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1311.

초등학생의 학업적응에 영향을 미치는 변인 분석 연구

강유경, 한유경 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 3호 3 61-88 (28 pages)

강유경, 한유경 저
...
- 5,700원
이 연구의 목적은 초등학생의 학업적응에 영향을 미치는 요인을 밝혀 학생들의 학습내용에 대한 이해와 수업 적응력을 높이는 데 있다. 학업적응을 종속변수로 하여 학년이 높아짐에 따라 차이가 있 는지 알아보고 학생의 개인 및 가정 변인, 시간활용 변인, 학교생활 변인이 학업적응에 어떤 영향을 미치는지 분석하였으며, 특히 학교생활 변인의 영향력을 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국청소년정 책연구원(NYPI)의 한국아동?청소년패널조사(KCYPS) 초등학교 1학년 패널 1,551명, 4학년 패널 1,694 명의 1～3차년도 자료를...
1312.

가치관, 자아개념, 행동적 자기조절학습전략의 관계 분석

김현진, 조윤정 한국교육학회 교육학연구 31 Pages

한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 2호 5 107-137 (31 pages)

김현진, 조윤정 저
...
- 6,000원
이 연구의 목적은 중학생의 가치관, 자아개념, 행동적 자기조절학습전략 변인들 간의 관계 분석을 통해 가치관 교육의 중요성을 논의하기 위한 것이다. 이 연구는 한국교육개발원의 종단연구(KELS) 중 중학교 3학년 자료를 이용하였으며, 무응답과 불성실한 응답을 제외하고 6,568명의 자료를 최종적 으로 사용하였다. 본 연구에서는 사전분석으로서 가치관, 자아개념, 행동적 자기조절학습전략에 대해 탐색적 요인분석을 실시한 후 추출된 하위요인들의 문항 간 신뢰도(Cronbach's alpha)를 제시하였다. 자료 분석은 SPSS 21을 사용하여...
1313.

여성 독거노인의 사회적 지지가 자기효능감의 매개효과를 통하여 건강증진행위에 미치는 영향

오지현 한국노인간호학회 노인간호학회지 8 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2018, 제 20권 제 3호 2 177-184 (8 pages)

오지현 저
...
- 3,000원
1314.

치매의 행동심리증상이 요양시설 간호제공자의 부담감에 미치는 영향

송준아, 박재원, 김효진 한국노인간호학회 노인간호학회지 13 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2013, 제 15권 제 1호 7 62-74 (13 pages)

송준아, 박재원, 김효진 저
- 4,200원
치매의 행동심리증상(Behavioral and Psychological Symptoms of Dementia: BPSD)은 치매가 있는 환자들에게 서 나타나는 다양한 범위의 행동적, 심리적 증상과 정신병적 증상을 설명하는 데 사용되는 용어이다. 기억력의 감퇴는 가 장 널리 알려진 치매의 신경학적 증상이지만, 망상, 의심, 공 격행위, 욕설하기, 배회, 도벽, 간호에의 저항, 불결, 성적 이 상행위 등의 여러 가지 행동적, 정신적 증상들 또한 치매의 종 류와는 상관없이 치매의 진행 과정 중 흔히 수반되어 나타나 는 문제이며, 심지어는 초기 인지기능저하(Mild...
1315.

간호사의 노인간호에 대한 지식과 실무 교육 요구도

김정선, 김계하, 김미희, 김현숙 한국노인간호학회 노인간호학회지 13 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2010, 제 12권 제 2호 8 177-189 (13 pages)

김정선, 김계하, 김미희, 김현숙 저
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- 4,200원
본 연구는 노인인구 증가에 따른 간호사의 노인간호에 대 한 교육요구를 충족시키고 노인간호의 질 향상을 도모하고 자 간호사를 대상으로 노인간호에 대한 지식과 실무에서 필 요로 하는 교육 요구도를 파악하였다. 구체적인 목적은 다 음과 같다. Ÿ 간호사의 일반적 특성 및 노인간호관련 특성을 파악 한다. Ÿ 간호사의 노인간호에 대한 지식 요구도 및 실무 교육 요구도를 파악한다. Ÿ 간호사의 일반적 특성과 노인간호관련 특성에 따른 노 인간호에 대한 지식 요구도 및 실무 교육 요구도를 파 악한다. Ÿ...
1316.

