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1041.

수학학습장애 진단을 위한 교육과정중심측정 (Curriculum-Based Measurement: CBM) 검사의 필요성과 전망

홍성두, 정은주, 김동일 한국학습장애학회 학습장애연구 27 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2006, Vol.3 No.2 1 1-27 (27 pages)

홍성두, 정은주, 김동일 저
...
- 5,600원
본 연구는 수학학습장애 진단을 위해서 활용되어질 교육과정중심측정 도구인 수학 CBM-연산유창성 검사도구를 어떻게 개발하고 타당화해야 할지에 대한 선행문헌 분석연구이다. 수학 특히 연산영역은 학습장애 진단의 중요한 영역이었음에도 불구하고 그동안 읽기나 쓰기에 비해서 중요하게 다루어지지 못한 형편이었지만, 성공적인 학교생활과 성인생활을 위해서 반드시 습득해야할 기초 학습기능이다. 이를 위해서 평가절차와 중재간에 직접적인 연결 가능성과 교수적 중재의 유용성이라는 장점을 가지고 있는 수학 CBM을 개발하는...
1042.

수학학습장애 진단을 위한 교육과정중심측정(Curriculum-Based Measurement: CBM) 검사의 필요성과 전망

홍성두, 정은주, 김동일 한국학습장애학회 학습장애연구 27 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2006, Vol.3 No.1 1 1-27 (27 pages)

홍성두, 정은주, 김동일 저
...
- 5,600원
본 연구는 수학학습장애 진단을 위해서 활용되어질 교육과정중심측정 도구인 수학 CBM-연산유창성 검사도구를 어떻게 개발하고 타당화해야 할지에 대한 선행문헌 분석연구이다. 수학 특히 연산영역은 학습장애 진단의 중요한 영역이었음에도 불구하고 그동안 읽기나 쓰기에 비해서 중요하게 다루어지지 못한 형편이었지만, 성공적인 학교생활과 성인생활을 위해서 반드시 습득해야할 기초 학습기능이다. 이를 위해서 평가절차와 중재간에 직접적인 연결 가능성과 교수적 중재의 유용성이라는 장점을 가지고 있는 수학 CBM을 개발하는...
1043.

미국의 학습장애 판별과정과 교육

양민화, Timothy Landrum 한국학습장애학회 학습장애연구 19 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2005, Vol.2 No.2 5 103-121 (19 pages)

양민화, Timothy Landrum 저
...
- 4,800원
먼저, 2004년에 개정된 Individuals with Disabilities Education Act의 중요한 변화를 짚어보고, 큰 변화가 있었던 학습장애 판별방법에 대해서 자세히 설명하였다. 이어서는 학교현장에서 어떻게 학습장애 아동을 판별하고, 진단평가하며, 판별후에 어떤 지원이 제공되는지 전반적인 교육시스템을 요약하였으며, 현재 미국 교육정책의 큰 흐름을 좌우하고 있는 No Child Left Behind와 Reading First 정책이 특수교육, 학습부진 교육에 미치는 영향에 대해서도 간단히 정리했다. 마지막 장에서는 학습장애 서비스가 아닌 학습 부진...
1044.

가정위탁 부모 양육스트레스 완화를 위한 부모코칭프로그램 개발을 위한 탐색적 연구

도미향, 김응자, 김경미 한국부모교육학회 부모교육연구 22 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2020, 제 17권 4호 2 29-50 (22 pages)

도미향, 김응자, 김경미 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 원가정에서 보호 및 양육되지 못하는 아동을 대상으로 원가정으로 돌아가기 전까지 보호하고 양육하는 위탁부모의 양육스트레스를 완화할 수 있도록 지원하고, 위탁부모가 아동의 성장과 발달을 지원할 수 있도록 부모코치로서의 역량을 강화하는 부모코칭프로그램을 개발하는 것이다. 본 프로그램은 첫째, 자녀양육을 넘어 아동의 성장과 발달을 지원할 수 있는 부모코치로의 패러다임 전환을 통해 위탁부모의 역량을 강화한다. 둘째, 부모역할의 기본 바탕이 되는 아동발달특성과 양육에서 발생할 수 있는...
1045.

어린이집교사의 공감능력이 영유아와의 상호작용에 미치는 영향

김명신 한국부모교육학회 부모교육연구 16 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2020, 제 17권 3호 3 39-54 (16 pages)

김명신 저
...
- 4,500원
본 연구는 어린이집교사의 공감능력과 영유아와의 상호작용은 어떠하며, 어린이집 교사의 공감능력이 영유아와의 상호작용에 미치는 영향력은 어떠한지를 알아보는 데 그 목적이 있다. 본 연구의 연구대상은 서울, 경기 지역의 어린이집에 근무하고 있는 교사 367명이다. 연구결과는 첫째, 어린이집교사들의 공감능력은 평균이상으로 양호한 수준으로 나타났으며, 하위요인 중 인지적공감이 정서적공감에 비해 상대적으로 높게 나타났다. 둘째, 어린이집교사의 공감능력과 교사-영유아 상호작용 간에는 유의한 상관이 있는 것으로...
1046.

