주제분류
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발행기관
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다문화 교육에 대한 보육교사의 인식 및 실태에 관한 연구
손정미, 구경선 한국아동보육실천학회 아동보육연구 24 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2008, 제 4권 2호 3 39-62 (24 pages)
본 연구는 세계화와 국제결혼의 급속한 증가로 인해 한국사회도 더 이상 단일민족 국가가 아니라 다민족 국가로 전환되고 있는 현실에서 다문화 교육에 관한 어린이집 교사의 인식과 태도를 알아보고, 현재 어린이집에서 실시되고 있는 다문화 교육 환경 구성과 활동의 실시 현황을 교사의 경력, 학력, 다문화 교육에 관한 학습여부, 다문화 아동보육 경험유무에 따라 나누어 그 차이를 알아봄으로써 다문화 교육의 현주소를 파악하여 앞으로 유아를 위한 다문 화 교육의 나아갈 방향과 기초를 제공하는 데 그 목적이 있다. 연구대상은... -
보육교사의 교사효능감과 교사직 지향성 및 지향이유에 관한 연구
민혜영 한국아동보육실천학회 아동보육연구 14 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2006, 제 2권 2호 4 69-82 (14 pages)
본 연구는 보육교사의 교사효능감에 따라 교사직을 지속적으로 유지하고자 하는 교사직 지 향성의 경향과 지향이유에 대한 분석을 통해 영유아 보육의 질적 수준을 가늠하는 중요한 내 적 변인인 교사의 교사효능감의 중요성을 시사하고, 교사직 지향성과의 관계를 분석해 보고자 이루어졌다. 연구의 대상은 서울⋅경기⋅인천 지역에 근무하는 어린이집 교사 264명이었다. 분 석 결과 일반적 교사효능감과 개인적 교사효능감에 따라 교사직 지향성과 지향이유 대부분의 하위변인에서 차이가 있었다. 교사의 효능감이 높은... -
유아교사의 사고양식 및 교사효능감에 따른 직무만족도의 차이 연구
김미경, 정정란 한국아동보육실천학회 아동보육연구 19 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2005, 제 1권 1호 1 1-19 (19 pages)
본 연구의 목적은 유아교사의 사고양식 및 교사효능감에 따른 직무만족도의 차이 를 알아보는 것이다. 이를 위해 경상북도의 유아교사 124명을 대상으로 조사연구를 실시하여 이원변량분석(2 way-ANOVA)을 하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 사고양식에 따른 직무만족도의 차이는 사고양식이 typeⅠ의 성향 일 때, 직무자체와 인간관계에서 유의한 차이가 나타났으며, 사고양식이 typeⅡ의 성향 일 때, 직무자체와 사회적 인정에서 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 유아교사의 교사효 능감에 따른 직무만족도의 차이는... -
보육교사의 직무현황과 책임성 인식에 관한 연구
오경희, 백혜리 한국아동보육실천학회 아동보육연구 28 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2006, 제 2권 2호 8 147-174 (28 pages)
본 연구는 보육교사의 고유직무를 알아봄으로서 보육교사가 보육현장에서 보다 전문적인 역 할을 수행할 수 있고, 보육교사의 전문성 명료화를 위하여 직무현황과 직무에 대한 책임성 인 식정도를 살펴보기 위하여 서울, 부천, 인천의 보육교사 312명을 대상으로 실시하였다. 결과 첫째, 직무수행은 일과계획 및 수행자, 상담자 및 조언자, 교육과정설계자, 행정업무 및 관리자, 연구자 순이었고, 책임성 인식은 일과계획 및 수행자, 상담자 및 조언자, 교육과정 설 계자, 연구자, 행정업무 및 관리자 순이었다. 둘째, 학력이 높고,... -
선택이론 포커스 그룹 활동이 주부들의 내·외부통제성과 대인관계 및 주관적 행복감에 미치는 효과
김자영, 박재황 한국현실치료상담학회 현실치료연구 19 Pages
한국현실치료상담학회 현실치료연구 2016, 제 5권 제 1호 4 55-73 (19 pages)
본 연구의 목적은 선택이론 포커스 그룹 활동이 주부들의 내?외부통제성과 대인관계 및 주관적 안녕감에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 K시에 거주하는 24명의 주부들이었으며 실험 집단과 통제집단에 각 12명씩 무선배치하였다. 측정도구는 내?외부통제성 척도, 대인관계형성 행동 습관 척도, 주관적 행복감 척도를 사용하였다. 자료분석 방법은 공분산 분석을 사용하였다. 또한 양적 측정을 할 수 없는 개인별 변화를 알아보기 위하여 매 회기 행동 관찰 기록과 프로그램 종결 후 받 은 참가자 최종 소감문을 활용하였다.... -
