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한류의 K-POP 뮤직비디오 내 PPL 활성화 전략 연구 : 심층인터뷰를 중심으로
차영란 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 20 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2016, 제 9권 1호 3 45-64 (20 pages)
그동안 산업적인 관점에서 다루어지지 않았던 K-POP의 뮤직비디오 PPL(Product Placement) 연계 가능성과 관련하여 국내 K-POP을 대상으로 PPL의 성공 요인과 최근 의 산업적, 제도적 쟁점을 검토하여 PPL 활성화 방안을 모색하고자 한다. 이를 위해 본 연구는 광고대행사, 미디어랩사, 연예기획사, 학계 등의 관련 전문가 집단을 대상으로 심 층인터뷰를 실시하여서 관련 주제를 도출하였다. 그 결과로 첫째, PPL과 협찬의 개념 정 의가 혼재되어 있어 개념을 재정의해야 한다고 하였다. 둘째, 뮤직비디오 PPL이 활성화 되고 있지만 더욱... -
컨조인트 분석을 활용한 방송광고 제도 개선방안 연구
장승익, 천현숙, 마정미 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 27 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2015, 제 8권 3호 7 144-170 (27 pages)
본 연구는 우리나라 방송광고 전문가들이 방송광고 제도 개선 정책에 대해 중요하게 생 각하는 속성은 무엇이며, 가장 선호하는 제도 개선 정책의 조합은 무엇인지를 알아보고 자 진행되었다. 이를 위해 본 연구는 방송광고 제도 개선 정책을 여러 가지 정책 대안의 속성으로 구성된 하나의 제품으로 상정하고, 컨조인트 분석법을 이용하여 전문가 심층 인터뷰를 통해 총 8개의 방송광고 관련 규제 정책 중 가장 많은 전문가들이 언급한 광고 총량제, 중간광고, 간접광고 등 3개를 속성으로 정하고 각각 규제유지, 부분적 허용, 전... -
제품 본질 강조 PR의 자기규제 필요성에 관한 연구
소성수, 이종혁 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 28 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2013, 제 6권 1호 3 61-88 (28 pages)
본 연구는 PR 활동에서 과도한 본질 활용의 문제와 이를 통한 PR의 자기규제 필요성을 제기하는 데 목적을 두고 있다. 이를 위해 세 가지 사례를 선정하여 그 특성과 원인을 탐 색적으로 살펴봄으로써 해당 제품의 퍼블리시티에 포함된 전략적 특성과 PR 논리를 분 석해 보았다. 이를 통해 실제 제품 본질과의 차이를 확인함으로써 제품 본질 과대 PR이 라는 현상을 규명하였다. 또한 이러한 활동이 양성화된 원인과 한계를 PR 실무자들과의 심층면접을 통해 분석하였다. -
진정한 PR실천을 위하여 세 가지 패러다임이 요구된다. 첫 번째, 가치 패러다임에서 브랜딩 PR이란 고객으로부터 호의를 얻기 위한 CPR, 이익을 얻기 위한 MPR과 달리 고객에게 가치를 주려는 충실한 활동이다. 두 번째, 상태 패러다임에서 지속가능한 PR이란 공중관계만이 아니라 더욱 거시적 통찰력을 가지며 생태와의 관계를 적극적으로 배려하는 실천 활동이다. 세 번째, 순리 패러다임의 입소문 PR은 입소문을 목적으로 하는 요란한 입소문 마케팅과 달리 기본에 충실하면 좋은 입소문이 결과를 난다는 순리를 따른다. 이러한 세가지...
