주제분류
더보기(12)자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(137)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(73)
- 한국교육학회(71)
- 경인교육대학교 교육연구원(48)
- 한국음악교육학회(31)
- 인문사회과학기술융합학회(29)
- 한국의학교육학회(28)
- 한국교원교육학회(25)
- 한국교육행정학회(23)
- 한국조형교육학회(22)
- 한국교육사회학회(19)
- 한국종교교육학회(17)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(15)
- 한국음악교육공학회(15)
- 한국통합교육학회(14)
- 한국특수교육교과교육학회(13)
- 부산대학교 교육발전연구소(11)
- 한국시각장애교육재활학회(10)
- 한국성인교육학회(9)
- 한국학습장애학회(9)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(8)
- 한국국제이해교육학회(8)
- 한국어린이미디어학회(8)
- 한국초등체육학회(8)
- 아시아장애사회학회(7)
- 한국경호경비학회(7)
- 한국교육정치학회(7)
- 에너지기후변화교육학회(6)
- 한국교육방법학회(6)
- 한국기업교육학회(6)
- 한국일본교육학회(6)
- 대한신경정신의학회(5)
- 한국교육원리학회(5)
- 한국기초간호학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국보육지원학회(5)
- 한국사회과수업학회(5)
- 한국사회복지교육협의회(5)
- 아시아아동지원학회(3)
- 한국보훈학회(3)
- 한국인간발달학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국창의력교육학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 영남퇴계학연구원(2)
- 우리말학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국미술교과교육학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 강원경기수학회(1)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국과학교육학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(135)
- 교과교육학연구(68)
- 교육논총(52)
- 교육학연구(45)
- 음악교육연구(31)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(29)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(28)
- 한국교육학회 학술대회논문집(26)
- 교육행정학연구(23)
- 한국교원교육연구(20)
- 조형교육(19)
- 종교교육학연구(17)
- 음악교육공학(15)
- 통합교육연구(14)
- 교육사회학연구(13)
- 특수교육교과교육연구(13)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(11)
- 교육혁신연구(10)
- 시각장애연구(10)
- ANDRAGOGY TODAY(8)
- 국제이해교육연구(8)
- 어린이미디어연구(8)
- 학습장애연구(8)
- 한국초등체육학회지(8)
- 시큐리티연구(7)
- 아시아장애사회학연구(7)
- 교육방법연구(6)
- 교육정치학연구(6)
- 기업교육과 인재연구(6)
- 에너지기후변화교육(6)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(6)
- 한국일본교육학연구(6)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(5)
- EASTWEST EDUCATION (5)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(5)
- 교육원리연구(5)
- 박물관학보(5)
- 신경정신의학(5)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(5)
- 한국보육지원학회지(5)
- 한국사회복지교육(5)
- 사회과수업연구(4)
- BRAIN & LEARNING(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 인간발달연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 모드니예술(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 아동과 권리(2)
- 우리말연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 퇴계학논집(2)
- 학부모연구(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- KOREAN JOURNAL OF MATHEMATICS(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 미술치료연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 여가학연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 중국학논총(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국과학교육학회지(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 행동분석-지원연구(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
전체 선택해제
총 792건 검색
본문검색 결과만 보기
-
초등수학영재들의 자기주도적 학습 능력을 위한 독립연구
전보영, 이광호 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain & Learning 16 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain & Learning 2013, 제 3권 제 2호 2 12-27 (16 pages)
-
수학불안에 대한 신경과학적 접근의 필요성 탐색
마민영, 양은경, 이겨레, 백미경, 조영민, 조현진, 신재홍 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain & Learning 10 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain & Learning 2013, 제 3권 제 2호 1 1-10 (10 pages)
-
진화 교육에 관한 최근의 연구 동향 분석
이순남 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain & Learning 13 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain & Learning 2011, 제 1권 제 1호 4 46-58 (13 pages)
