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1531.

Effect of a Randomized Controlled Trial Walking Program on Walking, Stress, Depressive Symptoms and Cardiovascular Biomarkers in Elderly Korean Immigrants

Mo?Kyung Sin, Brandon Ibarra, Thomas Tae, Patrick J.M. Murphy 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages

한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2015, Volume 17, No 2 1 89-96 (8 pages)

Mo?Kyung Sin, Brandon Ibarra, Thomas Tae, Patrick J.M. Murphy 저
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- 3,000원
Purpose: Despite well-known benefits of walking on cardiovascular health, no structured walking exercise program has been formally tested on elderly Korean immigrants (EKIs). This pilot randomized controlled trial study assessed the effect of a walking program on walking behavior (pedometer steps count), stress (cortisol), depressive symptoms (CESD-10), and cardiovascular disease biomarkers (hs-CRP and fibrinogen) via venipuncture in EKIs. Methods: Seventy EKIs recruited from a Korean community...
1532.

완전 몰입형 가상현실 기기를 이용한 작업치료 중재가 만성 뇌졸중 환자의 상지기능에 미치는 영향: 사례연구

한솔(Han, Soul), 유은영(Yoo, Eun-Young) 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 11 Pages

대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2018, 제 7권 2호 2 17-27 (11 pages)

한솔(Han, Soul), 유은영(Yoo, Eun-Young) 저
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- 4,000원
목적 : 본 연구는 만성 뇌졸중 환자를 대상으로 완전 몰입형 가상현실 기기를 이용한 작업치료 중재가 환자의 상지기능 향상에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구방법 : 본 연구의 연구 대상은 좌측 편마비를 가지고 있는 만성 뇌졸중 환자 1명이며, 개별사례 실험 연구 중 ABA 설계를 사용하였다. 기초선 기간 4회, 중재 기간 12회, 기초선 회귀기간 4회로 총 20회 의 실험을 휴지기간을 포함하여 총 10주간 진행하였다. 독립변수인 완전 몰입형 가상현실 기기를 이 용한 작업치료 중재는 매 회기 30분씩 시행되었으며 종속변수 중...
1533.

연극치료에 나타나는 ADHD 아동들의 공격성과 창조성의 관계 - 위니캇(Winnicott)의 공격성 개념을 중심으로-

이태승, 나유진 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 34 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2015, 제 5호 5 133-166 (34 pages)

이태승, 나유진 저
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- 6,300원
본 연구의 목적은 ADHD 아동을 대상으로 한 연극치료 개입에서 Winnicott 이론의 반응들을 점검함으로써 연극치료에서 나타나는 공격성과 창조성의 관계들을 탐구하는 것이다. Winnicott의 이론에는 안아주기와 다루기, 대상제공을 논하고 있고 연극치료의 사례연구에서는 은유와 극적 몸, 역할극을 적용하고 있다. 여기에서 공격성을 창조성으로 이해함으로써 연극치료사의 역할은 확장될 것이며 공격적 참여자를 도와줄 수 있을 것인가의 질문을 던질 수 있을 것이다. 본 연구에서 Winnicott의 창조성을 이용한 연극치료 개입들을...
1534.

자유선택활동 후 이루어지는 놀이평가활동이 만5세 유아의 언어 발달에 미치는 효과

이영란, 이보영 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 17 Pages

한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 7 159-175 (17 pages)

이영란, 이보영 저
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- 4,600원
본 연구는 자유선택활동 후 이루어지는 놀이평가활동 참여 여부가 만5세 유아의 언어 발달에 미치는 효과가 어떠한지를 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구를 위한 실험집단은 J시에 위치하고 있는 A어린이집 만5세 유아20명이며 비교집단은 B어린이집에 만 5세 유아 20명이다. 사용된 측정도구는 언어능력 검사도구에 포함된 수용ㆍ표현어휘력검사, 구문의미이해력검사도구이다. 자료분석을 위한 통계기법은 SPSS 19.0 프로그램을 이용하여 사전 검사 후 실험집단과 비교집단의 동질성 여부를 알아보기 위해 독립표본 t-검정을...
1535.

부부 스트로크와 결혼안정성 관계에서 부부친밀감 매개효과

이수경, 조남정 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 23 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2020, 제 10권 제 2호 8 161-183 (23 pages)

이수경, 조남정 저
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- 5,200원
본 연구는 부부 스트로크와 결혼안정성 관계에서 부부친밀감의 매개효과를 규명하는데 목적이 있다. 연구의 목적 달성을 위해 전국 성인 기혼남녀를 대상으로 조사를 실시하여 총 373부를 유효 표본으로 사용하였다. 연구의 통계적 자료 분석은 SPSS 18.0을 이용하여 상관관계분석, 회귀분석 등을 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부부의 긍정스트로크는 부부친밀감과 결혼안정성에 각각 직접적인 정(+)적인 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부부의 부정스트로크는 부부친밀감과 결혼안정성 모두에 영향을...
1536.

