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1441.

쓰기에 대한 메타인지 지식과 쓰기수행의 관계 : 쓰기신념의 매개효과

신현숙 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2005, 43권 4호 4 81-109 (29 pages)

신현숙 저
...
- 5,800원
이 연구는 쓰기의 인지적 과정에 대한 메타인지 지식, 교호적 쓰기신념 및 쓰기수행 간 관계를 알아보고, 메타인지 지식과 쓰기수행의 관계에서 교호적 쓰기신념의 매개효과를 검증하기 위하여 수행되었다. 일반계 고등학교 1학년 학생 123명에게 쓰기의 인지적 과정(계획, 텍스트생성, 교정)에 대한 메타인지 지식 질문지, 쓰기신념 질문지, 쓰기과제(서사글, 묘사글, 설명글, 설득글 쓰기)를 실시하였다. 상관분석과 구조방정식 모형을 활용하여 본 연구의 가설을 검증하였다. 본 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째,...
1442.

웹기반 수업에서 의지조절능력과 교재흥미 유발전략이 학습효과에 미치는 영향

박성익, 이재진 한국교육학회 교육학연구 21 Pages

한국교육학회 교육학연구 2004, 42권 4호 18 475-500 (21 pages)

박성익, 이재진 저
...
- 5,000원
본 연구는 학습자의 ‘의지조절능력’과 ‘교재흥미유발전략’이 학습결과에 어떠한 영향을 미치는지를 밝혀보려는데 그 목적을 두고 있다. 연구목적을 달성하기 위해 의지조절능력수준에 따라 실험집단을 구성하고, 교재흥미유발전략을 적용한 웹기반 교수학습 프로그램을 개발한 후, 이 프로그램을 수도권 4년제 대학에서 교직과정을 이수하는 대학생 129명을 대상으로 실험을 실시하였다. 연구결과를 요약하면, 의지조절능력이 높은 학습자는 지각적 교재흥미유발전략에 기초한 학습자료를 제공할 때보다 탐구적 교재흥미유발전략에...
1443.

대학생의 학업성취(Ⅰ) : 대입 전형요소와 학습동기의 예측력 비교

김현철 한국교육학회 교육학연구 26 Pages

한국교육학회 교육학연구 2004, 42권 4호 13 343-348 (26 pages)

김현철 저
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- 5,500원
이 연구에서는 대입 전형요소 및 학습동기 변수와 대학생의 학업성취간의 관계가 상관분석과 회귀분석에 의하여 분석되었다. 자료의 분석에는 서울소재 한 사립대학의 1999학년도 신입생 자료를 신입생 모집단위별로 표준화한 값들이 사용되었다. 학업성취도는 입학이후 8개 학기 동안의 평균평점이 사용되었으며, 대입 전형요소로는 대입수학능력시험과 고교 내신, 논술, 그리고 면접이 사용되었고, 학습동기 변수로는 내재적 동기, 외재적 동기, 학습목표지향성, 수행목표지향성, 자기효능감, 그리고 자기주도학습 등이 사용되었다....
1444.

음악치료사의 정서지능이 치료적 동맹에 미치는 영향에서 발달수준의 매개 효과

김봄, 문지영 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 24 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2021, Vol.23 No.1 3 55-78 (24 pages)

김봄, 문지영 저
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- 5,300원
본 연구는 음악치료사의 정서지능, 치료적 동맹, 발달수준 간의 관계를 알아보고, 음악치료사의 정서지능이 치료적 동맹에 미치는 영향에서 발달수준의 매개 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 임상에서 활동하고 있는 음악치료사 224명을 대상으로 설문조사를 하였으며, 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 음악치료사의 정서지능, 치료적 동맹, 발달수준 간의 상관관계 분석 결과, 모두 유의미한 정적 상관관계를 보였다. 둘째, 음악치료사의 정서지능, 발달수준, 치료적 동맹...
1445.

음악이 유도하는 정서의 신경 영상 연구에 대한 체계적 문헌 연구

권수영, 배미현 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 27 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2020, Vol.22 No.1 4 73-99 (27 pages)

권수영, 배미현 저
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- 5,600원
신경 영상 기법인 fMRI와 PET는 살아있는 인간 두뇌가 음악에 반응하는 역동적 과정에 대한 직접적인 증거를 제시하고 음악과 정서에 관한 신경 생리학적 원리를 밝히는데 기여한다. 본 체계적 문헌 연구는 음악에 의해 유도된 정서 경험에 관한 신경 영상 연구들을 체계적으로 고찰하여 사용된 측정 도구와 음악 자극, 유도된 정서 경험의 유형을 요약하고 음악적 정서 경험 시 활성화되는 뇌 구조물에 관한 내용을 분석하고 합성한다. 학술 정보 검색엔진을 사용하여 연구의 선정 및 제외 기준에 부합하는 실험 연구들을 추출한 후...
1446.

