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101.

초등예비교사의 과학 에세이 쓰기 활동에서의 과학적 사고력과 감성 분석

임성만(Sung-man Lim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 34 341-350 (10 pages)

임성만(Sung-man Lim) 저
...
- 3,000원
이 연구의 목적은 초등 예비교사를 대상으로 과학적 사고력과 과학적 감성을 계발하기 위한 과학에세이 쓰기 활동을 개발하여 그 효과를 분석하는데 있었다. 연구를 위해 우리나라 G지역의 교사 양성 기관에 다니고 있는 1학년 학생 60명이 선택되었다. 60명의 초등 예비교사는 모두 ‘과학 탐구’와 관련된 교양 강의를 선택한 학생들이었다. 연구결과, 과학적 사고력과 관련된 글에서는 과학적인 방법인 ‘귀납’의 방법을 사용하는 것을 확인할 수 있었으며, 과학적 감성과 관련된 글에서는 이야기의 배경, 매개체, 목적과 관련된...
102.

지적장애 청소년의 저널쓰기에 나타난 비실체명사 및 인지동사 어휘망 연구

이옥인(Okin Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 66 721-731 (11 pages)

이옥인(Okin Lee) 저
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- 4,000원
이 연구에서는 지적장애 청소년의 추상적 실체성과 인지 동사의 표현정도를 살펴보았다. 이를 위해 중, 고등학교 특수학교(급)에 재학 중인 지적장애 청소년 52명의 저널쓰기에 나타난 비실체명사 및 인지동사 어휘 유형 및 정도를 분석하였다. 비실체명사 어휘 분석은 김지은(2010)을 참고하였고, 인지동사 어휘 분석은 황순희(2010)을 참고하였다. 분석결과 지적장애 청소년의 비실체명사는 추상-사태-사건명사 표현이 가장 많은 것으로 나타났으며, 추상물-시간-시간명사 표현이 다음으로 많이 나타났다. 추상-추상관계 중...
103.

창의성 교육을 위한 융·복합의 필요성

이주은(JooEun Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 42 463-470 (8 pages)

이주은(JooEun Lee) 저
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- 3,000원
로그램의 개발이 매우 중요함을 제안하고 있다. 이 글은 창의성을 높이기 위한 융합 차원의 창의발상 능력 프로그램 개발의 중요성을 어필하는 것이 목적이다. 창의성에 대한 사회적 요구, ‘창의성’의 개념과 창의성 교육, 창의력과 문화원형에 관하여 살펴보고, 창의력 증진을 위한 노력 및 융·복합의 필요성을 문화기호학적 고찰을 통하여 어떻게 적용시킬 수 있는지 생각해 본다. 이를 위하여 의미생성모델 (Context Thinking) 및 기호사각 형 (Narrative Thinking), 이미지텔링 - Visual Thinking (상상적 기표) 등을 고찰해 본다.
104.

스토리텔링을 활용한 중학교 자유학기제용 DT-STEAM 프로그램 개발

임영대(YeongDae Lim), 김진수(Jinsoo Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 39 429-440 (12 pages)

임영대(YeongDae Lim), 김진수(Jinsoo Kim) 저
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- 4,100원
이 연구는 융합적 사고력과 창의적 문제해결력의 중요성이 더욱 커지는 4차 산업혁명시대에 삶을 자기주도적으로 개척하는 창의적 융합인재를 육성하기 위하여 기존의 창의성 교육으로 활용되는 발명교육에 스토리텔링을 적용하여 학생들이 스스로 이야기를 구성하는 과정에서 몰입을 이끌어내는 발명프로그램을 개발하고자 하였다. 이를 위하여 김진수의 PDIE 모형에 따라 준비-개발-실행-평가의 과정을 거쳤다. 준비단계에서는 기 개발된 발명교육과 스토리텔링을 적용한 프로그램의 문제점과 요구를 분석하였고, 개발단계에서는 8차시...
105.

예술기반의 은유분석을 통한 기술 교과에 대한 학생 인식

정문용(Moon Yong Jung), 김진수(Jinsoo Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 27 289-298 (10 pages)

정문용(Moon Yong Jung), 김진수(Jinsoo Kim) 저
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- 3,000원
제7차 교육과정에서 기술․가정교과의 개념이 등장한 이후로 기술교과에 대한 정체성의 논란은 계 속되어 오고 있다. 이 연구는 이러한 논란 속에서 기술교과에 대한 정체성을 확인해 보고 그 결과를 공감하는 방법으로써 새로운 융합연구방법을 적용해 보기위해 수행된 기술교육에서의 예술기반 연구 이다. 울산광역시 소재 중학교 학생 132명을 연구대상으로 선정하여 이들의 의식 속에 근원영역으로 존재하는 기술에 대한 인식을 은유분석을 통해 범주화하였다. 학생들은 기술에 대하여 ‘일반적 용어’ 와 ‘교과 과목’이라는...
106.

