주제분류
- 교육학(319)
- 유아교육학(61)
- 사회과학(55)
- 사회복지학(32)
- 의약학(32)
- 특수교육학(30)
- 인문학(27)
- 종교(20)
- 기타(16)
- 심리학(13)
- 예체능(10)
- 보건학(7)
- 농수해양학(2)
- 자연과학(2)
- 공학(1)
자료유형
발행기관
- 한국교육학회(57)
- 환태평양유아교육연구학회(43)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(39)
- 한국성인교육학회(30)
- 인문사회과학기술융합학회(28)
- 경인교육대학교 교육연구원(23)
- 한국교육방법학회(19)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(18)
- 한국교육행정학회(17)
- 한국음악교육학회(15)
- 한국장애인복지학회(15)
- 한국기업교육학회(14)
- 한국의학교육학회(14)
- 한국종교교육학회(14)
- 한국학습장애학회(14)
- 한국교원교육학회(13)
- 한국교육사회학회(13)
- 영남퇴계학연구원(12)
- 한국조형교육학회(12)
- 대한신경정신의학회(11)
- 부산대학교 교육발전연구소(11)
- 한국박물관학회(8)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국인간발달학회(7)
- 한국특수교육교과교육학회(7)
- 한국음악교육공학회(6)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(5)
- 서강대학교 철학연구소(5)
- 한국교육정치학회(5)
- 한국보훈학회(5)
- 한국시각장애교육재활학회(5)
- 한국아동권리학회(5)
- 21세기사회복지학회(4)
- 개혁주의교회성장학회(4)
- 대한생리학회-대한약리학회(4)
- 아시아아동지원학회(4)
- 한국사회과수업학회(4)
- 한국사회복지교육협의회(4)
- 한국어린이미디어학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
- 한국웰니스학회(4)
- 한국일본교육학회(4)
- 한국창의력교육학회(4)
- 한국초등체육학회(4)
- 에너지기후변화교육학회(3)
- 한국경호경비학회(3)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(3)
- 한국국제이해교육학회(3)
- 한국박물관교육학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 대한생리학회(2)
- 대한수의학회(2)
- 대한신경계작업치료학회(2)
- 동국역사문화연구소(2)
- 영성과 보건복지학회(2)
- 학습전략중재학회(2)
- 한국광고PR실학회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국사회서비스학회(2)
- 한국예술심리치료학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 우리말학회(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국보육지원학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국수학사학회(1)
- 한국습지학회(1)
- 한국식물병리학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(41)
- 교육학연구(39)
- 교과교육학연구(36)
- ANDRAGOGY TODAY(29)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(28)
- 교육논총(27)
- 교육방법연구(19)
- 한국교육학회 학술대회논문집(18)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(17)
- 교육행정학연구(17)
- 음악교육연구(15)
- 한국장애인복지학(15)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(14)
- 종교교육학연구(14)
- 학습장애연구(14)
- 기업교육과 인재연구(13)
- 한국교원교육연구(13)
- 퇴계학논집(12)
- 신경정신의학(11)
- 조형교육(11)
- 교육사회학연구(9)
- 박물관학보(8)
- 교육원리연구(7)
- 교육혁신연구(7)
- 인간발달연구(7)
- 특수교육교과교육연구(7)
- 음악교육공학(6)
- 시각장애연구(5)
- 아동과 권리(5)
- 철학논집(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(4)
- 개혁주의교회성장(4)
- 교육연구(4)
- 사회과수업연구(4)
- 아시아아동지원연구(4)
- 어린이미디어연구(4)
- 여가학연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국사회복지교육(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국일본교육학연구(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- 교육정치학연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 시큐리티연구(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 창의력교육연구(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국유아교육연구(3)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 광고PR실학연구(2)
- 대한생리학회지(2)
- 동국사학(2)
- 박물관교육연구(2)
- 사회서비스연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 재활치료과학(2)
- 청소년행동연구(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국보훈학회 학술대회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동서정신과학(1)
- 모드니예술(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 미술치료연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담과지도(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 식물병연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동보육연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 중국학논총(1)
- 학부모연구(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국박물관교육학회 학술대회지(1)
- 한국보육지원학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국수학사학회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
전체 선택해제
총 627건 검색
본문검색 결과만 보기
-
종교과 교수－학습 원리와 교수법 사례-원불교 종립학교를 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2010, 제 34권 2 17-36 (20 pages)
이 논문은 종교과 교수－학습의 원리를 입증하기 위한 그 방법적 원리를 탐색하고 원광대학교의 종교과 교수법의 사례를 통하여 이 교과의 교수－학습방법 모형 설정에 모종의 시사점을 도출해내는데 그 목적을 두고 있다. 이 연구를 통하여 얻어진 결과로써 종교과의 교수－학습 원리와 시사점을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 종교과 교수－학습의 방법적 원리로는 합목적성 원리, 교육 과정간의 유기적 통합성의 원리, 교수－학습방법의 지, 정, 행동의 통합성 원리, 학습자 적합성 원리, 교수－학습내용과 방법이 특정한 방법에... -
Religious Conflicts, Pluralism, and Emptiness: A Madhyamika Buddhist View
Yongpyo Kim 한국종교교육학회 종교교육학연구 13 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2011, 제 35권 4 67-79 (13 pages)
selfish avarice or a prejudiced view on truth. Buddhism accepts diversity as it is and by viewing it without clinging to the concept of ultimate reality. The doctrine of emptiness in Mādhyamika Buddhism might transcends the inclusive exclucivism and has a dynamic and harmonizing power to shatter closed doctrines and traditions. In this respect, ‘Boundless Emptiness’ is compatible with all other religions and could be the foundation of harmonization and reconciliation among all religions. -
이 연구는 교육과학기술부의 스마트교육 추진 정책(2011.6.29)에 따라 2015년까지 개발되어야 할 종교학 디지털교과서의 개발 방향을 제시하는 데 목적이 있다. 이 연구에서 제안하는 개발 방향은 크게 두 가지이다. 첫째는 종교학 디지털교과서의 교육적 효과를 높일 수 있는 창작 패러다임을 확립하는 것이다. 이 연구에서 제안하는 창작 패러다임은 ‘디지털 스토리텔링’이다. 디지털 스토리텔링은 패러다임으로서의 디지털과 창작 기술로서의 스토리텔링의 결합을 통해 디지털교과서의 교육적 효과와 기능을 극대화시킬 수 있는...
