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Survey on Seminars Held by Sign Language-Related Organizations
ABE Shinobu 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 7 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2016, 제 15권 7 67-73 (7 pages)
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Study on the effect of the program of questing training on linguistic interaction of prospective early childhood special teachers
OH Sookhyun 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 10 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2011, 제 11권 16 169-178 (10 pages)
The purpose of this study is to develop Questioning training behavior as a measure to enhance prospective early childhood special teacher’s linguistic interaction ability and to examine its effect. In this study, 13 junior university students majoring in early childhood specia1 education at four-years course university A located in city B This study was to execute the program with 20 sessions in order to train the Questioning suggestion for the prospective early childhood special teachers for... -
학습부진학생의 대학생활적응력 향상을 위한 수업모형 개발
이정아(Jung-A Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 36 375-384 (10 pages)
본 연구는 학습부진학생의 대학생활적응력 향상을 위한 수업모형을 개발하는 것을 목적으로 하고 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 개발연구 방법을 사용하였다. 이를 위하여 문헌연구와 형성 연구를 함께 사용하였다. 문헌연구에서는 주요어를‘학습부진’과‘대학생활적응’,‘수업 모형’으로 결정하고 모형의 핵심가치와 핵심 프로세스를 도출하여 모형의 초안을 구안하였다. 이후, 모형의 초안을 현장에 적용하여 봄으로써 개선점을 추출하였다. 이를 바탕으로 모형의 초안을 수정․보완하여 완성된 형태의 모형을... -
간호대학생의 자기효능감과 학업스트레스가 대학생활적응에 미치는 영향
정효주(Hyo-Ju Jung), 채민정(Min-Jeong Chae) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 39 403-417 (15 pages)
본 연구의 목적은 간호대학생을 대상으로 대학생활적응과 밀정한 관련이 있는 자기효능감과 학업 스트레스 정도를 파악하고 대학생활적응과 하위 구성요소에 영향을 미치는 예측요인을 확인하고자 하였다. 2017년 6월 1일부터 15일까지 자가 보고식 설문조사로 진행하였으며 측정도구는 자기효능감, 학업스트레스, 대학생활적응 측정도구를 사용하였다. 자료 분석은 SPSS 22.0 프로그램을 이용하였으며 기술통계, 상관관계, 다중 회귀분석을 실시하였다. 본 연구결과 간호대학생의 자기효능감 평균은 2.95점, 학업스트레스는 2.81점,... -
인지능력의 개별차와 한국어 학습자의 주격-목적격 관계절 프로세싱
구재명 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 46 493-503 (11 pages)
본 연구는, 한국어 학습자들의 주격과 목적격 관계절 프로세싱과 관련한 두 가지 가설인 선형거리가설(Linear distance hypothesis)과 구조거리가설(Structural distance hypothesis)을 통해 Keenan과 Comrie(1977)의 명사구 접근 위계(Noun Phrase Accessibility Hierarchy)를 검증한 O’Grady, Lee, 그리고 Choo의 2003년 연구를 바탕으로 설계된 conceptual replication 연구이다. 본 실험에서는 한국에서 공부하는 중국어 모어 학습자들을 대상으로 두 가설을 테스트 하였다. 더불어, 두 가설과 관련, 인지적인 능력(작동기억)의... -
간호대학생의 저충실도 시뮬레이터를 활용한 정맥주사 실습 경험
김현영(HyeonYoung Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 72 789-797 (9 pages)
본 연구는 인체모형을 대상으로 정맥주사 실습에 참여한 간호대학생의 학습 경험이 주는 의미를 알아보기 위한 현상학적 연구이다. 연구대상은 S대학교 간호학과 재학생 중 정맥주사 실습에 참여한 6명의 학생으로 하였다. 대상자의 실습경험을 조사하기 위해 포커스 그룹 면담법을 통해 자료를 수집하였으며, 수집된 면담 자료에 대하여 Colaizzi의 현상학적 분석방법을 적용하여 내용을 분석하였다. 연구 결과 의미 있는 진술은 37개가 추출되었으며 의미 있는 구성으로부터 공통적인 9개의 주제모음과 4개의 범주화를 도출하였다.... -
의학전문대학원생의 진로설계 프로그램 모형에 따른 의학세부전공 선택 동기와 진로의식성숙도의 차이
허로진(Rojin Heo), 박귀화(KwiHwa Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 34 375-386 (12 pages)
의과대학생이 의학 전문분야를 선택하는 것은 대학의 전공을 선택하는 것만큼이나 중요한 진로의 사결정과정의 하나이다. 그러나 의대생을 대상으로 진로설계 프로그램을 개발하고 그 결과를 분석한 연구는 저조한 실정이다. 본 연구는 의전원 2학년 74명을 대상으로 진로설계 프로그램을 개발하고 그 효과를 분석하였다. 연구대상은 세 그룹이다. A그룹은 소그룹 토론식 프로그램을 수강한 그룹이며, B 그룹은 대그룹 강의식 프로그램을 수강한 그룹이며, C그룹은 프로그램을 수강하지 않은 그룹이었다. 프로그램 사전과 사후에... -
하브루타 토론학습의 교직과목 수업 적용 사례 연구
김수동(Soo-Dong Kim), 서금택(Kum-Taek Seo) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 25 267-277 (11 pages)
본 연구는 대학에서 학습자들이 수동적으로 참여하는 강의식 교수법이 아닌 학습자들의 능동적인 참여를 이끌 수 있는 교수방법으로 하브루타 토론학습의 설계 및 적용 사례를 알아보았다. 이를 위해 경북소재 D대학의 교직과목을 하브루타 토론학습 방법으로 설계하고 10명의 교직수업 대상자에게 적 용하였다. 학생들의 반응을 알아보기 위해서 설문조사, 질문 만들기 과제, 글쓰기 과제를 분석도구로 사용하였다. 연구결과, 첫째, 하브루타 토론 수업에 대한 학생들의 설문을 조사한 결과, 장점은 수업 에 적극적으로 참여하게 된...
