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131.

Arts Education and Instrumental Outcomes: An Introduction to Research, Methods and Indicators

Larry O Farrell, Margaret Meban 한국음악교육공학회 음악교육공학 59 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 1 1-59 (59 pages)

Larry O Farrell, Margaret Meban 저
...
- 8,800원
이 논문은 2004년 1월에 홍콩에서 개최된 예술교육의 Unesco 전문가들이 3일 동안 연구한 연구보고서이다. 이것은 학교 교과과정에 예술을 소개하는 방법에 초점이 맞춰져 있는 6곳의 지역적인 컨퍼런스 시리즈 중 마지막으로서 계획되었다. 앞선 연구모임은 2001년부터 2003년까지 남아프리카의 Grahamstown, 브라질의 Uberaba, 요르단의 Amman, 피지의 Nadi, 핀란드의 Helsinki에서 개최되었다. 예술교육의 성장을 격려하기 위한 위원회로서 Unesco는 1999년에 시작된 각 지역적 모임을 통합하기 위해 구성되었다. 2001년의 모임의...
132.

음악시로서의 힙합시와 현대사설시조 비교분석

독고현(Hyun Tockgo) 한국음악교육공학회 음악교육공학 17 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2013, 제 17호 9 169-185 (17 pages)

독고현(Hyun Tockgo) 저
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- 4,600원
본 연구에서는 서술기법 등에 있어 전형적인 힙합시(hiphop poetry)라 칭할 수 있는 미국흑인 음악시들과 힙합음악의 랩 가사들 중 사회적 현실성을 견지한 대표적 사례를 살펴보고, 주제의 유사성 측면에서 비교 고찰해 볼만한 한국 현대사 설시조 작품들을 찾아 서사의 사회적 맥락을 중심으로 이 둘을 함께 살펴보고자 한다. 힙합시와 현대사설시조는 창작기 반과 배경, 향유계층에 있어 다소 차이가 있지만, 이 둘은 개인 혹은 계층 간의 사회적 갈등을 구전전통의 예술 형태로 표출하면서 그 갈등을 완충하는 역할을 하는 데 있어...
133.

Suggestion on the Problem-based Learning Environment for Smart Learning in Pre-service Music Teacher Education

김지현(JiHyun Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 13 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 19호 12 227-239 (13 pages)

김지현(JiHyun Kim) 저
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- 4,200원
스마트폰의 확산 추세에 따라 페이스북, 트위터, 링크드인, 마이스페이스 등과 같은 다양한 소셜네트워크 서비스를 교육에 활용한 연구가 등장하고 있다. 디지털 시대에 부합하는 학습 환경 구축을 위해 본 연구는 스마트 러닝과 그 특징부터 문헌을 통해 살펴보았다. 그리고 PBL의 학습 효과를 검토하여 스마트 러닝을 위한 음악 논술 문제를 개발하였다. 이는 스마트 러닝의 학습원칙을 기반으로 한 사회적이고, 실제적이며, 테크놀로지 기반학습이 반영된 스마트-PBL 학습 환경의 구안이다. 본 연구의 결과는 예비음악교사교육에서...
134.

Seoul Mates : A music preference comparison between Korean college students in the US and Korea

김영연(YoungYoun Kim), Ramona Holmes 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 20호 8 133-147 (15 pages)

김영연(YoungYoun Kim), Ramona Holmes 저
...
- 4,400원
현대사회에서 세계의 많은 사람은 여러나라에 흩어져 디아스포라적 삶을 살고 있다. 본 연구의 목적은 음악교육이 한국인으로서의 정체성 형성에 어떻게 작용하는 지를 알아보고자 미국이민 한 국가정 대학생과 한국거주 한국가정 대학생의 한국 음악선호를 비교하고 한국음악에 대한 그들의 인식을 알아보는 것이다. 연구방법으로 한국거주 대학생 200명과 미국이민 한국 대학생 10명을 대상으로 이들이 가정, 학교, 지역공동체에서 경험하고 선호하는 한국의 음악과 이에 대한 인식 그리고 자기정체성과의 관련에 대해 설문조사 및...
135.

Arts PROPEL을 적용한 방과후학교 바이올린 수업 연구

오유진(Yoojin Oh) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2014, 제 21호 6 101-118 (18 pages)

오유진(Yoojin Oh) 저
...
- 4,700원
본 연구는 초등 방과후학교 특기·적성 프로그램의 하나인 초급 바이올린 수업에 Arts PROPREL을 적용하여 수업계획을 수립하고 연구하는 것을 그 목적으로 하고 있다. 하워드 가드너와 하버드 프로젝트 팀의 예술 분야 프로그램인 Arts PROPEL과 바이올린 교육법으로 가장 널리 쓰이고 있는 스즈키, 시노자키의 교재를 중심으로 수업을 계획하였다. 우선 Arts PROPEL과 스즈키, 시노자키 교재의 이론적 배경에 관해 알아보고 방과후학교에 적절히 쓰일 수 있도록 연구하여 20주차의 수업계획을 수립하였다. Arts PROPEL의 5단계 도메인...
136.

