주제분류
- 교육학(256)
- 유아교육학(95)
- 사회과학(50)
- 기타(30)
- 특수교육학(16)
- 의약학(12)
- 심리학(11)
- 사회복지학(9)
- 예체능(5)
- 인문학(4)
- 농수해양학(3)
- 보건학(2)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(81)
- 한국교육학회(45)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(41)
- 경인교육대학교 교육연구원(36)
- 한국음악교육학회(29)
- 인문사회과학기술융합학회(28)
- 한국교원교육학회(20)
- 한국성인교육학회(16)
- 한국조형교육학회(15)
- 한국교육방법학회(14)
- 한국음악교육공학회(14)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(13)
- 한국교육행정학회(10)
- 한국의학교육학회(9)
- 부산대학교 교육발전연구소(8)
- 한국교육사회학회(7)
- 한국보육지원학회(7)
- 한국특수교육교과교육학회(6)
- 한국학습장애학회(6)
- 한국어린이미디어학회(5)
- 한국기업교육학회(4)
- 한국아동권리학회(4)
- 한국인간발달학회(4)
- 한국창의력교육학회(4)
- 대한수의학회(3)
- 대한신경정신의학회(3)
- 우리말학회(3)
- 한국교육정치학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국일본교육학회(3)
- 한국초등체육학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 에너지기후변화교육학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국미술치료학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국통계학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(81)
- 교과교육학연구(37)
- 교육논총(37)
- 교육학연구(29)
- 음악교육연구(29)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(28)
- 한국교원교육연구(18)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- ANDRAGOGY TODAY(14)
- 교육방법연구(14)
- 음악교육공학(14)
- 조형교육(13)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(12)
- 교육행정학연구(10)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(9)
- 교육혁신연구(6)
- 특수교육교과교육연구(6)
- 한국보육지원학회지(6)
- 교육사회학연구(5)
- 어린이미디어연구(5)
- 학습장애연구(5)
- EASTWEST EDUCATION (4)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 아동과 권리(4)
- 인간발달연구(4)
- 대한수의학회 학술대회발표집(3)
- 시각장애연구(3)
- 신경정신의학(3)
- 창의력교육연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- 교육연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 미술치료연구(2)
- 박물관학보(2)
- 아동보육연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 여가학연구(2)
- 우리말연구(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 청소년행동연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 구비문학연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모드니예술(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담과지도(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 종교교육학연구(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국통계학회 논문집(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 494건 검색
본문검색 결과만 보기
-
Teachers’ Beliefs on English Team Teaching in Korean Elementary Schools
Jiyoung Jo, Sangdo Woo 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 27 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 47권2호 10 163-189 (27 pages)
This study sought to investigate teachers’ beliefs regarding the team teaching through a questionnaire with Korean English Teachers (KETs) and English Language Instructors (ELIs) who are working in the team teaching program at public elementary schools in Korea. The KETs and ELIs believe that team teaching helps students and KETs’ English proficiency especially with speaking, listening and pronunciation. The result showed that the KETs and ELIs are generally involved in managing team teaching.... -
언어학습자를 위한 학습 전략에 관한 고찰
신재철 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 22 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 47권2호 2 19-40 (22 pages)
“언어학습자를 위한 학습전략에 관한 고찰” 이라는 본 연구의 목적은 (i) 비교적 우 수한 언어학습자들이 사용하는 전략은 배워질 수 있거나, 학습을 강화하기 위해서 적용될 수 있다는 기대에서, 그리고 (ii) 각 학습자가 가지고 있는 학습유형 선호도를 안다는 것 은 교육자가 학습자의 여러 가지 욕구와 관점을 예측하는데, 학습자에게 적합한 학습방법 을 제공하는데 도움을 줄 수 있다는 기대에서 수행되었다. 연구의 수행결과는 다음과 같다. 성공적인 언어 학습을 위해서 (a) 교사는 학생들의 학 습유형선호도에 맞는 학습자중심... -
최근 교원의 교육권 침해에 대해 우려하고 있다. 교원은 교육활동에 학부모와 학생의 참여 증가로 인해 전통적인 공급자 위 주 교육에서 벗어나 수요자 중심의 교육으로 전환을 요구받고 있다. 특히 교원의 권리가 실종되면서 수업상황에서의 학부모의 목소리가 증가하게 되었다. 교육에 관한 학생과 학부모의 다양한 권리가 확대되면서 여러 가지 교육적 문제들이 발생하게 되 었다. 교원의 교육권 침해에 대한 이해당사자들간의 법과 제도적 차원의 중재와 해결책을 모색하게 되었다. 교사는 학생과 학 부의 의견을 적극적으로 수용해야...
