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1081.

장애인 평생교육 질적 연구 동향 분석: 2007년~2018년까지의 국내 학위논문 및 학술지를 중심으로

장오선, 전병운 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 30 Pages

한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2018, 제 4권 2호 4 73-102 (30 pages)

장오선, 전병운 저
...
- 5,900원
이 연구는 2007년부터 2018년(현재)까지의 국내 장애인 평생교육 분야의 학위논문 및 학술지에 발표된 논문들을 중심으로 국내 장애인 평생교육 관련 질적 연구 동향을 분석하고 향후연구 전망에 대해 제안하고자 하였다. 이를 위해 질적 연구 방법을 활용한 장애인 평생교육 관련 학위 논문 8편과 학술지 8편을 포함한 총 16편의 논문을 분석하였다. 그 결과, 첫째, 장애인 평생교육에 대한 질적 연구는 2009년부터 시작되었는데 특히, 2016년과 2017년 사이 급증한 것으로 나타났다. 둘째, 연구 목적은 의미 탐색(4편), 참여자 경험의...
1082.

A Study on Language Learning as an Experience and Negotiation Process

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 13 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2020, 57권 1호 3 48-60 (13 pages)

Lee Hae-kyoung 저
...
- 4,200원
Experiential language learning, borrowing from the experiential learning roots, is right fully placed within the context of the Communicative Language Teaching(CLT) movement which began in the mid 1970s and continues until today. Experiential language learning is not a new method but an educational framework around which to organize learning tasks. The roots of this promising framework in humanistic and democratically organized classrooms and its reliance on negotiation in the learning and...
1083.

A Study on the Reflective Teaching in English Language Teaching

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 3호 9 188-201 (14 pages)

Lee Hae-kyoung 저
...
- 4,300원
a language teacher; and (3) to enhance the quality of learning opportunities one is able to provide in language classrooms. Some general topic areas reflective teachers often explore are: (1) communication patterns in the classroom; (2) teacher decision making; (3) ways in which learners apply knowledge; (4) the affective climate of the classroom, (5) the instructional environment; and (6) a teacher s self-assessment of growth and development as a professional. In this paper I will show you four...
1084.

초등학교 장애학생의 무용수업 활성화 방안

박숙자 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 3호 7 148-165 (18 pages)

박숙자 저
...
- 4,700원
1948년 12월 유엔총회에서 제정된 ‘세계인권선언문’ 제1조에는 자유와 존엄성에 관하여 “모든 사람은 태어날 때부터 자유롭고, 존엄하며”으로 기술하고 있으며 제26조에서는 교육에 관하여 “모든 사람은 교육을 받을 권리가 있다. 특히 초등 교육은 의무적으로 실시해야함”을 강조하고 있다, 또 제27조에서는 “모든 사람은 자기가 속한 사회의 문화생활에 자유롭 게 참여하고, 예술을 즐기며 학문적 진보와 혜택을 공유할 권리가 있다”고 밝히고 있다. 이에 본 연구의 목적은 초등학교에서 무용교육의 가치와 필요성을 뒷받침하고...
1085.

A Study on the Selection for Textbooks

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 11 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 2호 5 90-100 (11 pages)

Lee Hae-kyoung 저
...
- 4,000원
The purpose of this study is to examine the two different ways in which textbooks are scrutinized by teachers: evaluation for selection and analysis for implementation. In the evaluation for selection process, those with the responsibility for choosing textbooks need to consider not just the fit between the curriculum and the textbook but also the practical issues of usability by teachers and by students. Once a textbook has been selected, teachers need to analyze the resources in the textbook...
1086.

예비교사를 위한 생물 읽기자료 개발

김경호 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 23 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 1호 2 16-38 (23 pages)

김경호 저
...
- 5,200원
초등학교 과학 교과서 내용 가운데 포함되는 과학 읽기 자료의 중요성은 여러 연구에서 강조하고 있다. 특히 과학사를 읽기 자료에 편집하는 것이 학생들의 과학 학습에 긍정적인 영향을 준다는 연구가 많이 있다. 본 연구에서는 공주교육대학교 학생들이 선택하여 읽고 인증을 받는 교양 도서 가운데 과학사와 관련된 도서를 보다 효과적으로 학생들에게 읽을 수 있도록 안내하는 방안을 구안하였다. 선택한 도서의 저자가 과학사나 과학을 전공하지 않은 일반 저술가인 점이 고등학교에서 자연계열을 이수하지 않은 공주교육대학교...
1087.

영어교실에서 학습자 동기유발을 위한 몇 가지 전략

이혜경(Lee, Hae-kyoung) 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 3호 8 1-16 (16 pages)

이혜경(Lee, Hae-kyoung) 저
...
- 4,500원
In this paper I will survey some executive motivational areas: making learning stimulating and enjoyable, presenting tasks in a motivating way, protecting the learners self-esteem and increasing their self-confidence, creating learner autonomy, promoting self-motivating learner strategies. The spectrum of motivation maintenance strategies is particularly rich, since ongoing human behaviour can be modified in so many different ways, ranging from the manner we present and administer tasks to...
1088.

A Study on Language Learning Styles and Strategies

Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권4호 13 1-15 (15 pages)

Lee Hae-kyoung 저
...
- 4,400원
student and (b) the instructional methodology and materials, then the student is likely to perform well, feel confident, and experience low anxiety. If clashes occur between (a) and (b), the student often performs poorly, lacks confidence, and experiences significant anxiety. Sometimes such clashes lead to serious breakdowns in teacher-student interaction. These conflicts may also lead to the dispirited student's outright rejection of the teaching methodology, the teacher, or the subject matter
1089.

A Study on Supporting Second Language Children’s Content Learning in Elementary School

이혜경 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권3호 5 1-14 (14 pages)

이혜경 저
...
- 4,300원
This paper presents what I believe to be two principal layers involved in content area instruction for second language students in elementary school: (I) effective core content instruction in elementary school, independent of L2 issues, and (2) the interaction of L2 issues with the above when teaching in the elementary grades. The first layer provides the groundwork for examining the second layer by telling us the "business" of elementary school instruction; without it, the second layer makes...
1090.

초등학교 신규 교사의 소진에 관한 연구

하요상 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 16 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권4호 18 1-16 (16 pages)

하요상 저
...
- 4,500원
신규 교사들이 현장에 나가서 부딪치게 되는 많은 상황들은 그들에게 불유쾌한 정서적 반 응, 분노, 불만, 의기소침, 짜증, 우울, 불안, 긴장 등의 부적응적 상태를 유발시키는데 이러한 상태가 지속되면 교사들은 소진에 이르게 될 가능성이 높아진다. 소진은 정서적 고갈과 타인에 대한 비난과 미움, 비인간화 현상을 겪게 되며 저성취로 이어지는 현상으로 학교라는 조직에서 교사들이 갖고 있는 그 중요성을 생각해 볼 때 매우 시급하게 개입되어 예방되거나 치유되어야 하는 상태이다. 이에 본 연구에서는 소진이란 무엇이며 어떤...

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