중독 질환자를 위한 국내 음악치료의 효과 메타분석

주은혜, 문지영 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 25 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2018, Vol.20 No.1 2 31-55 (25 pages)

주은혜, 문지영 저
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- 5,400원
이 연구는 중독 질환자에 대한 음악치료의 효과를 알아보기 위해 2017년까지 국내에서 발표된 중독 질환자를 대상으로 시행한 음악치료 연구 결과들을 바탕으로 메타분석을 실시한 것이다. 연구의 대상 28편의 연구물에서 총 139개의 효과크기 사례수를 산출한 결과, 전체 평균 효과크 기는 0.839로 큰 수준의 효과크기가 나타났다. 즉, 음악치료는 중독 질환자에게 효과적임을 알 수 있다. 연구 대상의 연령별 평균 효과크기는 성인, 아동 및 청소년 순서로 나타났고, 성별에 서는 여성, 남성, 혼성집단의 순으로 효과크기를 보였다....
1447.

음악활동에서 관찰되는 유아 사회성 평가도구 개발을 위한 타당화 연구

장혜원, 최병철 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 17 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2016, Vol.18 No.2 3 57-75 (17 pages)

장혜원, 최병철 저
...
- 4,600원
이 연구는 음악활동에서 관찰되는 유아의 사회성 평가도구 개발을 위한 타당화연구이다. 총 152명의 유아를 대상으로 문항양호도 검증을 거쳐 개발된 문항을 검사양호도 검증을 위 한 평가도구 검사 타당도와 검사 신뢰도를 알아본 것이다. 검사타당도를 위해 구인타당도 검증과 준거타당도 검증을 실시하였으며 검사 신뢰도는 문항내적일치도로 검증하였다. 구 인타당도 검증은 탐색적 요인분석으로 문항을 추출하였으며 평가도구의 동질성 검증으로 평가도구의 총점과 하위영역간의 상관분석을 실시하였다. 준거타당도 검증의 하나로...
1448.

Development of an Assessment Tool for Measuring Social Interactions of Preschool Children with Autism Spectrum Disorders in an Individual Music Therapy Setting

Yang Eun-A, Choi Byung-chuel 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 35 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2016, Vol.18 No.1 7 147-181 (35 pages)

Yang Eun-A, Choi Byung-chuel 저
...
- 6,400원
The objective of this study is to develop an assessment tool for measuring the social interactions of preschool children with autism-spectrum disorders (ASD) in an individual music therapy setting. In order to draft a questionnaire as an assessment tool, we researched the current literature, performed direct observations of preschool children with ASD, and conducted in-depth interviews with experts in the field. The drafted questionnaire went through preliminary tests and a content validity...
1449.

음악치료 집단 수퍼비전에서 수퍼바이지가 지각하는 애착유형,자기효능감, 정서적 유대, 수치심,평가불안 간의 관계

김동민 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 27 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2012, Vol.14 No.2 1 1-27 (27 pages)

김동민 저
...
- 5,600원
이 연구는 집단 수퍼비전 경험을 가진 국내 음악치료사와 음악치료 석사 학위 과정자로부 터 수거한 220 사례를 바탕으로 집단 수퍼비전 상황에서 수퍼바이지가 경험한 수치심, 자 기효능감, 애착유형, 수퍼비전 관계, 평가불안 간의 구조적 관계를 경로분석을 통해 검증하 였다. 그 결과 수퍼바이지가 지각하는 수치심과 평가불안은 인과관계를 가지며, 이러한 관 계에 자기효능감은 매개효과를, 애착유형은 조절효과를 미치는 것으로 나타났다. 수퍼비전 관계는 유의미한 효과를 미치지 않는 것으로 나타났는데, 이는 서양문화에 비하여...
1450.

정서지능 향상을 위한 음악 활동이 초등학교 1학년 학생들의 세타파 변화에 미치는 효과

허혜정 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 16 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2007, Vol.9 No.2 1 1-16 (16 pages)

허혜정 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 정서지능 향상을 위한 음악 활동이 초등학교 1학년 학생들의 세타파 변화에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이었다. 연구의 대상은 경기도에 위치한 대안학교 1학년 학생 31명으로서, 실험집단 15명과 통제집단 16명으로 구성하였다. 연구자는 2007년 4월 3일과 4월 10일에 각각 실험집단과 통제집단의 사전 검사를 실시하였으며, 사전검사는 한국 뉴로피드백 연구소에서 실시한 뇌파 검사로 이루어졌다. 실험집단에는 2007년 4월 4일부터 4월 25일까지 1주일에 2회∼4회씩 총 9회의 집단 음악 활동이 시행되었고, 각...

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