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중소기업의 학습조직 평가 및 전략과 학습조직화 사업 참여 특성
황석 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 9 203-230 (28 pages)
중소기업 대상의 학습조직화 사업은 기업이 학습조직화 사업을 시작하도록 유도하며 이들 이 몇 년에 걸쳐서 활발하게 참여할 때에 조직 내의 학습이 활발하게 될 것이라고 전제한다. 본 연구는 정부주도의 학습조직화 사업에 참여하는 중소기업의 학습조직 수준 및 선호하는 지원전략에 대한 인식을 조사하였다. 그리고 이 인식들과 사업 참여와 관련된 속성들과의 관 계를 조사하였다. 연구결과는 사업에 참여하는 학습조의 수와 학습활동 수가 적절하게 조합 이 될 때에 학습조직화 수준에 기여하게 된다는 것을 나타냈다. 학습조직화... -
Effects of Interaction through Different Types of Mobile Chatting on Speaking and Writing Performance
Kim Hea-Suk, Cha Yoonjung, Kim Na-Young 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 11 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 5호 3 398-408 (11 pages)
The purpose of this study is to investigate the effects of interaction between two mobile chatting conditions, voice-chatting and text-chatting, on speaking and writing performance. Forty-four students taking two College English classes participated in the present study. They were divided into two different experimental groups: voice-chatting and text-chatting groups. Both groups took pre-tests for speaking and writing tasks from TOEIC. During the semester, they carried out the same speaking... -
유아교사의 수학교과교육학지식에 영향을 미치는 교사 변인 연구
양선영, 김지현 한국인간발달학회 인간발달연구 19 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 6 91-109 (19 pages)
본 연구는 유아교사의 수학교과교육학지식에 영향을 미치는 교사변인을 교육경험(학력, 직 전수학교육이수, 현직수학교육연수), 교육활동(수학활동횟수, 보육과정실행), 교육신념(발달에 적합한 신념)으로 살펴보고 어떤 변인이 유아교사의 수학교과교육학지식을 잘 예측하는지를 파악하고자 하였다. 이를 위해 서울과 수도권에 위치한 어린이집에 근무하고 있는 유아반 교사 327명을 대상으로 질문지 조사를 실시하였다. 자료 분석은 Pearson의 적률상관계수와 단계적 중다회귀분석을 이용하였다. 그 결과 유아교사가 교과내용과... -
한국 조직 내에서의 정서지능과 성인의 업무 수행 간의 관계
문용린, 임태조, 곽윤정, 이현응 한국인간발달학회 인간발달연구 14 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2007, 제 14권 제 1호 2 21-34 (14 pages)
정서지능의 개념이 대중화된 지 십년이 지났으나, 수행에 대한 정서지능의 효과에 대한 연구는 아직 부족한 실정이다. 정서지능에 대한 대부분의 연구는 정서지능의 혼합 모형을 적용하고 있거나, 정서지능과 수행 간의 상관관계를 분석하고 있다. 그러나 혼합 모형에서는 정서지능이 이미 연구가 많이 이루어진 성격 특성들과 구분이 되지 않고, 상관관계를 연구들에서는 정서지능과 수행을 동시에 측정하고 있기 때문에 정서지능이 높은 수행의 원인인지 아니면 결과인지 확인할 수가 없다. 이 연구에서는 기존의 연구들이 가지고 있는... -
치매선별도구로서 얼굴자극평가(FSA)의 활용가능성 연구
김갑숙, 지혜정 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 2 331-351 (21 pages)