Integrating Aging Workforce: Organizational Cases Based on Generational Differences in the United States

Doo Hun Lim, Kim L. Smith, Junghwan Kim 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.2 6 151-170 (20 pages)

Doo Hun Lim, Kim L. Smith, Junghwan Kim 저
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- 4,900원
using an integrated literature review method, the study analyzes organizational cases that successfully accommodate older workers for their workplace improvement and job satisfaction. Based on generational differences on cognitive and communication styles, the study’s findings provide a synthesis of suitable solutions for accommodating an aging workforce ranging from human resource strategies to training/learning and ergonomic working conditions in the workplace. These findings also reveal that...
1317.

자기조절학습자로서의 성인 블로거의 학습경험

허경미, 이로미, 박영 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2007, Vol.10 No.1 8 249-279 (31 pages)

허경미, 이로미, 박영 저
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- 6,000원
Blogging is one of the popular online activities in Korea, and bloggers enjoy this experience with meaningful outcomes, including self-growth, an expanded social network, and enhanced knowledge level. This study investigates the experiences of adult bloggers when using a framework of self-regulated learning (SRL) as a social-cognitive model of learning. Data were collected from adult users of Cyworld through an online survey (n=100) and online interviews (n=15). The findings indicate that blogs...
1318.

감성 리더십이 직무열의에 미치는 영향: 내재적 동기의 매개효과를 중심으로

박민영, 장영철 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 26 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 2호 4 63-88 (26 pages)

박민영, 장영철 저
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- 5,500원
본 연구는 감성 리더십의 각 요인이 내재적 동기를 매개하여 직무열의에 미치는 영향을 규명함으로서 감성 리더십의 영향력을 보다 구체적으로 분석하고자 하였다. 연구결과 사회적 인식과 관계관리는 내재적 동기를 매개하여 심리적 열의와 행동적 열의에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기인식은 내재적 동기를 매개하지 않고 행동적 열의에 영향을 미 치며, 자기관리는 내재적 동기를 매개하지 않고 심리적 열의와 행동적 열의에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 감성 리더십의 각 하위요인이 종업원의...
1319.

간학문적 연구절차를 적용한 지속가능발전 문제해결 수업의 설계와 대학교 교양수업에의 적용 효과

방담이, 윤회정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 5호 2 386-397 (12 pages)

방담이, 윤회정 저
...
- 4,100원
이 연구의 목적은 간학문적 연구절차를 적용한 문제해결 수업을 설계하고 이를 대학 교양수업에 적용하여 그 효과를 탐색하는 것이다. 이를 위하여 간학문적 주제로서 지속가능발전을 선정하고, Repko & Szostak(2016)가 제안한 간학문적 연구절차(Interdisciplinary Research Process, IRP)를 수정하여 ‘문제 정의 및 연구문제 진술 , ‘문헌연구와 유관학문 확인 , ‘각 학문 관점에서의 문제분석 , ‘포괄적 이해의 구성 , ‘반성, 검증, 의사소통 및 개선 의 5단계로 구성된 지속가능발전 문제해결 수업을 설계하였다. 경기도 소재...
1320.

The Social Studies Curriculum in Korea: Characteristics, Issues, and Prospects

Jho Daehoon 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 3호 2 185-196 (12 pages)

Jho Daehoon 저
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- 4,100원
The main purpose of this study is to analyze the history and characteristics of the national social studies curriculum in Korea, with a special focus on the 2015 Revised Social Studies Curriculum. Based on the introduction of the current framework of social studies curriculum and a brief chronological outline of the national curriculum revision over the past 60 years, this study illustrated key features of the 2015 Revised Social Studies Curriculum. In sum, looking at the contemporary history of...

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