현실치료를 적용한 집단상담 프로그램이 청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향
강민선, 이양희 한국현실치료상담학회 현실치료연구 11 Pages
한국현실치료상담학회 현실치료연구 2015, 제 4권 제 1호 1 1-11 (11 pages)
t-test한 결과, 인터넷 중독 점수와 부정적 신념 점수는 감소하였고, 자기 조 절 점수는 증가하였다. 따라서, 인터넷 중독 감소와 부정적 신념 감소, 그리고 자기 조절에 프로그램 이 효과적이었음을 나타내었다. 이에 반해, 자기 효능감과 스트레스 대처의 경우, 통계적으로 유의미 한 차이는 나타나지 않았다. 통제집단의 경우, 사전에 비해 사후에 통계적으로 유의미한 변화를 보이 지 않았다. 통제집단의 인터넷 중독 점수는 감소되었고, 자기 조절 점수와 자기 효능감 점수, 부정적 신념 점수는 증가하였고, 스트레스 대처 점수는... -
현실치료의 선택이론 단어자극이 인터넷중독 청소년의 사건유발전위에 미치는 영향
양은진 한국현실치료상담학회 현실치료연구 17 Pages
한국현실치료상담학회 현실치료연구 2012, 제 1권 1호 4 57-73 (17 pages)
본 연구는 인터넷 중독 청소년에게 선택이론 단어자극과 긍정/ 외부통제 단어자극과 부정의 연합관 계를 통하여 현실치료의 선택이론 단어자극에 대한 생리적인 변화를 사건유발전위로 규명하고자 하 였다. 연구 결과, 내부통제성의 차이는 인터넷 중독 청소년이 비중독 청소년보다 낮았다. 둘째, 선택 이론 단어자극-긍정/외부통제 단어자극-부정의 연합자극이 선택이론 단어자극-부정/ 외부통제 단어자 극-긍정의 비연합자극보다 평균 반응속도가 빨랐다. 셋째, 연합자극에 따른 집단 P300의 진폭값은 비 연합자극보다 높았다. P300... -
본 연구의 목적은 한국의 현실치료 연구동향을 시기별로 살펴봄으로써 다양하게 실시되고 있는 연 구 활동을 일목요연하게 들여다보고 향후 현실치료 학문의 균형 있는 연구를 위해 방향 제시를 하는 데 있다. 본 연구의 대상은 1983년부터 2011년 7월까지 학술지에 게재된 한국의 현실치료 논문 67편을 대상 으로 하였다. 시기별로 현실치료의 동향을 분석하기 위하여 연구대상별, 연구내용별, 연구방법별로 나누어 살펴 보았다. 연구방법은 내용분석을 사용했고, 각 시기별로 연구대상, 연구내용, 연구방법의 연구 동향을 알아보기 위해...
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사회복지학 전공 대학생의 다문화 경험, 공감과 비판적 사고성향이 문화적 역량에 미치는 영향: 문화적 민감성의 매개효과 중심으로
고이숙, 공계순 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2019, 제 8권 제 1호 1 1-27 (27 pages)
연구의 목적은 사회복지학을 전공하는 대학생의 문화적 민감성, 다문화 경험, 공감, 비판적 사고성향이 문화적 역량에 미치는 영향을 살펴보고, 그 과정에서 문화적 민감성이 매개변수로 기능하는지를 규명하는데 있다. 본 연구의 대상은 9개 대학에 재학 중인 사회복지학전공의 2, 3, 4학년 학생 374명이다, 통계방법으로는 기술통계, 요인분석, 상관분석, 다중회귀분석과 매개효과 검증방법을 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 사회복지학을 전공하는 학생의 문화적 역량은 평균 3.74이고, 여학생과 3학년의 문화적 역량이 더... -
초등학생의 이타성과 행복감의 관계
이경민(Lee Kyeoung Min), 이난(Lee Nan), 양경화(Yang Kyung Hwa) 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 28 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 2호 9 189-216 (28 pages)
본 연구는 초등학생의 이타성과 사회적 지지가 행복에 미치는 영향을 확인하고, 초등학생 고학년의 이타성과 행복의 관계에서 사회적 지지의 매개효과를 알아보고자, 전북 소재의 초등학교 두 곳의 5, 6학년 373명을 대상으로 행복감 척도와 이타성 척도, 사회적 지지 척도를 하나의 질문지 양식으로 작성하여 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 19.0을 이용하여 상관분석, 빈도분석 등을 수행하였고, AMOS 21.0을 이용하여 구조방정식모형을 분석하였다. 연구결과 첫째, 초등학생의 이타성은 행복에 유의한 정적 영향을 미치는...
