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1131.

과학과 관련된 사회적․윤리적 문제에 대한 예비 과학교사들의 의사결정유형

이현주 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 2호 5 377-395 (19 pages)

이현주 저
...
- 4,800원
과학기술은 자연현상을 이해하고 그 규칙성을 찾아내는 순수 과학적 성격(truth-seeking)에서 점차 경제․사회․정치 등 사회의 여러 영역과 접목되면서 여러 가지 윤리적․도덕적 문제를 낳고 있다. 이러한 문제들을 과학과 관련된 사회적․윤리적 문제(socioscientific issues, 이하 SSI)라고 한다. 현재 과학교육은 SSI를 도입함으로써 학생들에게 과학－기술－사회의 주요 논쟁들에 참여하 고 현명하게 대처할 수 있는 능력, 즉 ‘과학적 소양’(scientific literacy)을 길러주어야 함을 강조해오 고 있다....
1132.

한국의 국제스포츠 행사에 대한 대 테러 전략

Park, Dong-Kyun 한국경호경비학회 시큐리티연구 26 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2010, 제 22호 4 65-90 (26 pages)

Park, Dong-Kyun 저
...
- 5,500원
세계사적인 측면에서 볼 때, 국가마다 위기상황은 존재하게 마련이다. 이와 같이 국가가 경험하게 되는 각종 위기 상황은 대부분이 전쟁과 관련된 것들이 많았다. 그러나 최근에는 국가(정부)가 관심을 기울여야 할 위기의 영역이 다양해지고 또한 폭이 넓어졌다. 즉 탈냉전 이후 국가가 대비하고, 관리해야 할 위기의 근원과 위협요인들이 급증하기 시작한 것이다. 국제정치의 현재 패러다임으로 볼 때, 세계대전의 위험성은 줄었지만 지역차원의 무장분쟁이 나 갈등사례는 오히려 증가했다. 특히 테러는 이제 전쟁 이상의 위협으로...
1133.

교사의 학습과 교사 창의성 교육에 대한 일고찰

이경화, 최미정 한국창의력교육학회 창의력교육연구 26 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2013, Vol.13 No.1 1 5-30 (26 pages)

이경화, 최미정 저
- 5,500원
이 연구에서는 교사의 학습 과정에 대한 이론 검토를 바탕으로 교사 창의성 교육에 대한 개선점 을 제안하고자 하였다. 이를 위해 교사 학습과정에 대한 발달론적 입장과 성인학습이론을 검토하여 교사 교육에서 고려해야 할 점을 목적 면과 내용 면에서 제시하였으며, 이를 기초로 과거와 현재의 교사 창의성 교육을 살펴보고 대안적인 교사 창의성 교육을 제시하였다. 과거의 교사교육에서는 지식과 기술의 전달만을 중요하게 다루고 수업실제의 문제를 고려하지 않 아 수업에서 창의성 교육을 제대로 실시하는데 도움이 되지...
1134.

Restructuring Nippon Telegraph and Telephone

이유진 숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 29 Pages

숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 2004, 제 7권 제 2호 4 109-153 (29 pages)

이유진 저
...
- 5,800원
1135.

체육과 인간 형성에 관한 근대 일본의 연구 동향

김기용 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 22권 제 4호 1 1-15 (15 pages)

김기용 저
...
- 4,400원
1990년대부터 서구의 교육 개혁 과정에서 학교 체육의 교육 책임이 부각되었고 존재 근거가 크게 흔들렸다. 또한 학교 폭력의 해소와 인성 강화에 대해서도 체육의 역할이 중시되고 있다. 한국에서 학교 체육은 전통적으로 신체형성에 더하여 국가와 사회가 요구하는 인간을 형성하기 위하여 교육 과정에서 제시하는 인간상을 구현해왔으며 학교 폭력에 의한 심각한 피해가 지속적으로 발생함에 따라 2007 교육 과정부터는 인내, 끈기, 극기, 협동, 배려 등의 가치 덕목을 제시하여 인성을 강화하고 있다. 일본에서도 한국에 앞서 학교...
1136.