본 연구는 얼굴자극평가(FSA)가 치매선별도구로서 활용 가능성이 있는지 알아보기 위하여 치매유무에 따른 FSA의 반응특성을 비교 분석하였다. 연구대상은 65세 이상의 치매환자로 진단받은 노인 74명, 일반노인 91명으 로 총 165명이었다. 검사도구는 FSA와 K-MMSE를 사용하였으며, 빈도, 백분율, t-검증, 교차분석과 판별분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, FSA 그림 1, 2의 전체점수는 치매유무에 따라 유의미한 차이가 있 었으며, 일반노인이 치매노인보다 점수가 높았다. 둘째, FSA 그림 1의 하위영역에서는 머리,... -
공예 중심 미술치료 프로그램 개발 및 ADHD 청소년의 정서조절능력과 문제행동에 미치는 효과
신소영, 송현종 한국미술치료학회 미술치료연구 33 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 2 33-65 (33 pages)
본 연구에서는 공예 중심 미술치료 프로그램을 개발하고 프로그램이 ADHD 청소년의 정서조절능력과 문제 행동에 미치는 변화를 알아보고자 하였다. 연구대상은 CTRS를 통하여 선별하였고 중학교 2학년 남학생(만14세) 이다. 대상자는 정서조절 능력이 부족하고 공격적이고 충동적이 성향이 강해서 여러 가지 문제행동을 유발하고 학교 부적응을 경험하고 있다. 2015년 4월 4일부터 10월 20일까지 프로그램을 실시하였고 총 21회기로 주 1~2 회기씩 이루어졌다. 각 회기는 중학생의 성장 특성을 고려하여 60~70분으로 집중도 있게... -
청소년기 우울의 발달적 변화에 대한 부모인지 및 자기개방의 종단적 영향 : 위계적 선형모형(HLM)을 이용한 분석
최정아 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2012, 제 20권 1호 3 57-83 (27 pages)
본 연구는 청소년의 우울 수준이 시간에 따라 어떠한 변화를 보이는지, 그리고 그러한 변화에 부모인 지와 청소년의 자기개방이 어떠한 영향을 미치는지를 검증하고자 하는 것이다. 이를 위하여 본 연구 에서는 한국청소년패널(KYPS) 초등학교 4학년 1~5차년도 자료에 대하여 위계적 선형모형(HLM)을 구 성하여 실증적 검증을 실시하였다. 분석 결과, 5년 동안 청소년의 우울 수준은 선형으로 증가하는 패 턴을 보이는 것으로 확인되었다. 또한 성별, 부모인지, 청소년의 자기개방은 우울의 초기치에 유의한 영향을 미치며, 성별,... -
특수교사의 교육용 콘텐츠 활용 현황 및 요구 분석
김호연, 강경숙 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2014, 제 30권 1호 4 71-90 (20 pages)
본 연구는 특수교사들의 웹사이트와 소프트웨어를 비롯한 교육용 콘텐츠 활용 현황을 알아보고, 향후 교육용 콘텐츠를 개발하는데 고려할 점을 제공하고자 인터넷 설문을 실시하였다. 이를 위해 교사의 교육 용 콘텐츠 활용 방법, 학생과 교사가 선호하는 교육용 콘텐츠의 특성, 교육용 콘텐츠에 대한 구체적인 문 제점과 개선 요구사항을 분석하였다. 연구결과로 전국적으로 특수교사 452명의 응답이 분석되었으며, 특 수교사는 교육용 웹사이트를 주당 3~4시간을 활용하고 있었다. 상업용 CD롬 타이틀보다는 인터넷자료 를 주로... -
시각장애 초등학생 생활적응기술 평가도구 개발
김영일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 24 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2009, 제 25권 4호 3 35-58 (24 pages)
이 연구에서는 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구를 개발하고, 심리 측정적 특성을 평가하였다. 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구의 개발 목적은 시각장애만 있는 학생과 시각중복장애가 있는 학생을 변별하고, 또한 각 집단의 학생이 보이는 생활적응기술의 강점과 보완점을 규명하는 것이었다. 시각장애초등학생 생활적응기술 평가도구는 문헌 고찰, 학생 관찰, 교사 자문회의 등을 기초로 개발하였고, 전국의 시각장애특수학교 11개교의 초등학생 전체 315명에 대한 담임교사들의 평가자료를 기초로 문항난이도, 문항...


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