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지식네트워크 분석 기반의 지식전이 활성화 방법론
홍종의(JongYi Hong) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 20 221-229 (9 pages)
집중되는 지식네트워크의 경우, 특정 지식근로자가 네트워크에서 지식허브(Knowledge Hub) 역할을 수행하며, 이로 인해 지식전이가 저해되는 구조적공백(Structural Holes)이 발생되게 된다. 따라서 지식네트워크의 분석과 더불어, 특정 지식근로자가 지식허브 역할을 수행하는 정도를 줄이려는 (Decentralized Knowledge Network) 노력이 필요하다. 본 연구에서는 특정 지식근로자가 지식허브 역할을 수행하는 정도를 줄이기 위해 지식네트워크를 진단하고, 전략을 도출하기 위한 방법론을 제시하였다. 사이중앙성이 높은 지식근로자, 즉... -
MBA Study Tours as Tourism Products
Bradley S. Brennan, Kyung Mi Bae 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 19 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 8 73-91 (19 pages)
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팀 학습을 적용한 시뮬레이션 실습 교육이 학습자의 자아성찰, 의사소통 능력과 팀 학습 분위기에 미치는 효과
박선일(SeonIl Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 73 769-777 (9 pages)
본 연구의 목적은 팀 학습을 적용한 시뮬레이션 실습 교육이 학습자의 자기성찰, 의사소통 능력 및 팀 학습 분위기에 미치는 효과를 파악하여 대상자의 건강문제를 해결하기 위한 효율적인 간호 역량을 증진 시키고 의사소통 능력을 함양할 수 있도록 하며, 긍정적인 팀 학습 분위기를 이끌어 냄으로써 간호학생의 임상실무 능력을 향상시키고자 한다. 연구대상자는 실험군 135명, 일대조군 145명으로 총 265명으로, 팀 학습을 적용한 시뮬레이션 실습 교육은 1주 2시간으로 시뮬레이션 교육과정을 적용하여 15주간 진행하였다. 연구결과... -
교육기부 개념에 대한 비판적 고찰
김민희(MinHee Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 62 653-660 (8 pages)
교육기부란 조건과 대가없이 공익을 위하여 자신이 가지고 있는 재능과 자산을 아무런 조건 없이 나누어주는 행위이다. 교육기부는 사회적 운동으로 확산되고 있는 교육기부는 기관 보유시설·프로그램 및 이를 가공한 교육자원을 제공하는 프로그램 기부에서부터 장비나 콘텐츠의 제공 또는 학생 동아리, 체험활동 등에 대한 물적·인적 지원, 강연, 멘토링, 지식봉사 등의 개인 재능기부를 모두 포괄하는 개념까지 확대되면서 개념상의 혼란이 있다. 최근 들어 교육기부가 형식적으로 운영되며 사회의 문화와 패러다임을 변화시키는데... -
소셜미디어를 활용한 고등학생 자살예방교육 온라인 토론커뮤니티 설계에 대한 연구
이명자(Myoung-Ja Lee), 이인숙(In-Sook Lee), 김영갑(Young-Gab Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 23 241-253 (13 pages)
본 연구는 소셜미디어를 활용한 자살예방 교육의 온라인 토론 커뮤니티 설계를 목적으로 하고 있 다. 이를 통해 고등학생들의 토론커뮤니티 만족도 인식에 대한 요소를 탐색하고자 하였다. 일반적으 로 학교에서 진행되는 자살예방교육은 대집단 강의 및 캠페인 형태가 보편적이다. 청소년들에게 실질 적으로 도움을 줄 수 있는 자살예방교육을 위해서는 학교에서의 한정된 시간 활용 및 청소년 특성을 고려한 맞춤식 교육이 필요하다. 이에 본 연구에서는 서울 소재 S고등학교에서 자살예방 오프라인 사 전 교육을 받고 2주간의 온라인... -
간호학과 학생을 위한 임파워먼트 프로그램이 자기효능감, 대인관계능력에 미치는 적용효과
최나영(Na young Choi) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 2 15-22 (8 pages)
