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다문화가정 대상국가와의 교사교류사업 성과 연구
박주형, 김민규 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 3호 2 25-46 (22 pages)
이 연구는 2017년에 수행된 다문화가정 대상국가와의 교사교류사업의 성과를 파악하고, 향후 지속적으로 확대될 것으로 예상되는 각종 국제교육협력사업에의 시사점을 도출하는데 그 의의와 목적을 두고 있다. 사전사후설문을 통해 교사교류사업이 참여교사의 역량 강화에 어떠한 영향을 미치는지 분석한 결과, 파견교사들은 글로벌 역량 측면에서 전반적으로 통계적으로 유의한 수준의 긍정적 변화가 나타났으며, 초청교사의 경우에도 교사교류사업을 통해 교수효능감과 수업역량 그리고 대한민국에 대한 인식 측면에서 전반적으로... -
K-ABC 검사에 나타난 수학학습장애아동, 학습부진아동, 일반아동의 인지처리특성 비교연구
이대식, 남현화 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 1호 8 153-171 (19 pages)
이 연구는 학습장애를 판별하고 진단하는 일에 있어 불일치 기준이 갖는 한계를 인식하고, 그 대안의 하나로 개인 내적인 인지과정이나 기능의 결함을 확인하려는 노력의 일환으로 시 작하였다. 인지처리 과정 측면에서 학습부진이라는 공통적인 특징을 보이는 3,4,5학년의 학습 장애와 학습부진 학생 각 10명과 일반학생 10명을 대상으로 K-ABC를 실시하여 이들 간에 각 하위 척도와 전반적인 척도 프로파일 측면에서 어떤 특징이 있는지를 알아보고자 하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 수학학습장애아동은 학습부진아동과... -
본 연구에서는 시험불안에 대한 각종 문헌들을 토대로 시험불안의 의미, 일반 불안과의 관계, 시험불안에 대한 이론적 접근 및 시험불안의 특성 등을 살펴보므로 시험불안을 이해하고 측정 및 분류, 여러 이론에서의 시험불안에 대한 치료적 접근 등을 살펴보고자 한다. 이를 통해 예비교사인 교육대학교 학생들을 위한 교육적 시사점과 학생생활 상담센터에서 만나게 되는 시험불안으로 힘들어하는 학생들을 대상으로 하는 효과적인 프로그램 개발을 위한 자료로 삼고자 한다.
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미국에서의 현직교육과 직전교육의 연계 : NBPTS를 중심으로
윤기옥, 왕한신 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2007, 제 27권 제 1호 3 65-83 (19 pages)
21세기의 급속히 변화하는 사회 속에서 다양한 학생들에게 보다 도전적인 내용을 성공 적으로 가르칠 수 있는 교사를 직전 및 현직교육을 통해 육성ㆍ개발해야 할 필요성이 증 가하고 있다. 그리고 교사교육 개혁을 위해서는 직전교육, 자격증 수여, 임용, 입문교육, 현직교육 등으로 이루어지는 교사교육체제의 종합적인 변화가 요구된다. 미국에서는 새로운 기준(new standards)이 교육ㆍ교사교육개혁의 수단이 되고 있으며, NBPTS의 기준이 중요한 역할을 하고 있다. 본 연구에서는 일차적으로 숙련된 교사를 위한 현직교육과 관련된... -
교사평가 모형 탐색 : 대표적인 형성평가 및 총괄평가 모형을 중심으로
윤기옥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 34 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 22집 3 1-34 (34 pages)
교육의 질에 영향을 미치는 중요한 요인은 교사의 질이다. 그리고 교사의 질 향상에 중요 한 의미를 지니는 것이 교사평가이다. 실제로 교사평가는 교사의 직전교육 및 현직교육의 개혁, 학교개혁, 수업개혁에 중요한 의미를 지니게 되었다. 본 연구에서는 다음을 살펴보았다. 1. 최근에 교사평가를 위해 실제로 어떤 방법이 이용되고 있나? 2. 실제로 이용되고 있는 교사평가모형에는 어떠한 것이 있나? 그러한 교사평가 모형들 은 어떤 목적을 지니고 있나? 교사에 대한 의사결정 상황에 따라 어떤 교사평가 모형이 이용될 수 있나?... -