양육효능감증진 부모교육 프로그램개발

정미현 한국부모교육학회 부모교육연구 18 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2019, 제 16권 2호 2 19-36 (18 pages)

정미현 저
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- 4,700원
본 연구는 부모의 양육행동을 예측하는 결정적 요인인 양육효능감 증진을 위한 부모교육프로그램을 개발하여 이를 통해 행복하고 건강한 가족을 지원하는 데 본 연구의 목적을 둔다. 본 연구는 문헌고찰과 요구도 조사를 하였으며, 요구도 조사를 위해 아동학 전공교수 3명, 아동학전공 박사 5인, 유아기 자녀를 둔 부모 30명을 대상으로 양육효능감 증진을 위한 부모교육프로그램에 대한 요구도를 알아보았다. 면접을 통해 요구도를 조사하였고, 이를 본 프로그램에 반영하였다. 연구의 결과로 프로그램은 총 8회로 성취경험에 근거한...
1047.

지역아동센터 이용 아동의 프로그램 만족도 및 또래관계가 심리사회적 적응에 미치는 영향

서원경 한국부모교육학회 부모교육연구 30 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2014, 제 11권 1호 1 5-34 (30 pages)

서원경 저
...
- 5,900원
본 연구는 지역아동센터 이용 아동의 프로그램 만족도와 또래관계가 아동의 심리사회적 적응에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고 이를 통해 지역아동센터의 효과성 및 그 역할을 넓히고 저소득 가정 아동의 복지서비스의 질적 향상을 도모하는데 초점을 두고 있다. 연구문제는 지역아동센터 이용 아동의 프로그램 만족도 및 또래관계와 문제행동, 프로그램 만족 도 및 또래관계와 사회적 능력과의 관계를 살펴보았다. 문제행동 변인은 사회적 위축, 사고의 문제, 주의집중의 문제와 사회적 능력 변인은 사회성, 학업수행능력의 하위척도를...
1048.

취약가족과 비취약가족 아동의 인지 및 언어발달 비교

배옥현, 이영석 한국부모교육학회 부모교육연구 21 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2012, 제 9권 1호 1 5-25 (21 pages)

배옥현, 이영석 저
...
- 5,000원
본 연구는 취약가족 아동의 복지와 발달을 향상시키기 위한 사회적 서비스 제공을 위한 것이다. 본 연구에서 정의한 취약가족은 한부모, 다문화, 기초수급가족을 말한다. 본 연구의 목적은 취약가 족과 비취약가족 아동의 인지⋅언어발달을 비교 분석하는데 있다. 연구대상은 경상북도내의 3-5세 아동 872명이며, 이들 아동을 지도하는 보육교사가 아동의 인지 및 언어발달수준에 대한 질문지를 작성하였다. 자료분석은 집단 간 차이를 분석하기 위해 SPSS ver. 12.0를 이용하였다. 연구결과, 취약가족 아동의 발달수준은 비취약가족...
1049.

반려동물 경험 유무, 애호도와 대학생의 사회성 및 정서지능 간의 관계

이은희, 리우페이페이, 공영숙, 임지영 한국부모교육학회 부모교육연구 21 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2011, 제 8권 2호 3 53-73 (21 pages)

이은희, 리우페이페이, 공영숙, 임지영 저
...
- 5,000원
본 연구는 반려동물을 키운 경험 유무와 반려동물에 대한 애호도가 대학생의 사회성 및 정서지능과 어떠한 관계가 있는지를 살펴보고자 하였다. 본 연구를 위하여 대구광역시에 소재한 3개 대학에 재학 중인 대학생 325명을 대상으로 반려동물 경험에 관한 자료, 그리고 사회성과 정서지능에 관한 자료를 설문을 통해 수집하였다. SPSS 19 프로그램을 사용하여 t-test와 상관분석을 통해 자료를 분석하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 반려동물을 키운 경험 유무에 따라 대학생의 사회성과 정서지능의 하위 영역 및 전체...
1050.

사교육 경험 및 부모의 성취압력이 자녀학습태도에 미치는 영향

김진선, 진영자 한국부모교육학회 부모교육연구 18 Pages

한국부모교육학회 부모교육연구 2010, 제 7권 2호 1 5-22 (18 pages)

김진선, 진영자 저
...
- 4,700원
\"본 연구는 초등학교 아동의 사교육 경험과 부모성취압력이 자녀학습태도에 미치는 영향을 알아 보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 제주특별자치도 초등학교 4, 5, 6학년 아동과 그의 학부모를 대상으로 하여 총 729부의 설문지를 배포하여 불성실한 응답자를 제외한 558부를 최종 분석 자료로 하였다. 자료 분석을 위해 빈도와 백분율, 상관관계분석, χ2 검증, 일원배치분산분석, 단일 회귀분석을 실시하였다. 본연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학교 4, 5, 6학년 아동의 사교육 경험 여부는 사교육 경험이 있다 에서 5학년,...

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