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101.

거부민감성이 우울에 미치는 영향 : 자기위로능력을 통한 내면화된 수치심의 조절된 매개효과

임성미, 이상희 한국교육치료학회 교육치료연구 18 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.2 1 145-162 (18 pages)

임성미, 이상희 저
...
- 4,700원
본 연구는 거부민감성과 우울의 관계에서 자기위로능력을 통한 내면화된 수치심의 조절된 매개효과를 확인하고자 하였다. 이를 위해 국내 성인초기(20∼35세)의 399명(남성 186명, 여성 213명)을 대상으로 하여 거부민감성, 우울, 내면화된 수치심, 자기위로능력 척도로 구성된 설문조사를 실시하여 결과를 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 거부민감성과 우울의 관계에서 내면화된 수치심은 완전매개효과를 갖고 있었다. 둘째, 위계적 회귀분석을 통해 분석한 결과, 자기위로능력은 내면화된 수치심과 우울의 관계에...
102.

초심상담자의 사회부과 완벽주의와 상담자 자기효능감의 관계: 수퍼비전 관계의 조절효과 검증

지인구, 주영아 한국교육치료학회 교육치료연구 21 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2019, Vol.11 No.1 5 93-113 (21 pages)

지인구, 주영아 저
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- 5,000원
본 연구의 목적은 초심상담자의 사회부과 완벽주의가 상담자 자기효능감과 어떤 관계를 나타내는지를 알아보고, 사회부과 완벽주의와 상담자 자기효능감의 관계를 수퍼비전 관계가 조절하는지를 탐색하는 것이다. 이를 위해 상담경력 3년 이하이면서, 수퍼비전 경험이 1회 이상 있는 상담자 220명을 대상으로 사회부과 완벽주의, 상담자 자기효능감, 수퍼비전 관계를 측정하였으며, 상관분석과 위계적 회귀분석을 통해 변인 간의 관계를 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 초심상담자의 사회부과 완벽주의는 상담자...
103.

대학생의 학습자 중심 수업인식, 학습동기와 비판적 사고력 간의 구조적 관계

소연희 한국교육치료학회 교육치료연구 15 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.3 5 497-511 (15 pages)

소연희 저
...
- 4,400원
이 연구의 목적은 대학생이 지각한 학습자 중심 수업인식, 학습동기와 비판적 사고력의 구조적 관련성을 살펴보고 학습동기의 매개효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 대학생 343명을 대상으로 조사한 자료를 바탕으로 변인들 간 상호관련성과 구조모형분석을 실시하였다. 그 결과, 비판적 사고력은 학습관과 내재동기와 높은 정적 상관을 나타냈다. 또한 비판적 사고력의 하위요인 중 습관적 지각과 비판적 반성은 학습신념과의 정적 상관정도가 높았고, 이해와 반성적 성찰은 자기효능감과의 높은 정적 상관을 보였다. 학습자 중심...
104.

청소년의 비합리적 신념과 게임중독의 관계: 감사성향의 조절효과

정윤희, 이미영, 임숙희, 권선중, 천성문 한국교육치료학회 교육치료연구 12 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.1 1 1-12 (12 pages)

정윤희, 이미영, 임숙희, 권선중, 천성문 저
...
- 4,100원
본 연구는 청소년의 비합리적 신념이 게임중독과 관련이 있는지 살피고 그 과정을 감사성향이 조절 하는지 탐색하였다. 이를 위해 감사성향이 비합리적 신념(규칙경직성, 자기비하, 불공평한 대우)과 게임중독을 조절하는 모형을 설정하고, 이를 청소년 316명의 설문자료를 통해 검증하였다. 위계적 회귀분석 결과, 비합리적 신념이 높을수록 게임중독 수준도 높은 것으로 나타났으며, 감사성향은 이 둘 사이의 관계를 조절하는 것으로 나타났다. 즉, 감사성향이 평균이하인 집단에서는 비합리적 신념 과 게임중독의 관계가 유의했으나...
105.

청소년기 우울의 비전형성에 대한 연구 : 공격성(aggression)을 중심으로

김은영, 김경식 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.2 1 291-307 (17 pages)

김은영, 김경식 저
...
- 4,600원
본 연구는 청소년기 우울의 주요 증상을 발달적 맥락에서 고찰하고 비전형적 특성으로서 공격성의 역할을 탐색하고자 하였다. 청소년기 우울과 공격성의 관계를 살펴보기 위해 2015년 한국아동청소 년 패널조사(Korean Children & Youth Panel Survey, KCYPS) 자료를 활용하였다. 로지스틱 위계 회계 분석 결과, 공격성은 성별차이, 성적에 대한 주관적 만족도, 학교생활적응 등의 변인과 신체 증상 및 사회적 위축과 같이 우울과 밀접한 관련을 가진 변인을 통제한 후에도 우울 여부에 유의미한 영 향을 미치는 것으로 드러났다. 모든...
106.