교내장학의 동향과 발전방향 탐색
윤기옥 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2001, 제 18집 14 285-307 (23 pages)
교육의 질, 수업의 질의 향상은 모든 사람들의 관심사가 되어 왔고, 이와 함께 장학, 특히 수업장학도 시대․사회의 변화에 따라 발전하여 왔다. 수업장학은 다양한 수준에서 다양한 형태로 이루어질 수 있으나, 최근에 급속히 이루어지고 있는 시대․사회적인 변 화 속에서 학교중심 경영과 함께 강조되는 것이 교내장학이다. 교내장학은 사회에 따라 다양한 문제점을 나타내는 가운데 변화하고 있다. 본 연구 에서는 일반적으로 나타나고 있는 교내장학의 변화 동향, 문제점, 앞으로의 장학연구의 방향을 살펴보며, 장학의... -
만성 틱장애에서 공존증상에 따른 틱증상의 심각도와 혈장 Homovanillic Acid와 5-Hydroxyindoleacetic Acid 농도의 차이
육기환, 민성길, 장순아 대한신경정신의학회 신경정신의학 11 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2001, 제 40권 제 1호 9 87-97 (11 pages)
inventorychild version(LOI-CV), Conners parent rating scale로 평가하였으며 high performance liquid chromatography를 이용하여 혈장 HVA와 5-HIAA 농도를 측정하였다. 결 과： 틱장애 전체 대상군에서 강박장애나 주의력결핍 과잉운동장애가 공존된 경우는 58%였으며 두 장애가 공 존되어 있어도 틱증상의 정도와 혈장 HVA와 혈장 5-HIAA 농도에 차이는 없었다. 틱증상의 정도가 심할 수록 혈장 HVA 농도와 정의 상관관계를 보였으나 혈장 5-HIAA 농도와는 상관성이 없었다. 강박증상의 저항과 방해척도는 혈장 5-HIAA 농도와 역... -
전산화와 전통적인 인지지각기능 평가도구에 대한 고찰
이현숙 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 12 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2010, 제 4권 제 2호 5 35-46 (12 pages)
Inrelligence Sclae(K-WAIS), Bender-Gestalt test(BGT), 복합형 검사인 Lowenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment(LOTCA)등이 활용되고 있다. 컴퓨터를 이용한 인지평가는 검사자극이 일정하게 유지되며, 표준화되어 있으며, 검사자의 검사 태도나 제반 환경에 의한 영향을 최소화 할 수 있다는 점과 반응시간의 정확한 측정, 반응이 정확하게 기록되고, 복잡한 채점 체계의 자동화, 전문가의 시간과 비용을 절감 해준다는 장점이 있다. 컴퓨터를 이용한 인지평가 방법에는 Swedish Performance Evaluation System(SPES),... -
국내외 건물 에너지성능 인증제도 비교, 분석
송승영, 이수진, Song. Seung-Yeong, Lee. Soo-Jin 한국태양에너지학회 한국태양에너지학회 논문집 9 Pages
한국태양에너지학회 한국태양에너지학회 논문집 2007, Vol.27 No.4 77-85 (9 pages)
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사회기반 콘크리트구조물의 성능평가 통합 시스템 구축
김진근, 이방연, 설현철, Kim. Jin-Keun, Lee. Bang-Yeon, Seol. Hyun-Cheol 한국콘크리트학회 콘크리트학회지 5 Pages
한국콘크리트학회 콘크리트학회지 2008, Vol.20 No.1 17-21 (5 pages)