초등학교 통합교과 교수-학습방법 탐색 : 1학년 표현활동을 중심으로

임수진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2015, 제 21권 제 3호 8 99-114 (16 pages)

임수진 저
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- 4,500원
본 연구는 표현활동을 중심으로 통합교과를 운영하기 위한 구체적인 수업지도안을 제시하는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 공교육 현장에서의 활용가능성을 높이기 위해 초등학교 1학년 통합교과서에서 제시되는 주제들을 다루고, 표현활동을 중심으로 한 통합교과 교수-학습 방법론을 제안하였다. 연구방법은 초등학교 표현활동과 관련된 선행연구 분석과 2015년 통합교과서 분석을 통한 문헌연구를 사용하였다. 2015년 1학기부터 새롭게 개편된 초등학교 1학년의 여덟 권의 통합교과서 중 시간적 개념과 공간적 개념의 교과서를...
1137.

아동기 정서적 학대경험을 가진 성인여성의 ‘모자날씨그림(DWMC)’의 반응특성연구

원종아 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 4호 (통권 91호) 8 1031-1055 (25 pages)

원종아 저
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- 5,400원
본 연구는 성인여성의 DWMC 반응특성을 살펴보고, 아동기 정서적 학대경험의 진단도구로서 DWMC의 활 용가능성을 알아보고자 하였다. 본 연구를 위해 자녀를 양육하고 있는 성인여성 308명을 대상으로 층화표집 하 였다. 측정도구로는 DWMC와 아동학대경험척도를 사용하였으며, 자료분석은 평가기준의 신뢰도를 구하기 위하 여 문항내적일치도(Cronbach's ?)에 의한 신뢰도 검증을 하였다. 또한 평정자간 일치도와 평정자내 일치도를 위하여 Kappa지수를 산출하였다. 그리고 평가기준의 타당도를 검증하기 위하여 요인분석, Pearson의...
1138.

비행청소년의 불안 감소 및 자아존중감 향상을 위한 미술치료 사례 연구

장혜경 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 6 141-166 (26 pages)

장혜경 저
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- 5,500원
본 연구는 미술치료가 불안과 낮은 자아존중감을 가진 비행청소년에게 효과가 있는지를 알아보기 위한 사례 연구이다. 연구대상은 D시의 K고등학교 2학년 남학생으로, 절도를 해서 D시의 가정법원으로부터 미술치료를 받도록 의뢰되었다. 미술치료는 2015년 5월 16일부터 2015년 7월 5일까지 주 2회 60분씩 총 16회기를 실시하였 다. 연구도구로는 본 치료의 효과를 검증하기 위해 상태-특성 불안 척도, 자아존중감 척도, HTP 그림검사가 사 용되었다. 그리고 불안과 낮은 자아존중감에 대한 미술치료 프로그램의 효과는 회기별로...
1139.

초등학교 제7차 미술과 교육과정 서예 영역 교과서 및 지도서 분석에 관한 연구

홍이진 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 28 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2004, 제 12집 6 85-112 (28 pages)

홍이진 저
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- 5,700원
인간은 ‘문화적 존재’라는 점에서 다른 생명체와 구별된다. 인간만이 소유하고 있는 창조적 산물로써 사람들이 생활하면서 이룩한 모든 정신적 유산인 문화는 빠른 속도로 변화하고 있는 사회와 더불어 다양한 모습으로 나타나고 있다. 이렇게 변화하고 발전하는 사회․문화적인 환경을 반영하고 현재와 미래를 살아가는 학생들의 문화 수용 형태 및 의식에 부응하기 위해서 초등학교 교육과정은 지금까지 7차에 걸쳐 개정되었다. 7차 교육과정에서는 세계를 향한 한국인 육성을 위해 우리 문화에 대한 정체성을 확립하고 자긍심을...
1140.

임신출산갈등을 경험한 여성의 위기갈등과 선택에 관한 질적 연구

김지혜, 이선혜, 조성희, 박지혜 한국가족치료학회 가족과 가족치료 35 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2021, 제 29권 제 2호 10 453-487 (35 pages)

김지혜, 이선혜, 조성희, 박지혜 저
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- 6,400원
본 연구는 임신출산갈등을 겪는 여성의 위기갈등 경험과 선택의 과정 전반을 탐색하고 향후 임신출산상담의 방향성을 제시하고자 수행되었다. 이를 위해 의도적 표집방법에 근거하여 임신출산갈등을 경험한 총 12명의 여성을 선정하고, 그들을 직접 개별 면접하거나 그들의 경험을 기술한 서면 텍스트 자료를 수집하는 방식으로 분석자료를 구성하였다. 수집된 자료는 귀납적(개방) 코딩방식에 따라 주제를 도출하는 방식으로 분석되었다. 질적분석 결과, 총 69개의 의미단위, 22개의 하위범주, 6개의 범주가 도출되었다. 임신출산갈등...

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