에서의 경제활동의 매개효과를 분석하는 것이다. 이러한 목적을 수행하기 위해 한국보건사회연구원에서 실시한 한국복지패널(Korea Welfare Panel Study)의 11차년도 원자료를 이용하였으며, SPSS 20.0을 이용하여 이 변수들 간의 영향관계를 분석하였다. 분석방법은 기술통계분석을 실시한 후 상관관계 분석을 실시하였으며, 위계적 다중회귀분석으로 연구모형을 검증하였다. 분석결과, 장애인의 사회적자본이 주관적 건강에... -
일을 통해 정신장애인의 일상이 세워지는 과정과 맥락 -한국정신장애인자립생활센터를 중심으로-
김현민, 유진선 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 33 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.38 5 115-147 (33 pages)
본 연구는 일 경험을 통해 정신장애인의 일상이 어떻게 구성되는지, 그 과 정과 맥락을 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 일 경험을 통해 정신장애인의 일상을 살펴보는 것은, 장기입원 등 제도적 조건, 사회의 부정적인 인식, 이미 구조화되어 있는 복지 프로그램 등으로 인해 탈서사화되어 상실되었던 일상을 되찾아가는 과정을 살펴보는 것을 의미한다. 이를 위해 질적사례연구방법을 활용하여 한국정신장애인자립생활센터의 활동가로 근무하고 있는 정신장애인 총 5명을 심층 면담하여 자료를 수집하고 분석을 실시하였다.... -
나는 누구인가 : 보호작업장 경도지적장애 성인의 자기개념에 관한 질적 사례연구
정진옥, 정무성 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 24 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2011, Vol.16 1 1-24 (24 pages)
본 연구는 보호작업장 경도지적장애 성인의 자기개념을 이해하기 위하여 3명의 연구참여자에게 반 구조화 된 심층면접과 그들의 어머니, 동료, 작업장 및 그룹홈 종사자에 대한 면접을 실시하였다. “사 례 내 분석”과 “사례 간 분석”을 통해 자기개념의 “개인적”, “직업적”, “사회적”, “전반적” 범주들이 확 인되었고 각각에 대해 추상화시킨 유형들이 도출되었다. 분석과 해석을 통하여 드러난 보호작업장 경 도지적장애 성인의 자기개념이 사회복지 현장에 주는 함의를 제시하였다. -
캐나다 이주 한국인들의 전반적인 여가 의미 측정도구 개발
한국여가문화학회 여가학연구 2018, vol.16 no.1 1 1-28 (28 pages)
일반인들이 여가활동으로부터 경험하는 여가 의미들의 문화간적인 연구는 계속 성장하고 있다. 여가학 학문 안에서 여가의 의미에 초점을 둔 연구는 스트레스 해소와 인간 발달에 중요한 함의를 준다. 본 연구는 캐나다 이주 한국인들을 대 상으로 한 전반적인 여가 의미 (GLMS) 측정도구 개발을 다루고 있다. 전반적인 여가 의미는 일반인들이 일생의 삶을 통하여 내재화되어지고 일반화 되어진 여가 의미들의 총체 및 집적체로 정의될 수 있다. 본 연구는 탐색적 요인분석 통계적 방법을 이용하여 6개의 전반적인 여가 의미 요인구조를... -
남한과 북한의 인성교육 비교에 관한 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 3호 (통권 28집) 9 245-274 (30 pages)
남북한의 인성교육의 목적을 비교해 보면 상호 유사성보다는 상이성이 많은 것은 사실이다. 남한은 민주주의 교육이념을 지향하고 있으며, 북한은 공산주의 교육이념 을 지향하고 있다. 남한은 교육법에서 홍익인간의 이념 아래 인격완성, 공민으로서 의 자질, 민주국가의 발전과 인류공영에 기여할 것을 교육목적으로 명시하고 있다. 민주주의 교육은 개인의 자율성과 개성의 존중이라는 개인적인 덕목으로부터 출발 하여 사회와 국가발전에 대한 기여를 강조한다. 이러한 점에서 북한의 교육이 공산 주의사회 건설에의 헌신이라는... -
사회자본과 국가정체성의 관계분석
이희창, 강정희 한국보훈학회 한국보훈논총 39 Pages
한국보훈학회 한국보훈논총 2013, 제 12권 제 2호 (통권 27집) 1 7-45 (39 pages)
기존연구는 대부분 사회자본에 대한 국가정체성의 일방적 인과성 검증에 초점 맞춰 있다. 종족적 다양성에 따른 사회적 결속력 저하에만 관심을 두었기 때문이다. 하지만 사회자본은 국가정체성의 결과 변수 역할만 하는 것은 아니다. Putnam(1993)과 Uslaner(2002)의 주장 대로 이들은 상호 영향관계에 있다. 수직적/수평적 사회자본과 종족적/시민적 정체성은 폐쇄 적/개방적 속성을 갖는다는 점에서 유사성을 갖는다. 이러한 시각에서 본 연구는 사회자본과 국가정체성의 쌍방적 인과관계 규명을 목적으로 하였다. 사회자본과... -
이승만 대통령의 반공과 통일정책에서의 상징성
한국보훈학회 한국보훈논총 2011, 제 10권 제 2호 (통권 19집) 1 7-51 (45 pages)
본고는 제1공화국에서의 반공과 통일정책에 있어서 상징성이 어떻게 나타나고 있는가를 분석한 논문이다. 반공과 통일정책은 ‘통일’ 자체가 상징적 의미를 강하게 지니고 있을 뿐만 아니라 정책과정에서 분단 상황의 인식, 북한에 대한 인식, 통일정책기조, 대북제의 및 선언, 통일관련 정부조직의 위상, 통일정책의 효과 등에서 상징적 요소를 내포하고 있음을 발견 할 수 있으며, 그러한 상징적 요소에 대한 의미 있는 해석을 필요로 하였다. 구체적인 분석을 통해서 얻을 수 있는 결론은 반공과 통일정책 형성의 전제가 되는...


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