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91.

CAMPUS Asia 시범사업의 추진과정과 운영실태 분석

정일환, 이영호, 김정희 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.1 5 101-125 (25 pages)

정일환, 이영호, 김정희 저
...
- 5,400원
이 논문의 목적은 한?중?일 3국이 CAMPUS Asia 사업을 추진하게 된 정책의제형성의 배경 및 특성을 규명하고, 운영 실태 분석을 토대로 이 사업의 지속가능한 발전방향을 제시하는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 이 사업의 도입배경 및 추진과정 을 정책의제형성의 측면에서 고찰하고, 1차 시범사업 운영현황 분석을 토대로 이 사업 의 지속성과 추진동력을 약화시키는 원인을 법적?제도적?운영 측면에서 문제점 등을 분석?제시한다. CAMPUS Asia 사업은 Cobb, Ross 및 Ross(1976)에 의해 설명된 정책의제설정 모형에 서 보면,...
92.

시대적 요구에 부응하는 사학의 미래 비전과 발전방안의 탐색

신현석 한국교육정치학회 교육정치학연구 36 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2011, Vol.18 No.3 1 7-42 (36 pages)

신현석 저
...
- 6,500원
본 연구의 목적은 사학에 대한 시대적 요구를 분석하고 그 분석 결과를 토대로 시대적 요구에 부응하는 사학의 변화와 발전을 위한 미래 비전과 주요 발전방안을 도출하여 제시하는데 있다. 이 를 위해 먼저 사학의 미래 전망을 교육에 영향을 미치는 사회변화의 메가트렌드 속에서 예측하고 자 하였다. 사학에 대한 요구분석은 그동안 발표된 사학의 미래 발전을 위한 방안 및 과제들을 이 해관계자의 입장에서 정리하여 요구 영역인 정책/제도, 행정/운영, 교육체제, 인프라 별로 재분석 하는 방법을 취하였다. 미래 사학환경의...
93.

The Politics of School-Based Management: Revisiting the Policies and Practices of Korean School Councils

Jang Deok-Ho 한국교육정치학회 교육정치학연구 28 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2010, Vol.17 No.2 5 111-138 (28 pages)

Jang Deok-Ho 저
...
- 5,700원
This paper purports to discuss the political aspects of school-based management(SBM), drawing upon a literature review of the theories and practices of the approach, with a look into the experience of Korean school councils in particular. Although the SBM approach implies the broad participation of stake holders, decentralization of power and transformational leadership of principals, school councils in Korea have not seen much success in these aspects as compared to the outcomes of other...
94.

해외대학 유치 사례 국제 비교연구

주휘정, 안선회, 강경완, 김민정, 전월평 한국교육정치학회 교육정치학연구 29 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2009, Vol.16 No.3 8 191-219 (29 pages)

주휘정, 안선회, 강경완, 김민정, 전월평 저
...
- 5,800원
세계화ㆍ국제화 지식기반사회로의 이행은 국경을 넘는 고등교육 현상을 증대시키며 국가 간 교육교류의 장벽을 낮추고 있다. 우리 정부는 GATS, FTA 등의 교육시장개방 압력에 적극적으로 대응하고자 고등교육 국제화 전략을 채택하고 경제자유구역 내 해 외대학의 유치를 추진하여 왔다. 그러나 아직까지 광양만의 1개 대학을 제외하고는 그 성과는 미미하다. 이에 본 연구는 해외대학 유치 활성화를 위한 시사점을 도출하고자 외국의 대표적인 사례로 카타르, UAE, 싱가포르, 그리고 중국을 선정하여 비교ㆍ분석하 였다. 연구결과,...
95.

사립대학 구조개혁 지원정책의 정치학적 분석 - 정부와 대학간의 쟁점 분석을 중심으로

신현석 한국교육정치학회 교육정치학연구 42 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2009, Vol.16 No.3 7 149-190 (42 pages)

신현석 저
...
- 7,100원
본 연구는 사립대학 구조개혁 지원정책을 정치학적으로 분석하는데 목적을 두었다. 정치학적 분석은 대학구조개혁 정책의 구성요소에 대한 정부와 대학간의 입장 차이에 의해 발생된 쟁점을 설정된 판단기준별로 분석하고 진단하는 방식으로 이루어진다. 정 치학적 분석의 대상이 되는 정책은 2005년부터 2008년까지 지속된 대학구조개혁 지원사 업 중 사립대학 구조개혁 지원사업에 초점을 맞추었다. 분석 결과를 토대로 결론을 제 시하면 다음과 같다. 첫째, 사립대학 구조개혁 지원정책의 목표설정은 환경의 요구에 부 합하지만...
96.

포스트 코로나 시대 일본의 학교교육 개혁 방향과 과제 : ICT 활용을 중심으로

이정희 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 19 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2022, 제 27권 제 1호 4 69-87 (19 pages)

이정희 저
...
- 4,800원
이 연구는 4차 산업혁명시대 일본의 학교교육 개혁 양상을 고찰하여 그 특징과 과제를 밝히는데 목적이 있다. 이를 위해 2017년판 학습지도요령 및 일본이 새롭게 제시한 학교교육 비전, 그리고 문부과학성의 지원과 학교 현장의 실천을 검토하였다. 2017년도에 개정된 일본의 미래형 교육과정은 ‘살아가는 힘’을 기르기 위한 자질･능력 함양, 주체적･대화적으로 깊은 배움, 사회에 열린 교육과정, 커리큘럼 매니지먼트를 개정 방향으로 제시하면서 역량중심 교육과정을 표방하였다. 코로나19로 인한 위기 속에...
97.

극초임계압 화력발전기술 개발 동향

김범수 한국열환경공학회 한국열환경공학회 학술대회지 5 Pages

한국열환경공학회 한국열환경공학회 학술대회지 2017년 춘계 20 181-185 (5 pages)

김범수 저
...
- 무료
2015년 195개국이 참여한 가운데 신기후체제인 파리기후변화협약이 최종 체결 타결되 었다. 이번 파리기후변화 협약은 1997년 교토의정서와 달리 선진국뿐 아니라 개발도상 국에도 감축 의무를 부여했다. 대신 선진국들은 개도국에 2020년부터 매년 1000억달러 를 지원하기로 했다. 법적인 구속력은 없지만 세계 각국은 2018년부터 5년마다 탄소 감축 약속을 잘 지키는지 검토를 받아야 한다.
98.

국립노화연구원의 호남지역 유치 타당성

건강백세포럼 한국노년학연구회 한국노년학연구 18 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2012, 제 21권 11 171-188 (18 pages)

건강백세포럼 저
...
- 4,700원
99.

Character Education: a Canadian Perspective

Cassie Hallett DaSilva 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 7 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제13회 교원정책포럼 5 61-67 (7 pages)

Cassie Hallett DaSilva 저
...
- 3,000원
100.

Video Study Group(VSG) for Teacher Development: A Case Study of a VSG Employing a Stimulated Recall Process

Park, Hyu-Yong 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 2호 6 111-133 (23 pages)

Park, Hyu-Yong 저
...
- 5,200원
of teachers' intentions, strategies, or rationales for their actions in each of the introspect, retrospect, and prospect phases. In short, this paper highlighted three pedagogic merits of VSG: it helps teachers to construct or reconstruct their professional vision, prompt diverse sense-making strategies from their own teachings, and deepen their knowledge as classroom teachers. VSG can be a powerful research tool for teacher-researchers who are interested in studies of educational methodology.

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