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Understanding Learning Disabilities in School: Diagnosis and Primary of Areas of Assessment
Dong Hun Lee 한국교육치료학회 교육치료연구 7 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2009, Vol.1 No.1 4 47-53 (7 pages)
A child may be referred for counseling by a teacher, parent, or even through self-referral for his/her learning disabilities (LD) related issues. LD is the most typical and common disorder in school and it can have a profound adverse effect on school performance that often persists into adulthood. In this paper, works in school setting will be described in detail regarding LD categories, diagnosis procedures, and the primary areas in which students will be assessed in relation to the... -
Neurovascular Mechanisms in Stroke, Neurodegeneration and Recovery
EngH.Lo 대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 8 Pages
대한생리학회-대한약리학회 The Korean Journal of Physiology & Pharmacology 2006, Vol.10 No.5 1 223-230 (8 pages)
The emerging concept of the“neurovascular unit”may enable a powerful paradigm shift for neuroscience. Instead of a pure focus on the“neurobiology”of disease, an opportunity now exists to return to a more integrative approach. The neurovascular unit emphasizes that signaling between vascular and neuronal compartments comprise the basis for both function and dysfunction in brain. Hence, brain disorders are not just due to death of neurons, but instead manifested as cell signaling perturbations... -
기억 기능은 단순한 기억 기능으로만 분리되지 않고 다른 뇌기능이 실제로 작동하는데 가장 기초적 이고 중요한 역할을 한다. 그러므로 기억 기능은 거의 대부분의 뇌기능과 관계되며 피질과 피질하의 대부분의 구조와 회로가 관여되고 있다. 그러므로 기억의 뇌기전을 이해하는 것은 기억 기능뿐만 아니 라 뇌기능과 뇌의 정보처리를 전체적으로 이해하는데 아주 중요하다. 기억은 실제로 세포간의 구조적 변화를 통해 형성된다. 어떠한 대상과 사건의 기억은 별도의 사항으로 기억되는 것이 아니라 그 사건 의 구성요소와 높은...
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暴力媒體에 의한 非行行動의 構造模型開發
김헌수, 김현실 대한신경정신의학회 신경정신의학 16 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1998, 제 37권 제 3호 6 467-482 (16 pages)
연구목적：청소년의 비행행동을 설명, 예측하기 위하여 복합연합이론(differential association theory), 사회학 습이론(social learning theory) 및 문제행동이론(problem behavior theory)을 근거로 폭력매체와 비행행동 간의 관계를 설명해주는 가설적 모형을 제시하고 이를 검정하여 수정모형을 구축한 후 비행행동에 영향을 미치는 제변수들의 효과를 검정하였다. 방 법：표본추출방법은 지역(서울-지방) 및 조사기관의 유형(중학교, 고등학교, 소년원, 분류심사원)을 함께 고려한 비례층화표본추출법을 적용하였으며 총연구대상자는... -
주의력 결핍-과잉행동장애아동의 주의력 수준이 CPT와 WCST수행에 미치는 효과
이현아, 박형배, 배대석, 백용매 대한신경정신의학회 신경정신의학 11 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2001, 제 40권 제 4호 10 656-666 (11 pages)
연구목적： 본 연구는 주의력 결핍-과잉행동장애 아동과 정상아동의 주의력 수준이 CPT와 WCST 수행에 미치는 영 향을 검토하여 ADHD아동의 특징적인 인지결함을 알아보고자 하였다. 방 법： 1999년 12월부터 2000년 4월까지 Y대학 의료원 소아정신과를 방문하여 ADHD로 진단된 아동들을 KABC의 하위검사인 수회생검사를 실시하여 주의력이 낮은 집단(N＝18), 중간집단(N＝18), 높은 집단(N＝ 18)로 분류하였고 주의력 수준에 따라 분류된 ADHD집단에게 지능검사와 CPT 및 WCST를 실시하였다. 또한 정상아동에게도 수회생 검사를 통해... -
정신분열병의 급성기 및 관해기에서의 신경인지 결손에 관한 연구
김호찬, 김철권, 박내권, 최병무 대한신경정신의학회 신경정신의학 19 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2001, 제 40권 제 5호 17 936-954 (19 pages)
연구목적： 본 연구는 정신분열병 환자에게서 보이는 다양한 신경인지 결손이 병의 증상 때문인지 아니면 질병 자체 의 취약성 때문인지를 알아보기 위한 것이다. 방 법： 42명의 정신분열병 환자를 대상으로 정신증적 증상이 심한 급성기와 증상이 호전된 관해기에 고난도 지속 수행검사(Continuous Performance Test)를 이용한 지속적 주의력, 정보 감지능력검사(Span Apprehension Task)를 이용한 초기 시각 정보처리능력, 위스콘신 카드분류검사(Wisconsin Card Sorting Test)를 이용한 통합능력, 숫자 주의력(Digit Span)을 이용한... -
정신보건전문가를 위한 훈련집단
이후경, 김선재, 윤성철 대한신경정신의학회 신경정신의학 15 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2001, 제 40권 제 5호 4 789-803 (15 pages)
연구목적： 집단정신치료 전문가 수련과정에는 교습적인 과정, 구성원(환자)으로서의 경험, 리더(치료자)로서의 경험 이 포함된다. 이에 따라 크게 ① 이론과 실제에 대한 강의, 사례발표회와 초독회 및 세미나, ② 관찰, ③ 훈 련집단(워크샵 포함), ④ 지도감독으로 나누는데, 이 중에서 훈련집단과 지도감독이 가장 효과적인 교육방법 으로 인정되고 있다. 저자들은 ① 정신과 영역에서 집단정신치료의 활성화, ② 집단정신치료에서 정신과의사 들의 주도적인 역할수행, ③ 자격 있는 집단정신치료자의 훈련 및 양성을 목적으로... -
정신과 환자 집단의 실행 기능 연구 - 전산화된 위스콘신 카드분류 검사를 중심으로 -
이정애, 신동균, 이창욱, 이민수 대한신경정신의학회 신경정신의학 13 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2002, 제 41권 제 2호 14 322-334 (13 pages)
연구목적： 실행 기능은 독립적이고 목적적이며 자조적인 행동을 성공적으로 해내도록 하는 능력으로 이것의 결함은 목표 지향적인 행동을 구성하는 일련의 활동을 계획하고 실행하지 못하는 것으로 나타난다. 실행 기능을 대표적으로 측정한다고 알려진 위스콘신 카드분류 검사(Wisconsin Card Sorting Test, 이하 WCST)를 사용하여 정신과 환자 집단(뇌손상, 정신분열병, 우울증)과 정상통제집단간의 수행을 비교해보고자 한다. 방 법： 정신분열병 환자 29명, 우울증 환자 22명, 뇌손상 환자 32명, 정상 통제 집단 82명을 대상으로...
