주제분류
- 교육학(47)
- 사회과학(25)
- 유아교육학(15)
- 의약학(14)
- 자연과학(13)
- 특수교육학(11)
- 심리학(9)
- 사회복지학(7)
- 보건학(4)
- 예체능(3)
- 기타(2)
- 농수해양학(2)
- 인문학(1)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(16)
- 한국식물병리학회(13)
- 환태평양유아교육연구학회(10)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(9)
- 한국교육학회(9)
- 대한신경정신의학회(7)
- 대한생리학회-대한약리학회(6)
- 한국청각언어재활학회(5)
- 경인교육대학교 교육연구원(4)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국조형교육학회(4)
- 한국교육방법학회(3)
- 한국미술치료학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국음악치료학회(3)
- 한국장애인복지학회(3)
- 대한수의학회(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 아시아장애사회학회(2)
- 한국광고PR실학회(2)
- 한국교육사회학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국성인교육학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교원교육학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국노인작업치료학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국보육지원학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국의류학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국패션비즈니스학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(16)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (12)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(10)
- 교과교육학연구(8)
- 교육학연구(8)
- 신경정신의학(7)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(6)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(5)
- 시각장애연구(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- 교육방법연구(3)
- 미술치료연구(3)
- 음악교육공학(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- 한국장애인복지학(3)
- ANDRAGOGY TODAY(2)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 교육논총(2)
- 교육행정학연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 아동과 권리(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 조형교육(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교육사회학연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 박물관학보(1)
- 불교상담학연구(1)
- 시큐리티연구(1)
- 식물병연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 여가학연구(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 재활치료과학(1)
- 통합교육연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 패션비즈니스(1)
- 학부모연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국교원교육연구(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국노인작업치료학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국의류학회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
전체 선택해제
총 154건 검색
본문검색 결과만 보기
-
마인드 맵을 이용한 일기쓰기 지도가 초등 쓰기부진 학생의 작문능력 및 일기쓰기 태도에 미치는 효과
홍성란, 박현숙 한국통합교육학회 통합교육연구 26 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2009, 제 4권 제 2호 2 23-48 (26 pages)
선행연구들은 마인드 맵을 사용했을 때 학생들의 사고활동이 활발해지고 아이디어의 양이 향상되었음을 주장해오고 있다. 이에 본 연구는 일기쓰기에서의 마인드 맵 사용이 초등학교 쓰기부진 학생들의 작문능력과 일기쓰기 태도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해, 인천 시내 초등학교에 재학 중인 5-6학년 쓰기부진 학생 20명을 대상으로 15회기에 걸쳐 실험집단에게는 마인드 맵 작성방법에 대한 교수를 실시하였고, 통제집단에게는 일반적인 일기쓰기 과정을 따르도록 하였다. 두 집단에게 사전․사후... -
차원 축소 알고리즘을 이용한 한국어 자음간 거리 매핑 연구
정선아, 오승하, 최승진, 김민제, 박선호 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 11 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2012, 제 8권 제 1호 5 41-51 (11 pages)
인공 뇌 구현의 일환으로 음성 처리에 관한 두뇌의 확률적 모델 연구의 필요성이 제기되어 왔다. 이에 따라 기존 음성 처리 방법의 기술적 한계를 극복하고 새로운 음성 처 리 알고리즘을 개발하는 데에 뇌의 청각 영역에 기반을 둔 음성 처리 연구의 필요성이 대두되게 되었다. 이러한 배경 하에 본 연구에서는 인간 청각 영역의 모델링에 기초한 음 원 분리 및 복원 기술 개발을 위한 기초 연구로 우리말 자 음이 어떻게 분포되어 있는지 살펴보고자 하였다. -