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청소년미혼모 사회교육현황 및 Community Dance 적용연구
김미령 한국문화예술교육학회 모드니예술 25 Pages
한국문화예술교육학회 모드니예술 2010, Vol.3 16 257-281 (25 pages)
오늘날의 청소년들은 그들의 부모세대와는 상이한 경제적 배경과 문화적 환경에서 성장하고 있다. 현대의 청소년들은 과거보다 더 어린 연령에 사춘기를 경험하고 신체적으로 조숙하고 일찍 성(性)에 눈을 뜨게 되나 성에 대한 올바른 가치관을 심어주어야 할 교육현장과 가정으로부터 받는 성지식이나 성교육은 상대적으로 피상적이다. 반면, 실질적으로는 선정적인 대중매체와 컴퓨터의 보편화로 인터넷을 통해 왜곡되고 과장된 지식을 습득하게 된다. 이렇게 올바른 성에 대한 이해가 없는 현실에서 청소년 미혼모 문제는 성에 대한... -
A Study on the Current Status of Childcare Teacher Policy and Policy Evaluation in Korea
Gilsook Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 16 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 11 231-246 (16 pages)
This study attempted to suggest the future direction of policy for childcare teachers in Korea by examining and evaluating the legal status of childcare teachers, the flow of childcare policies, and policies related to improving the treatment of childcare teachers by period. For this, the related laws, press releases, and basic mid-to-long-term childcare plans were analyzed by examining the respective home pages (websites) of the 「Child Care Act」 and the 「Early Childhood Education Act」, as... -
A Critical Discourse Analysis of Early Childhood Education and Care Policy in Korean Newspaper Editorials
Ji Young Lee, Hoewook Chung 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 7 137-158 (22 pages)
This study investigated how newspaper editorials contribute implicitly to what people know and think about by recontextualizing the discourses of Early Childhood Education and Care (ECEC) policy. Drawing from Fairclough's critical discourse analysis, we examined 311 editorials on ECEC policies of two mainstream Korean newspapers, Chosun Ilbo and Joongang Ilbo, published from 1991 to 2016. Findings are that the text of discourses changed to reflect shifts in ECEC policy. The textual elements... -
“Old newspapers from my home”: Storying children’s environmental and cultural sustainability
Alison M-C. Li, Janet S. Gaffney, Adrienne N Sansom, P. W. Doris Cheng 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 24 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.1 3 29-52 (24 pages)
Stories in children’s daily lives reflect collective meaning-making and knowledge creation with educators, children, and families. The stories sparked during these collective journeys unveil their shared early childhood experiences (Engel, 2005) and inherited cultural wisdom across generations. Education for sustainable development (ESD) has drawn global interest within the field of early childhood education. UNESCO (2005) defined ESD as a weaving of social, environmental, and economical... -
Quality Early Childhood Care and Education in India:Initiatives, Practice, Challenges and Enablers
Chandra Reetu, Gulati Renu, Sharma Adarsh 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2017, Vol.11 No.1 3 41-67 (27 pages)
Early Childhood Care and Education (ECCE) is globally recognized as a crucial element of education for all. Therefore, countries have intensely pursued it. After many efforts, progress towards ensuring ECCE is apparent in many countries in the world. But most of them could not either completely achieve this goal or compromised its quality due to inadequate resources, improper planning and ineffective implementation strategies; especially a vast and populous country like India. A number of... -
우리나라 유적박물관의 문화유산교육 활용과 전망
김영연 한국박물관교육학회 박물관교육연구 14 Pages
한국박물관교육학회 박물관교육연구 2013, 제 9호 4 41-54 (14 pages)
"1990년대 이후 매장문화재 조사를 통해 중요한 고고유적들이 다수 확인되었지만 대부분 보 존되지 못하고 있다. 한국사회의 경제적 성장과 함께 시작된 여가의 증대로 문화향유와 체험 에 대한 요구가 급증하면서 기초 지자체는 문화유산의 보존과 활용에 대한 새로운 대응을 위 해 고민하고 있다. 특히 매장문화재를 유지관리하는 수준의 정책을 넘어 고고 문화유산과 유 적박물관을 통해 정서적 체험과 교육적 프로그램을 제공하는 계기로 전환하는 사례가 시도되 고 있으며, 이에 수도권지역의 선사시대 유적박물관을 활용한...
