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간호대학생의 학업탄력성에 영향을 주는 요인
서기원, 권명진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 22 229-240 (12 pages)
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비교과 학습공동체 프로그램 효과 분석
김혜진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 14 143-152 (10 pages)
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의사소통 간호교육의 효과
이미련, 곽윤경 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 19 181-190 (10 pages)
능력이 어느 정도 향상되었는지를 알아보는 것이다. 연구설계는 단일군 전후설계의 유사실험연구로 연구기간은 2015년 9월 1일부터 12월 7일까지였으며 대상자는 B시에 소재하는 T대학교 간호학과 1학 년 학생 85명이었다. 의사소통 교과목 수업은 강의, 소집단 토론, 3분 스피치 프리젠테이션, 역할극 및 인터뷰 등의 방법으로 13회, 총 26시간 이루어졌다. 수집된 자료는 SPSS프로그램을 이용하여 기술 통계와 t-test로 분석하였으며 결과는 다음과 같다. 의사소통 교과목 수강후 간호대학생의 자기수용, 의사소통능력 및... -
다문화가정자녀에 대한 일반아동의 사회적 거리감에 영향을 미치는 요인 연구
윤인성, 박선영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 3호 19 191-202 (12 pages)
사회적 거리감(social distance)은 사회집단에 대한 태도를 측정할 수 있는 개념으로서 취약층의 사 회행동 연구에 유용하다. 일반 아동들이 보이는 사회적 거리감이 두드러질수록 다문화가정자녀들의 자신감과 사회적 유능성이 저해될 수 있다. 이에 본 연구는 다문화가정자녀에 대한 일반아동들의 사 회적 거리감에 영향을 미치는 요인을 다문화접촉경험, 긍정적 정서와 인지로 본 고정관념, 단일민족의 식을 중심으로 고찰하여 일반아동의 사회적 거리감에 관한 경험적 근거를 제시하고자 하였다. 주요결 과는 첫째, 다문화접촉경험 중... -
심우도를 활용한 청소년 왕따 해결
정미숙, 임애라 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 29 287-294 (8 pages)
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제주지역 중학생의 부모의사소통과 자기주도 학습능력과의 관계에서 자아탄력성의 매개효과
강차선, 박정환 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 1호 25 251-260 (10 pages)
본 연구는 중학생의 부모-자녀 간 의사소통과 자기주도 학습능력의 관계에서 자아탄력성의 매개효 과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 제주특별자치도에 위치한 남녀공학 중학교에 재학 중인 남녀 중 학생 500명중 83명을 제외한 417명이었으며, 부모-자녀 간 의사소통 척도, 자기주도 학습능력 척도, 자아탄력성 척도를 사용하여 설문을 하였다. 본연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째 상관분석 결과 부모-자녀 간 의사소통과 자아 탄력성 및 자아 탄력성과 자기주도 학습능력은 유의한 정적 상관 이 나타났다. 둘째 부모-자녀 간... -
전공만족도가 남자 간호대학생의 자아존중감과 대학생활적응 관계: 매개효과를 중심으로
김지희, 임정희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 1호 10 91-100 (10 pages)
본 연구는 남자 간호대학생의 자아존중감, 전공만족도 및 대학생활적응 간의 변수를 확인하여 자 아존중감과 대학생활적응의 관계에서 전공만족도의 매개효과를 파악하는데 목적이 있다. 자료수집은 2014년 11월 17일부터 12월 1일까지 대구, 경북에 소재한 3개 대학의 남자 간호대학생 157명을 대상 으로 하였다. 연구결과는 첫째, 자아존중감, 대학생활적응, 전공만족도 간에는 모두 정적인 상관관계 가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 전공만족도는 자아존중감과 대학생활적응 간의 관계에서 부분매개 효과가 확인되었다. 자아존중감이... -
인터넷 종단적 이용 유형 형태 및 특성
조영선, 서해리, 조영일 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 17 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 60 613-629 (17 pages)
본 연구는 청소년의 중1에서 고1까지의 인터넷 이용 정도를 바탕으로 인터넷 이용유형의 변화에 따른 잠재집단을 구분하고, 이러한 종단적 인터넷 이용 형태에 따라 구분된 잠재집단들 간의 개인 수 준 및 학교환경 수준의 변인들이 어떠한 차이가 있는지를 검증하였다. 이를 위해 한국청소년정책연구 원에서 중학생을 대상으로 실시한 종단자료(2010-2013년도)인 ‘한국아동?청소년패널조사(KCYPS)’를 사용하였다. 잠재계층모형의 분석과 분산분석을 통해 검증하였으며 주요연구결과는 다음과 같다. 첫 째, 종단적 인터넷 이용 형태에... -
기계공학프로그램 학습성과 평가체계 개발 사례 : 평생교육 능력 향상을 중심으로
고현선 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 57 571-582 (12 pages)
프로그램 학습성과(Program Outcomes; PO)는 공학교육인증 프로그램을 이수한 학생이 졸업하는 시점에서 갖추어야 할 자질과 능력으로 공학교육의 직접적인 목표라고 할 수 있다. 학습성과 달성여 부는 교육평가(측정) 후 이를 교육목표, 교육과정, 평가도구, 평가방법에 피드백 하여 자율개선순환구 조(close-the-loop)을 통하여 지속적인 질 관리(Continuous Quality Improvement; CQI)를 실현하여야 한다. 본 논문에서는 PO8(평생교육)의 능력에 대한 학습성과 평가체계의 개발 절차 및 인증학생과 비 인증학생간의 학습성과평가... -
Using Popular Music as a Teaching Tool: A Literature Review
Ji Hoon Lee 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 1호 10 99-106 (8 pages)
By discussing some of the most notable research findings that discuss teaching with popular music, this study details the importance of using popular music and media literacy in a learning environment, the pros and cons of implementing popular music in the classroom, as well as the implications and potentials that popular music can carry as an educational agent. Because the practical use of popular music for educational purposes is still limited, this literature review aims to provide useful...