완벽주의적 자기제시와 발표불안과의 관계에서 사후반추사고의 매개효과

송영주, 장현아 한국교육치료학회 교육치료연구 18 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 2 351-368 (18 pages)

송영주, 장현아 저
...
- 4,700원
본 연구는 완벽주의적 자기제시와 발표불안과의 관계에서 사후반추사고의 매개효과를 가정하고, 이 를 검정해 보고자 하였다. 이를 위해 대전에 소재한 대학교 재학생 212명을 대상으로 연구하였으며, 측정도구로는 한국판 완벽주의적 자기제시 척도(PSPS-K), 사후반추사고 척도(PERS), 발표불안 척도 (SAS)가 사용되었다. 수집된 자료는 SPSS 19.0 프로그램을 사용하여 모든 변인들의 상관분석, 회귀분 석, 부트스트랩을 하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 상관분석을 통해 완벽주의 적 자기제시, 사후반추사고,...
107.

어머니와 교사가 보고한 유아기 외현화 문제행동의 발달경로에 미치는 기질의 영향

강지현 한국교육치료학회 교육치료연구 20 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.2 9 291-310 (20 pages)

강지현 저
...
- 4,900원
본 연구에서는 어머니와 교사의 반복 평가를 통해 유아기 외현화 문제행동 발달경로의 형태를 확인 하고, 이에 영향을 주는 유아 기질의 영향력을 검증하고자 하였다. 연구대상은 경기도에 거주하는 유아 165명이었다. 동시대집단 시계열설계를 적용하여 잠재성장곡선분석을 실시한 결과 첫째, 어머 니와 교사 모두 외현화 문제행동에 대해서는 선형적으로 감소하는 발달경로를 보고하였으나, 변화 율의 개인차는 어머니 보고 자료에서만 유의미하였다. 둘째, 외현화 문제행동 발달경로의 초기치에 영향을 주는 요인에 대해서 어머니 보고...
108.

부정적 자동적사고와 발표불안과의 관계에서 학업적 자기효능감의 매개효과

김미옥 한국교육치료학회 교육치료연구 13 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.3 2 361-373 (13 pages)

김미옥 저
...
- 4,200원
본 연구의 목적은 초등학생의 부정적 자동적사고와 발표불안과의 관계에서 학업적 자기효능감이 매 개하는지를 검증해 보고자 한다. 이를 위하여 부산, 경남 소재에 재학 중인 초등학생 309명을 대상 으로 부정적 자동적사고, 발표불안, 학업적 자기효능감에 대한 설문을 하였다. 수집된 자료를 바탕 으로 주요 변인들 간의 관련성을 살펴보기 위해 상관관계 분석을 실시하였고, 초등학생의 학업적 자기효능감이 부정적 자동적사고와 발표불안 간의 관계에서 매개하는지를 알아보기 위하여 매개모 형 검증을 실시하였다. 본 연구를 통하여...
109.

청소년의 외상후 성장 관련 변인 탐색

김현미, 정민선 한국교육치료학회 교육치료연구 16 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.2 8 213-228 (16 pages)

김현미, 정민선 저
...
- 4,500원
본 연구는 청소년의 외상후 성장에 영향을 미치는 관련변인을 탐색하기 위하여, 사회인구학적 변 인과 외상의 특성, 개인적 특성과 환경적 요인이 외상후 성장과 어떠한 관계이며 외상후 성장을 유의하게 예측하는 변인이 무엇인지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 서울, 경기지역 소재 고등학교에 재학 중인 청소년 236명을 대상으로 연구목적을 위해 빈도분석 및 기술통계, 상 관분석 및 차이분석, 위계적 회귀분석으로 검증하였다. 연구 결과, 첫째, 청소년의 외상후 성장에 영 향을 미치는 인구학적 변인은 종교와 종교를...
110.

생의 의미발견 집단상담이 중년여성의 삶의 의미, 사회적지지 및 자기효능감에 미치는 효과

정명선, 김영순, 김수진 한국교육치료학회 교육치료연구 16 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2013, Vol.5 No.2 10 129-144 (16 pages)

정명선, 김영순, 김수진 저
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- 4,500원
사전검사와 중간검사, 사후검사의 점수 를 산출하여, 각 하위요인별로 평균과 표준편차를 구하고 이들 점수에 대한 집단별 사전-중간-사후검사, 추수검사 의 평균득점에 대한 차이검증(t-검증)을 실시하였으며, 프로그램에 참여한 실험집단의 변화를 알아보기 위하여 2 수준 다층모형(hierarchical linear model :HLM)을 적용하였다. 그 결과는 생의 의미발견 집단상담 프로그램은 중년여 성들의 삶의 의미, 사회적지지 및 자기효능감을 향상 시키는 데 효과적임을 알 수 있다. 따라서 본 프로그램은 배우자나 친구, 가족으로부터...

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