교류분석 관점에서 그림책 ?무지개 물고기? 분석 -자아상태 구조 및 기능분석과 교류패턴 분석을 중점으로-

전우경, 문가영, 박지연, 박정은, 한용수 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 20 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2018, 제 8권 제 1호 2 27-46 (20 pages)

전우경, 문가영, 박지연, 박정은, 한용수 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은「무지개 물고기」그림책을 교류분석(Transctional Analysis) 관점에서 분석함으로써 동화를 활용한 유아 갈등 해결 프로그램의 기초 자료를 제공하는데 있다. 이를 위하여‘또래갈등’이 드러난 그림책인「무지개 물고기」를 교류분석의 주요 개념인 자아상태의 구조 및 개념, 교류패턴의 두 가지 측면에서 분석하였다. 분석 결과「무지개 물고기」그림책에는 또래갈등의 발생부터 해결 과정, 종결에 이르는 전 과정이 드러나 있었으며, 그 과정에서 무지개물고기가 부모자아, 어른자아, 어린이자아를 다양하게 사용하는...
1537.

교류분석 이론에 기반 한 스트로크 프로그램이 중학생의 자아존중감과 학교적응에 미치는 영향

정명옥, 김장회 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 19 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2017, 제 7권 제 1호 3 43-61 (19 pages)

정명옥, 김장회 저
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- 4,800원
본 연구는 교류분석 이론에 기반 한 스트로크 프로그램이 중학생의 자아존중감과 학교적응에 미치는 영향을 살펴보기 위해 시도되었다. 이를 위하여 경상남도에 소재한 S중학교 학생들 중 상담 및 담임교사의 추천으로 집단프로그램에 참여하고자 하는 20명의 학생을 연구대상으로 하였다. 이들 중 10명은 실험집단에 배치하고 나머지 10명은 통제집단으로 구성하였다. 연구 결과, 교류분석 이론에 기반 한 스트로크 프로그램을 적용한 실험집단의 자아존중감은 통제집 단에 비해서 유의미하게 향상되었다. 또한, 교류분석 이론에 기반 한...
1538.

스트로크 중심 TA집단프로그램이 중학생의 대인관계능력 향상에 미치는 효과

성수나, 이영호 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 21 Pages

한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2015, 제 5권 제 2호 4 57-77 (21 pages)

성수나, 이영호 저
...
- 5,000원
본 연구는 중학생을 대상으로 스트로크 중심 TA집단프로그램을 실시하여 대인관계능력 향상의 효과를 검증하였다. 본 연구의 목적은 TA이론 중 한 개념인 Steiner(2009)의 스트로크이론을 중심으로 프로그램을 구성하여 중학생의 대인관계적 상황에서 스트로크 체험활동과 훈련을 통해 대인관계에서 긍정적인 교류 방식을 향상시키고자 하였다. 본 연구를 위해 김해시 D중학교 3학년 28명을 대상으로 실험집단 14명, 비교집단 14명으로 구성하여 사전-사후검사를 실시하였다. 자료처리는 Mann-Whitney U test 방법으로 검증을 하였으며,...
1539.

교류분석 이론의 스트로크와 애착이론의 비교

윤광범 한국교류분석학회 교류분석연구 16 Pages

한국교류분석학회 교류분석연구 2011, 제 2권 제 2호 6 87-102 (16 pages)

윤광범 저
...
- 4,500원
교류분석이론과 애착이론은 어린 시절의 경험을 중요시하며, 특히 양육자와의 관계에 서의 관계 패턴이 전생애에 걸쳐 영향을 준다고 본다. 양육자와의 관계는 특히 대인관계, 자아존중감 등에 영향을 주며 현대인들의 문제와 밀접한 관련이 있다. 대학생의 40%가 사회공포증으로 고통을 받고 있다는 사실은 이 두 이론의 중요성을 부각시켜준다. 본 연 구에서는 두 이론의 공통점과 차이점을 비교하고자 하였다. 공통점은 첫째, 두 이론은 모 두 ‘관계’에 초점을 두고 있다는 점이다. 둘째, 어린 시절 부모 양육의 중요성을 일깨워...
1540.

대학생의 자아상태와 진로결정상태, 진로장벽과의 관계

황윤미 한국교류분석학회 교류분석연구 20 Pages

한국교류분석학회 교류분석연구 2011, 제 2권 제 2호 2 19-38 (20 pages)

황윤미 저
...
- 4,900원
본 연구는 서울과 충남소재 4년제 대학 재학생을 대상으로 자아상태와 진로결정상태, 진로장벽의 관 계에 대해 탐색하였으며, 연구의 성과가 성격문제와 진로문제를 동시에 호소하는 대학생들을 상담하는 데 기초자료로 사용될 것을 목적으로 하였다. 자아상태는 에릭 번(Eric Berne)에 의해 창시된 교류분석 (Transactional Analysis)의 구조기능적인 개념으로 한 개인은 세 가지 분리된 어버이, 어른, 어린이의 자아 상태를 가지고 있다고 가정한다. 한편, 진로결정상태란 진로 미결정에서 진로 결정의 연장선상에 있는 개념으로 진로를...

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