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1151.

지적장애학생의 유머와 창의적 인성의 특징

엄진명, 하주현 한국창의력교육학회 창의력교육연구 18 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2014, Vol.14 No.3 5 73-90 (18 pages)

엄진명, 하주현 저
...
- 4,700원
본 연구는 지적장애학생의 유머와 창의적 인성의 특징을 알아보고자 한다. 연구대상은 충남 지역 고등학교 재학 중인 만 16-18세의 학생들로, 한국웩슬러지능검사 결과 IQ 45-70, 지적장 애 2-3급인 학생들이며, 자신의 의견을 음성언어로 표현할 수 있을 정도의 언어능력을 지닌 7 명의 학생들이다. 연구절차는 학생을 대상으로 유머스타일척도(CHSQ) 작성과 그룹 인터뷰, 교 사를 대상으로 KEDI 교사용 창의적 인성 평정 체크리스트 작성과 교사인터뷰를 하였으며, 인 터뷰 내용을 전사하여 질적 분석하였다. 연구 결과, 첫째...
1152.

자기성장 창의성 프로그램이 성인학습자의 창의성과 창의적 리더십에 미치는 효과

황성용, 이경화 한국창의력교육학회 창의력교육연구 23 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2014, Vol.14 No.1 5 71-93 (23 pages)

황성용, 이경화 저
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- 5,200원
본 연구는 성인학습자들에게 창의적 사고기법을 활용하여 통찰적 사고와 자기성장을 함양 할 수 있도록 구성한 ‘자기성장 창의성 프로그램’을 적용한 후, 성인의 창의성과 창의적 리더 십 향상에 본 프로그램이 효과적이었는지를 확인하는 데 목적을 두었다. 이에 따라 ‘자기이해 → 자기수용 → 자기개방’의 순환적 경험의 틀을 갖추고, 자기변화 모험, 창의적 사고활동(13) 및 창의 인성관련 활동(3) 등 총 열여섯 개의 활동들로 구성된 성인 창의성을 위한 ‘자기성장 창의성 프로그램’을 개발하여 성인학습자에게 적용하였다. 그...
1153.

장애학생을 대상으로 한 국내 창의성 연구의 동향

정유진, 하주현 한국창의력교육학회 창의력교육연구 18 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2014, Vol.14 No.1 2 17-34 (18 pages)

정유진, 하주현 저
...
- 4,700원
본 연구는 장애학생에 초점을 맞춘 국내 창의성 연구가 어떻게 진행되어 왔는지 그 동향을 살펴보고, 향후 장애학생의 창의성 연구의 활성화를 위한 기초자료로써 논의점을 제시하였다. 분석대상논문은 연도의 제한 없이 국내학술지 및 석?박사학위논문에서 발표된 장애학생과 관련 있는 창의성 논문 총 18편이었다. 장애학생을 대상으로 한 창의성 연구의 동향을 살펴보 기 위해, 연구대상(장애유형, 대상연령), 연구유형(양적연구, 질적연구), 연구주제(개인, 과정, 산 출물, 사회-환경, 영역의 통합)로 분석하여 정리하였다. 연구결과...
1154.

소외계층 영재교육 연구를 위한 소고 : 영재교육프로그램의 과제

김혜숙 한국창의력교육학회 창의력교육연구 17 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2009, Vol.9 No.2 6 127-143 (17 pages)

김혜숙 저
...
- 4,600원
본 연구는 소외계층 영재의 특성을 이해하고 소외계층 영재들을 위한 영재교육프로그램의 현황과 앞 으로의 과제를 모색하고자 하였다. 이를 위하여 특정한 집단의 일원이기 때문에 영재학생으로서 판별되거나 영재교육 현장에 배치되어 교육프로그램에 참여할 기회가 제한되는 소외영재들의 특징과 국내 외 소외계층 영재교육 프로그램의 특징을 살펴보고, 소외계층영재들의 특성에 적합한 교육프로그램으로서 갖추어야할 주요 특징이 무엇인지를 확인하였다. 소외집단별 영재들의 특성을 분류하였고 이들의 특성 에 적합한 효과적인...
1155.