본 연구는 간호학과 학생을 위한 임파워먼트 프로그램을 적용하여 자기효능감, 대인관계능력과 만 족도의 효과를 확인하고자 시도하였다. 연구대상자는 G도 소재 대학의 간호학과 학생 중에 연구의 목적을 이해하고 자발적으로 연구 참여에 동의하여 서명한 자로 하였다. 응답이 누락되거나 불성실한 경우를 제외하고 실험군 29명, 대조군 32명을 대상자로 총 61명의 자료를 분석하였다. 자료 분석은 SPSS/WIN 21.0 program을 이용하여 대상자의 일반적 특성은 빈도, 백분율, 평균과 표준편차를 이용 하였다. 실험군과 대조군의 일반적... -
국내 노인유사체험 연구의 문헌고찰: 종속변수 중심으로
정혜선 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 79 805-814 (10 pages)
본 연구는 국내에서 시행된 노인유사체험의 효과에 대해 문헌들을 프로그램의 효과를 중심으로 고 찰하고, 향후 효과적인 노인유사체험을 위한 방안을 수립하는데 기초자료를 제공하고자 시도하였다. 연구방법은 2017년 1월까지 데이터베이스를 이용하여 국내에서 시행된 노인유사체험 문헌들을 검색 하였고, 문헌고찰 방법에 따라 검토한 후 최종적으로 23편의 연구를 선정하였다. 선정된 연구문헌들 에 대해서는 노인유사체험의 효과를 중심으로 문헌고찰을 하였다. 연구결과 23편은 모두 실험연구로, 노인유사체험의 효과를 파악하기... -
구성주의를 기반으로 한 특수 대안학교 교육과정의 효율성에 대한 연구
정희주, 서대룡 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 39 391-399 (9 pages)
기술과 사회의 빠른 발전에 비해서 한국 교육의 발전은 매우 더딘 모습을 보여주고 있다. 교육은 인간의 삶에 있어 중요한 행위 중 하나로 교육을 통해서 인간은 성장하고 발전한다. 과거의 암기위주 객관주의식 교육방식은 한국교육과 바람직한 인간형을 획일화 하였으며 미래지향적 인재를 만들어 내는데 한계를 드러냈다. 한국 공립학교의 일반 교육은 객관주의 교육방법을 기반으로 이루어져 교사 중심으로 수업이 진행된다. 다수의 학생이 한 학급을 이루어 한 명의 교사가 일방적으로 수업 내용을 학생들에게 전달한다. 학생들은... -
The Relationships between Organizational Innovation and Innovation Activities: The Evidence from Korean Innovation Survey in 2014
Do-Bum Chung, Byungil Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 13 123-132 (10 pages)
It is increasingly becoming important for firms to innovate, because technological developments have accelerated and customer needs have diversified. A firm needs to perform innovation to achieve high performance and sustainable competitive advantage. However, even though the type of innovations is largely divided into product innovation, process innovation, organizational innovation, and marketing innovation, it is still lacking to consider causal relationships. Therefore, this study... -
유방암 생존자들의 디스트레스 관리를 위한 심리교육중재 모델 효과의 체계적 분석
김지영, 최유임 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 64 703-711 (9 pages)
본 연구는 2000년부터 2017년까지 국내 유방암 환자를 대상으로 심리교육중재 프로그램을 실시한 연구의 질을 분석하고, 체계적 고찰을 실시했다. 총 16편의 연구를 분석한 결과 이 중 단일대상연구 1 편, 한 집단 내 비무작위 연구 2편, 두 집단간 비무작위 연구 3편, 무작위 임상실험설계는 10편이었다. 중재방법은 교육을 활용한 중재가 6편으로 가장 많았고, 마음챙김 관련 연구가 4편, 인지 행동 접근 이 포함되는 여러 중재기법을 결합한 연구가 4편, 예술 중재가 2편이었다. 프로그램 효과 확인을 위 한 변인으로는 우울, 불안의...