-
창의와 인성에 초점을 맞춘 활동 중심 영어 수업 방안
김영철 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 22 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권2호 8 129-150 (22 pages)
본 연구는 게임, 스토리텔링, 챈트와 노래를 초등학교 교육과정에 재구성하여 교사의 입장에서 는 창의성을, 학생들의 입장에서는 인성을 기르려는 시도이다. 초등학교 영어 수업에 획일적인 활 동 중심 수업대신에 창의적인 내용의 수업 자료들을 활용하여 영어 의사소통 능력뿐만 아니라 인 성도 함양시키려는 의도이다. 이를 위하여 우리 전래 민속놀이를 활용한 게임과 고전소설에 등장 하는 전래동화를 활용한 스토리텔링 및 아이들에게 친숙한 챈트와 노래를 이용하여 교과서를 재 구성하고자 하였다. 이를 통하여 초등학교... -
A Study on Culturally Based Teaching English
Lee Hae-kyung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 19 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권1호 16 291-309 (19 pages)
Culture influences the teaching of English to speakers of other languages in six basic ways. Each can become a component of instruction. First, the learner has learned how to learn by means of native culture patterns, values, and behaviors. Second, the intercultural educator accommodates to students' culturally derived learning styles and strategies in order to deliver effective instruction. Third, learning a language becomes easier when the whole personality of the learner is engaged. Fourth,... -
문법 번역 식 교수방법은 수십 년 간 우리나라 영어교육을 지배해온 대표적인 영어교수 방법 이다. 다만, 영어 자체에 대한 지나치게 많은 정확한 지식이 의사소통에 방해가 되어왔다는 인식 때문에 지금은 오히려 영어문법교육이 등한시 되고 배척되는 현실이다. 그러나 절대적인 영어 노 출의 양과 접촉시간이 부족한 우리나라의 EFL 상황에서 과연 직접적으로 영어 문법을 가르치지 않고 자연스럽게 간접적으로 영어를 습득할 수 있을까? 결론적으로, 영어교육 환경이 열악한 우리나라 상황에서는 언어의 생성 원리를 이해해서 다양 한...
-
디지털 교과서와 미래교육
이상수 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 19 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 여름 학술대회 4 48-66 (19 pages)
-
플래시카드와 문제풀이 앱 활용의 교육적 효과
정종원, 권회림, 김돈한 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 2호 9 443-466 (24 pages)
모바일 기술과 기기의 기술적 발전을 토대로 이를 교수학습장면에 적용하려는 다양한 연구와 실천 이 전개되고 있다. 그러나 모바일 학습의 교육적 가능성과 이점에 대한 논의에도 불구하고, 구체적 인 교육적 효과성에 대한 실증적 연구는 미흡한 상황이다. 본 연구는 예비교사들의 사실, 개념수준 의 학습활동을 촉진하기 위해서 모바일 플래시카드와 문제풀이 앱을 개발하고 이를 적용함으로써 모바일 앱의 활용이 예비교사의 학업성취와 자기주도적 학습능력, 앱 사용성 인식에 어떠한 영향을 미치는지를 탐구하기 위해 실시되었다.... -
플립드러닝이 의대생의 학습접근방식에 미치는 영향
한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 2호 5 347-370 (24 pages)
본 연구에서는 최근 많은 주목을 받고 있는 학습자중심 교수학습방법인 플립드러닝이 의대생의 학 습접근방식(approaches to learning)에 어떠한 영향을 미치는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 학습자 중심 학습형태로서의 플립드러닝의 특성이 잘 드러나도록 Kim et al.(2014)이 제안한 학습자중심 플립 드러닝 설계원리에 따라 플립드러닝을 설계하여, 플립드러닝 전후로 R-LPQ-2F(수정된 2요인 학습과 정설문지)를 활용하여, 의대생들이 플립드러닝에서 어떤 학습접근방식을 취하는지를 살펴보았다. 또 한, 처음 플립드러닝 활동에...