-
생명윤리와 가톨릭의 종교교육-문제중심학습 모형 개발을 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2014, 제 45권 3 49-69 (21 pages)
본 연구에서는 종립학교의 종교교육의 일환으로서 생명윤리교육을 어떻게 시행할 수 있는지에 대한 전반적인 방향성과 구체적인 방법을 제시하기 위한 목적을 지니고 있다. 특히 청소년기 종교교육에 있어서 생명윤리교육은 (1) 바른 생명관과 생명의 소중함에 대한 인식을 갖도록 하며 (2) 건강한 자아정체성과 자기존중감을 갖도록 하며 (3) 과학기술, 특히 생명과학기술이 초래하는 각종 문제점에 대한 민감성과 비판의식을 길러주어야 한다. 이러한 생명윤리 교육의 목적을 달성하기 위해서는 무엇보다 교육과정을 잘 개발하는 것이... -
신념의 형성 메커니즘에 대한 뇌 과학적 고찰
한국종교교육학회 종교교육학연구 2018, 제 58권 1 1-22 (22 pages)
본 논문은 신념이 형성되는 메커니즘에 대해 뇌 과학적인 관점에서 고찰하고자 하였다. 이를 위해 뇌의 정보처리 구조와 학습 이론, 변성의식 상태 등을 뇌 과학적 견해로써 제시하였다. 뇌는 감각기관에서 들어오는 신호들을 비교하고 패턴을 감지함으로써 최선의 추측을 한다. 신념은 기존의 지식과 경험을 기반으로 학습과 체험 등에 의해 형성 된다. 신념에 의한 정보처리 과정은 뇌의 보상 회로에 연관되어 습관화된 조건 반응이라 할 수 있으며, 신념의 지속성을 위해 뇌의 감정 회로를 동원한다. 변성의식은 뉴런 활성의 다양한... -
창의, 융복합 교육의 이론적 탐색
정선영 한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 16 Pages
한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 2020, 제 4호 3 39-54 (16 pages)
본 연구의 목적은 4차 혁명시대의 변화에 따라 사회에서 요구하는 인재상을 살펴보고, 이러한 인재양성에 필요한 창의, 융복합, 인성교육에 대한 이론적 기본 개념들을 탐색해 봄으로써, 대학에서의 교육에 적용 가능한 교육과정을 모색해보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해, 창의성 교육과 교육과정, 융복합 교육과 교육과정, 인성교육에 대한 교육과정의 기본적인 이론들을 살펴보고, 교육적 함의에 대해 살펴보았다. -
Wheelchair martial arts practitioners have similar bone strength, sitting balance and self-esteem to healthy individuals
Shirley S. M. Fong, Shamay S. M. Ng, Anthony O. T. Li, X. Guo 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 6 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2014, 제 3권 제 1호 5 27-32 (6 pages)
compare the radial bone strength, sitting balance ability and global self-esteem of wheelchair martial arts practitioners and healthy control participants. Design: Cross-sectional study. Methods: Nine wheelchair martial art practitioners with physical disabilities and 28 able-bodied healthy individuals participated in the study. The bone strength of the distal radius was assessed using the Sunlight Mini-Omni Ultrasound Bone Sonometer; sitting balance was quantified using the modified functional... -
栗谷의 저술에 나타난 자녀교육관 연구
권진주(Kwon Jin Joo) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 30 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2014, 제 16권 제 2호 8 169-198 (30 pages)
본 연구는 율곡의 저서 중 가정의 자녀교육과 관련 깊은「동거계사(同居戒辭)」,「격몽요결(擊蒙要訣)」사친장(事親章).거가장(居家章),「성학집요(聖學輯要)」정가편(正家篇),「소아수지(小兒須知)」에 나타난 자녀교육관을 자녀교육의 목표.내용.방법으로 분석하고 정리하는 것을 목적으로 한다. 율곡의 저술에 나타난 자녀교육의 목표는 첫째, 가정의 법도를 알고 실천하며, 은혜를 갚고자 하는 마음 기르기 둘째, 사람다운 사람을 기르는 부모됨을 배우고 익히기, 셋째, 분수를 지키기 위하여 마음의 절제력 기르기로 나타났다. 위와... -
외과학 임상실습 평가방법의 변경이 실습성적에 미치는 영향
김명수(Myoung Soo Kim), 김익용(Ik Yong Kim), 배금석(Keum Suck Bae), 한애리(Airi Han), 김대성(Dae Sung Kim), 유수영(Soo Young Yoo), 강성준(Seong-Joon Kang), 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 11 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2003, 제 15권 제 3호 6 221-231 (11 pages)