이 연구의 목적은 한국의 진화 교육의 나아갈 방향을 모색하기 위하여 생물학에서 진화 교육이 큰 쟁점이 되고 있는 미국의 최근 진화 관련 연구 문헌을 분석하여 오개념의 원인과 종류, 오개념 개선 방법 측면에서 정리하여 이를 바탕으로 하여 한국의 진화 교육의 나아갈 방향을 확인해보고자 함이다. 정규교육과정에서 확인할 수 있는 진화 관련 오개념의 원인은 대학 교수들이 예비교사가 갖고 있는 선개념에 대한 이해가 부족하여 예비교사 양성 과정에서 오개념이 수정되지 못하고, 이러한 과정을 거친 교사는 과학의 본성에 대한... -
Quest in Jungian Psychology and Religion
Nami Lee 대한신경정신의학회 신경정신의학 6 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2010, 제 49권 제 1호 13 53-58 (6 pages)
-
Progress in Care & Treatment of Mental Illness in Korea
Petrus Suckjin Yoo 대한신경정신의학회 신경정신의학 8 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1962, 제 1권 제 1호 8 55-62 (8 pages)
한국에서의 정신병치료 및 간호는 그발달이 퍽 미약하며 아직도 널리 필쳐저 없어지지 않고있는 미신적방법 부터 한방의학의 폐단이 많은 미개한 방법등이 고래로 부터 일반대중올 지배적으로 현혹시키고 있어 걱정되는바 적지 않다. 동양전래의 유교나 불교사상같은것도 원태 현명한 인생철학을 가지고 있기 는하였지 만 이것이 합리적으로 인 간의 마음을 지 도하고 치 료하는 과학을 낳게하는데 는 성공하지 못하였다. 정신병을 치 료하는데 는 역시 서 구문명의 산물이기는 하지 만 현대의 학과 정신의학에 의존하는길이 퍽 타당할... -
Psychiatric Education in U.S. Medical Schools
Wun Jung Kim 대한신경정신의학회 신경정신의학 10 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1993, 제 32권 제 5호 1 611-620 (10 pages)
미국의과대학 교육 경향이 최근 10여년간 많이 변화하고 있고 정신의학교육도 일반의학교육추세에 맞게 변하고 있다. 강의 • 주입식 교습 방법이 소집단 토론, 자율학습, 문제점 위주의 학습(Problem Based Learning), 임상실습중심의 교육으로 바뀌어 지고 있다. 기초의학으로서의 행동과학 및 정 신과학 교육도 임상적 요소를 많이 가미하며 또한 임상실습기간중에도 기초의학을 교습하는 둥 종래의 괴리현상이 줄어들고 있으며 각 과간의, 또한 기초의학, 임상의학간의 유기적，종합적 교육을 지향하고 있다. 저자는 이 논문에서... -
The Light that Allows you to see
Patricia Trish Amichi 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 5 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 34 223-227 (5 pages)
Education and the arts are areas of historical interest, intense discussion and extensive investigation; widely documented by individuals, practitioners, academics and experts alike. The aim of this presentation is not to provide an academic analysis of or elaborate on either of these fields. Rather, it is to introduce and describe an Australian-based initiative which reinforces education while providing children with opportunities to participate in arts-based programs. This helps them acquire... -
The Role of the School Principal in the Development of a Strong Arts Program
Abigail Schwent 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 6 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 33 217-222 (6 pages)
The lessons the arts teach may be subtle, but have great importance. Gardner (1991b) discussed how an educational focus on the basic skills may do a disservice to students. Skills that may be learned through arts lessons are perseverance, ways to communicate that do not involve words, ways to relate to the world around them, self-evaluation, problem solving, and how to look at things from multiple perspectives, as noted by Eisner (2002a). Many of these skills overlap each other and students use... -
MAKE PHOTOS INTO ANIMATION -STUDY ON STOP-MOTION TEACHING OF ART IN HIGH SCHOOL
Chi-Hui Huang 한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 6 Pages
한국조형교육학회 한국조형교육학회 학술대회지 국제 18 127-132 (6 pages)
The rapid emergence of digital technology has gradually changed the way of human resource development, and integrating technology into teaching has become the current education trend. The combination of technology and humanity can provide more diversified possibilities for education and art creation. In order to improve students’ digital software operating ability and develop diversified visual experience intelligence, the study carried out the creation course of stop-motion animation. This...