지적 장애 아동의 신체활동 참여시 지각된 제약 요소 탐구

유생열 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 1 1-14 (14 pages)

유생열 저
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- 4,300원
본 연구의 목적은 지적 장애 아동이 신체활동에 참여할 때 겪는 지각된 장애 요소를 탐구하는데 있었다. 본 연구에 서 채택한 방법은 문화기술지 연구로 15명의 경미한 지적 장애 아동과 17명의 이들 학부모들을 대상으로 비참여적 관찰, 개별 면담, 그리고 집단 초점 면담을 통해 지적 장애 아동이 신체활동 참여시 경험하는 지각된 장애요인을 알 아보았다. 자료를 주제별로 분석한 결과 4개의 주제가 나타났으며, 첫 번째 주제는 개인의 특성과 상황에 따른 유 사점과 차이로 개인의 신체조건의 결여, 운동 능력과 의도의 결여, 심리적...
1156.

Victimizing Stages of bullying in elementary physical education class

Yoo Seang-leol 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 21권 제 4호 7 73-83 (11 pages)

Yoo Seang-leol 저
...
- 4,000원
in interview to provide exhaustive explanations. The researcher also observed 15 physical education classes throughout one semester, taking field notes. The interviews and field notes were used for triangulation and constant comparison for data analysis. Grounded theory-based research generated a victimizing process in school bullying in physical education: (a) bullies test out their victims; (b) bulling steps up more; (c) bulling gets fully established; and (d) Bulling leaves after-effects.
1157.

정신지체 초등학생의 규칙적인 스트레칭 훈련이 유연성 운동에 미치는 효과

탁정근, 최준재 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 25 275-288 (14 pages)

탁정근, 최준재 저
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- 4,300원
체육의 목표는 신체활동을 통하여 즐거운 삶의 기술을 습득하는데 있다. 한동기(2004)는 신체활동은 근육의 수축을 통한 에너지 소비에 의해서 발생하는 인체의 모든 움직임을 의미하며 활발한 놀이, 스포츠, 댄스, 계획된 운동뿐 아니라 민첩한 이동 움직임(걷기, 자전거 타기 등)그리고 일상적인 생활 움직임까지도 포함한다. 성장이 가장 왕성한 아동기는 체격과 체력의 향상에 노력해야하는 가장 중요한 시기이다. 특히 ,장애를 가진 아동들은 일반아동들에 비해 움직임이 적기 때문에 운동 기능 측면에서 상당한 취약성을 보이고 있...
1158.

근세 교육사상이 장애인 체육에 미친 영향

김기용 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 2 11-21 (11 pages)

김기용 저
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- 4,000원
2005년도 우리나라 장애인수는 총 2,148.7000명이며, 출현율은 4.59%인 것으로 추정된다. 이 중 교육 대상자로 추정되는 5-19살의 재가 장애인은 84,770명으로 추정된다(변용찬 등, 2005).
1159.

다운증후군 자녀를 둔 부모의 양육 스트레스가 삶의 질에 미치는 영향: 부모지각의 매개효과를 중심으로

김윤혜, 박혜준 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 2호 6 97-114 (18 pages)

김윤혜, 박혜준 저
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- 4,700원
본 연구는 다운증후군 자녀를 둔 부모의 양육 스트레스가 삶의 질에 미치는 영향을 알아보고 부모지각의 매 개효과를 파악하는 연구이다. 이를 위하여 서울특별시에 위치한 다운복지관 1곳과 서울?경기?인천?강원도 지역의 특수학교 14개교에 재학 중인 다운증후군 자녀의 부모 160명을 연구대상으로 선정하여 다운증후군 자 녀의 부모용 설문지를 통해 부모의 인구사회학적 특징, 양육 스트레스, 부모지각, 삶의 질에 대한 자료를 수 집하였다. 수집된 자료는 PASW Statistics 18.0 프로그램에서 상관관계분석, 다중 회귀분석, 위계적...
1160.

유아의 장애수용 태도 및 행동증진을 위한 프로그램 개발과 효과검증

장수연, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 33 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 1호 10 163-195 (33 pages)

장수연, 정옥분 저
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- 6,200원
본 연구는 유아의 장애수용 태도 및 행동을 증진시키기 위한 프로그램을 개발하고 이에 대한 효과를 검 증한 것이다. 장애수용 태도 및 행동증진 프로그램은 장애에 대한 지식과 정보를 제공하고, 장애를 직접 체험해 볼 수 있는 기회를 제공하는 다양한 간접경험활동과 직접경험활동을 포함한다. 각 활동마다 유아 의 적극적인 참여와 관심을 유발하고자 다양한 매체와 적절한 교수학습방법을 사용하였다. 연구대상자는 대전지역에 거주하며 통합교육을 받고 있는 31명의 유아들이었다. 실험집단에 배정된 유아는 일반유아 30명,...

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