3-5세용 누리과정 교사용 지도서에 수록된 음악과 음률활동 분석

엄승애(SeungAe Eom), 김영연(YoungYoun Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2015, 제 24호 1 1-15 (15 pages)

엄승애(SeungAe Eom), 김영연(YoungYoun Kim) 저
...
- 4,400원
본 연구는 「3-5세용 누리과정 교사용 지도서」를 통한 질 높은 유아음악교육을 도모하고자 「3-5세용 누리과정 교사용 지도서」 총 32권에 수록된 음악 및 음률활동 총213개의 활동 내용, 교수-학습방법, 평가활동 및 활용자료를 분석하였다. 연구 대상인 213개 활동은 대·소집단의 음악활동과 자유선택놀이의 음률활동으로 구성되는데 각 활동에 대하여 예술경험영역과 예술경험영역외의 내용과 내용범주, 교수·학습방법, 활동평가, 교수활동자료가 분석되어 빈도와 백분율을 산출하였다. 연구 결과, 첫째, 내용범주에서 ’음악으로...
137.

통합적 교수학습방법을 활용한 서양음악사 지도방안연구

김선미(Sunmie Kim) 한국음악교육공학회 음악교육공학 21 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2016, 제 27호 3 45-65 (21 pages)

김선미(Sunmie Kim) 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 중등 음악교과에서 중요한 영역을 차지하는 서양음악사에 관한 지도방법을 연구하여 제시하는 데에 있다. 이를 위하여 음악 외 다른 교과와의 연계를 통한 통합적 교수학습방법을 적용하여 음악사 시대의 음악을 맥락적인 배경과 함께 이해하고 경험하며 음악적 개념학습을 유도하며 그 시대의 음악에 대한 느낌과 특징을 다양한 방법으로 표현할 수 있는 하는 효율적이고 능동적인 음악사 수업방안을 구안하였다. 본 연구에서는 실제 수업을 위한 세단계의 수업모형을 제시하였는데 맥락적 학습 단계, 음악적 학습...
138.

Case Study on the Practices of Transversal Competence in Korean Music Education

장근주(Gunjoo Jang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 23 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 35호 10 173-195 (23 pages)

장근주(Gunjoo Jang) 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 초등학교와 중-고등 학교의 음악 수업에서 인지적 영역 외에 태도와 가치를 포함하고 있는 횡단적 역량의 반영 여부를 조사하는 사례 연구이다. 연구 대상인 4개 학교의 수업을 관찰하고 심층 면담을 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 대부분의 학교는 행복하고 평화로운 환경을 조성하여 학생들의 창의력과 미래 글로벌 리더 및 인성 개발에 중점을 두고 있었다. 둘째, 학생들은 다양한 그룹 활동을 통해 자신의 문제를 스스로 해결하고, 인터넷 또는 기타 ICT 관련 자료를 사용하여 정보를 수집하며, 토론과 평가를...
139.

Evaluation of buccolingual molar inclinations among different vertical facial types

Feyza Eraydin, Derya Germec Cakan, Murat Tozlu, Fulya Ozdemir 대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 6 Pages

대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 2018, 제 48권 제 5호 7 333-338 (6 pages)

Feyza Eraydin, Derya Germec Cakan, Murat Tozlu, Fulya Ozdemir 저
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- 무료
age, 20–45 years) with skeletal Class I maxillomandibular relationships were assigned to normodivergent (n = 46), hypodivergent (n = 49), and hyperdivergent groups (n = 40) according to linear and angular sella-nasion/gonion-menton measurements. The normodivergent group consisted of 24 females and 22 males, hypodivergent group of 26 females and 23 males, and hyperdivergent group of 24 females and 16 males. Buccolingual inclination of the maxillary and mandibular first and second molars was...
140.

Pain perception among patients treated with passive self-ligating fixed appliances and Invisalign？？ aligners during the first week of orthodontic treatment

Naif N. Almasoud 대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 7 Pages

대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 2018, 제 48권 제 5호 6 326-332 (7 pages)

Naif N. Almasoud 저
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- 무료
Objective: This study was performed to compare the perception of pain between patients treated with passive self-ligating fixed appliances and those treated with Invisalign aligners. Methods: This prospective study conducted in Saudi Arabia used an estimated sample of 64 patients from a private dental clinic. After obtaining written informed consent, the patients were divided into two groups; one group (n = 32) was treated using passive self-ligating fixed appliances and the other group (n = 32)...

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