화자변수가 건청성인의 어음청각검사 인지도에 미치는 영향
진인기, 이재희 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 6 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2010, 제 6권 제 1호 3 19-24 (6 pages)
-
인공와우 시스템 Nucleus FreedomTM의 새로운 기술
송욱 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2006, 제 2권 제 2호 3 107-113 (7 pages)
인공와우는 고 심도 난청자들에게 기능적으로 소리를 들을 수 있게 하는 시스템으로, 과학과 기술 그리고 의학이 결합된 혁신적인 결정체라 할 수 있다. 이로 인하여 수 만명의 인공와우 이식자들과 그의 가족들의 삶에 많은 변화를 가져왔다. 2006년 7월 기준으로 전 세계적으로 77,500명 이상이 Nucleus 인공와우를 사용하고 있으며, 최근 조사 자료에 따르면 인공와우를 이식 받은 10명 중에서 7명이 Nucleus 인공 와우 시스템을 이용하고 있다.10) 코클리어 사는 인공와우 업계에서 25년간의 축적된 경험을 토대로 현재에 이르기까지... -
동작중심 표현예술치료에서의 창조적 연결성 척도 개발 및 타당도 연구
유나래 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 26 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 2호 (통권 35권) 3 49-74 (26 pages)
본 연구의 목적은 동작중심 표현예술치료에서의 창조적 연결성의 조작적 정의에 따라 척도를 개발하고, 해당 척도가 적합한 수준의 신뢰도와 타당도를 갖추었는지의 여부를 검 증하는 것이다. 첫 번째로 표현예술치료에서의 창조성에 대해 문헌 고찰을 하고, 조작적 정의와 하위요인의 개념들을 구성했다. 이후에는 조작적 정의에 부합되는 46개의 예비 문 항들을 개발하고, 전문가들에게 문항 수정과 보안을 받고, 내용 타당도 검증을 거쳐 26개 의 예비 창조적 연결성 척도를 구성하였다. 두 번째로 312명의 설문지 자료를 가지고 탐색... -
국내 학습부진 및 학습장애 연구에 나타난 직접교수 중재의 특성 분석
김민경, 박유정 한국학습장애학회 학습장애연구 23 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2015, Vol.12 No.3 8 173-195 (23 pages)
본 연구는 학령기 학습부진 및 학습장애 학생을 가르치는 특수교사를 대상으로 한 국내 직접교수 접근 및 적용 사례를 분석하여 그 연구동향을 살펴보고, 이를 바탕으로 특수교육 현장을 위한 제언과 향후 연구 과제를 제시하는 데에 주요 목적이 있다. 포함/제외준거에 의 해 최종 선정된 13편의 논문을 분석한 결과는 다음과 같다. 직접교수는 초등학교 고학년(4-6 학년)을 대상으로, 국어과 영역에 활용빈도가 가장 높았으며, 집단설계연구가 그 주를 이루 었다. 10편의 연구에서 실험 및 통제집단 간 비교를 통한 집단연구를, 3편의... -
직장인의 노후생활준비에 관한 연구
손용락 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 24 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2014, 제 11권 제 1호 7 143-166 (24 pages)
본 연구는 직장인 중 금융기관 정규직들을 대상으로 노후생활 준비의식과 노 후준비실태를 다양한 측면에서 살펴보고, 직장인들이 은퇴 후 편안하고 행복한 노후생활을 할 수 있도록 바람직한 방향 제시에 도움을 줄 수 있는 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 본 연구를 통해 얻어진 결과는 조사대상자 실제 연 령대 보다 적은 나이부터 노후를 준비하는 것이 바람직하며, 대부분이 혼자 은 퇴에 대해 고민하고 있으며, 절반 이상이 은퇴에 대해 관심이 가지고 있었다. 노후준비는 심리·사회적 노후준비, 경제적 노후준비, 신체적... -
지적장애인의 부모들이 인식하는 거주시설 유형 분석 - Q 방법론의 적용 -
이동석, 김용득 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 23 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.23 7 143-166 (23 pages)
이 연구는 현재 성인 지적장애인 자녀와 함께 가정에서 살고 있지만, 향후 거주시설 입소를 하 나의 대안으로 생각하고 있는 부모 32명을 대상으로, 그들이 생각하는 거주시설에 대한 인식을 알 아보고 이를 유형화하고 각 인식유형의 특성을 파악하는 목적으로 수행되었다. 인식유형을 도출하 는 본 연구의 목적을 달성하는데 가장 적절할 것으로 판단된 Q 방법론을 적용하여 분석하였다. 조사 결과, 부모들이 인식하는 거주시설에 대한 인식유형은 세 가지로 구분되었다. 유형 1은 ‘안 전한 보호중심형 거주시설’로, 유형 2는... -
성인지적장애인 당사자들이 원하는 거주시설 유형에 대한 연구 - Q 방법론의 적용 -
이상록, 김용득 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 24 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.23 6 119-142 (24 pages)
본 연구는 가정에서 생활하면서 미래에 거주시설 이용을 구상하고 있는 성인 지적장애인을 대상 으로, 불가피하게 가정을 떠나야 하는 경우 그들이 중요하게 생각하여 선택하기를 원하는 거주시설 의 특성과 그 모형을 파악하고자 하였다. 이를 위해 가정에서 생활하는 성인 지적장애인을 대상으 로 Q방법론을 활용하여 조사를 실시하였다. 조사 결과, 성인 지적장애인 당사자들이 거주시설 서비스를 선택하는 유형의 특성은 다섯 가지 로 추출되었다. 다섯 가지 유형의 전체 설명력은 48%였으며, 이 중 유형 1은 15%, 유형 2는 10%, 유형...