유아교육과 교육실습생의 수업경험에 관한 질적 연구 : 반성적 저널 분석

김혜윤, 강유진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 37 361-370 (10 pages)

김혜윤, 강유진 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 반성적 저널쓰기를 통해 예비유아교사들이 교육실습 중 자신의 수업경험을 어떻 게 생각하며, 무엇을 의미있게 생각하는지 알아보는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 교육실습 생들은 반성적 저널을 작성하였으며, 실습 종료 후 포커스 그룹 인터뷰를 실시한 자료를 바탕으로 분 석을 실시하였다. 교육실습생의 수업 경험이야기를 분석한 결과, 수업준비에 대한 이야기와 수업과정 에 대한 이야기로 총 2개의 대주제로 범주화 되었으며 각 대주제에 대한 소주제가 각각 4개, 3개로 분류되었다. 본 연구결과를 통해...
107.

영유아교사의 놀이 은유에서 나타난 놀이에 대한 인식

김영주, 백정언 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 21 211-219 (9 pages)

김영주, 백정언 저
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- 3,000원
본 연구는 메타포(Metaphors)분석을 통해 놀이에 대한 영유아교사의 인식을 살펴보고 교사들이 지 닌 놀이에 대한 인식을 분석함으로써 질적인 놀이 교육 향상을 위한 방향을 모색하는 데 기초 교육 자료를 제공하고자 한다. 연구대상은 경기도 C도시 있는 유아교육기관에서 근무 중인 영유아교사 179 명이다. 영 유아교사들이 가지고 있는 놀이를 메타포 방식을 통해 작성하게 하고 그에 따른 이유를 기록하도록 하였다. 그에 따른 내용을 분석한 후 각 범주를 분류하였고, 범주에 따른 인식 유형은 빈 도분석 하였다. 연구결과 첫 번째,...
108.

도구에서 타자로, 인공지능에 투영된 인간 욕망 고찰 - 소설 『안드로이드는 전기양의 꿈을 꾸는가?』 중심으로

이준희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 85 923-936 (14 pages)

이준희 저
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- 4,300원
최근의 인공지능 담론은 인공지능을 혁신 기술을 기반으로 한 도구의 의미와 새롭게 등장할 포스 트 휴먼적 주체의 의미로 개념화한다. 이는 실현된 과학기술적 성취와 미래의 가능성이라는 인공지능 의 이중적 속성에 기인한다. 따라서 인공지능은 여러 개념화 시도에도 불구하고 불확실하다. 이때 인 공지능이 도구-타자로서 인간과 관계하게 하는 근본적 동력은 인간의 욕망이다. 따라서 인공지능의 문제는 그 안에 투영된 다양한 욕망에 대한 고찰이 선행되어야 한다. 한편 인공지능은 과학기술적 산 물이며 인간 욕망은 관념적이며...
109.

픽션 The Beach에 나타난 관광학 사례연구 가능성에 관하여

이길자 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 74 777-785 (9 pages)

이길자 저
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- 3,000원
이 논문의 목적은 픽션을 관광학 사례연구 자료로 이용할 수 있는 가능성을 논픽션 자료와 비교하 여 고찰하고, 이 이론을 Garland의 소설 The Beach에 나타난 배낭여행객의 집단화 경향에 비추어 좀 더 구체적으로 설명하는 것이다. 이것을 위하여 필자는 픽션의 질적 연구 가능성을 강조하고, 사례연 구로서 픽션이 가진 유용성을 논픽션과 대조하는 방법으로 논한다. 이후 The Beach의 줄거리와 주제 에 기초하여 픽션의 구체적인 효과를 밝힌다. 그동안 사회과학 연구방법론은 계량적 분석과 실존인물 들의 기록 등 객관적 사실에...
110.

미국 뉴져지 주(州) 교육부의 Comprehensive Equity Plan(CEP: 포괄적 교육평등 계획)을 통해 본 미국의 다문화교육 제도 고찰

김평호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 11호 41 421-429 (9 pages)

김평호 저
...
- 3,000원
본 연구는 우리나라보다 일찍 다문화교육 제도를 성공적으로 도입한 미국 뉴져지 주(州) 교육부의 주요 정책 중 하나인 Comprehensive Equity Plan(CEP: 포괄적 평등교육 계획)을 살펴보고, 이를 토대 로 동화(同化)정책에 치우쳐있는 우리나라 다문화교육 프로그램의 관리 및 운영에 대한 시사점을 얻 는 데 그 목적이 있다. CEP는 뉴져지 주 교육부가 도입하는 시행법의 일환으로써, 주(州) 내의 모든 공·사립학교 교육구(區: district) 및 차터스쿨(charter school)이 의무적으로 제출해야하는 평등교육 조 성을 위한 3년 주기의...

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