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성격 5요인에 따른 HTP그림검사의 반응특성: 외향성과 성실성을 중심으로
손성희, 조영일, 맹세호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 18 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 11호 25 283-300 (18 pages)
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고객성격유형이 고객만족,신뢰,재방문의도에 미치는 영향
허은주, 김세범 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 38 413-421 (9 pages)
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보건소 종사자의 직무만족에 영향을 주는 요인
이아름, 박진경, 김경란, 이도영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 19 171-183 (13 pages)
본 연구의 목적은 보건소 종사자의 직무만족도와 관련요인을 확인하는 것으로 이와 관련된 주요 변수는 감정노동과 직무스트레스이다. 보건소 종사자 211명을 대상으로 구조화된 설문을 통해 2014년 3월부터 4월까지 수집된 자료를 SPSS/Win 19.0프로그램을 통해 기술통계, t-test, ANOVA, 상관관계 분석, 다중회귀분석을 하였다. 그 결과 대상자 특성에 따른 직무만족도 차이는 성별 (p= .028), 연령 (p= .016), 소득 (p< .001), 근무 시간 (p= .001), 고용 형태 (p= .001), 성격 유형 (p= .005)으로 확인되 었다. 감정 노동은... -
학교장 리더십의 어두운 면(Dark Side)에 관한 연구
한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.4 5 97-120 (24 pages)
본 연구의 목적은 학교장 리더십의 어두운 면의 실태, 유형, 역효과를 분석하는 데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 현직 초?중등학교 교사 232명을 대상으로 설 문조사를 실시하고, 30명을 대상으로 심층면담을 하였다. 설문조사와 심층면담을 통해 수집된 자료는 각각 통계분석과 내용분석을 적용하여 처리하였다. 분석 결과, 첫째, 교 사들은 현재 학교장에 대해 만족도가 낮고, 과거 학교장 리더십의 어두운 면을 경험한 비율이 높았으며, 학교장의 인성, 행동, 업무능력 순으로 어두운 면을 인식하고 있었다. 둘째, 어두운... -
만 65세 이상 노인의 인지기능과 키오스크(KIOSK) 사용능력의 상관관계
성윤정, 이원우, 서가현, 임진서, 전성원, 양영애 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 8 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2019, 제 11권 제 2호 13 135-142 (8 pages)
목적 : 본 연구는 노인의 키오스크 사용능력을 알아보고, 노년층의 전반적인 인지기능과 키오스크 사용의 상관관계를 파악하고자 한다. 연구방법 : 본 연구는 부산광역시 J복지관을 이용 중인 만 65세 이상의 노인 10명을 대상으로 실시하였다. 인지기능평가는 전반적인 인지기능을 알아보기 위해 CERAD-K를 사용하였고, 키오스크 사용능력을 알아보기 위해 키오스크의 대체앱인 맥딜리버리 앱을 사용하여 수행도를 측정하였다. 연구결과 : CERAD-K의 9가지 항목 중 언어지연회상항목과 삽화기억능력이 높은 사람일수록 키오스크... -
목회자에게 요청되는 리더십을 탐구하기 위하여 우선 일반적인 리더십이론을 고찰하였다. 즉, 리더십 대체이론, 카리스마적 리더십이론, 변혁적 리더십이론, 섬김의 리더십 이론, 수퍼 리더십이론, 관리적 리더십이론 등을 차례로 고찰하였다. 이어서 목회자의 리더십의 특성을 고찰하고, 성경에 나타난 목회자의 리더십을 고찰하였다. 구약성경에 나타난 목회자의 리더십으로 요셉의 리더십, 모세의 리더십, 느헤미야의 리더십을 대표적으로 고찰했다. 그리고 신약성경에 나타난 목회자의 리더십으로 예수의 리더십, 바울서신에 나타난...
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조종적성검사에 관한 개관 및 시사점
대한군상담학회 대한군상담학회지 2014, 제 3권 제 1호 1 1-16 (16 pages)
본 연구는 조종적성검사와 관련된 연구들을 개관하고 새롭게 제시할 수 있는 조종적성검사 요인을 탐색 하였다. 이를 위해 그동안 이루어진 조종적성검사에 대한 연구들을 역사적으로 살펴보고 조종적성을 인 지 및 성격적 측면으로 구분하여 분석하였다. 조종적성검사를 통해 예언타당도가 입증된 인지능력은 CBT, 지필검사 중 수표해독, 전기미로, 척도판독, 기계원리, 계기판독 등이었으며 성격 및 인성적 특성 은 외향성, 활동성, 안정성, 자율성, 성취성, 낮은 반사회성, 남성성, 긍정적 정서이었다. 현재 공군에서 사용하고 있는... -
오늘날 사회의 급격한 변화, 정보화.세계화 시대에 부응하여 문제해결 수업 프로그램을 개발하여 적용할 필요가 있다. 이러한 필요성에 따라 본 연구에서는 인지 이론에 기초하여 문제해결 수업 프로그램의 구성 방안을 모색하여 보았다. 그 방안을 들면 다음과 같다. 첫째로, 신중한 수업과 다양한 맥락에서의 문제해결 연습활동으로 구성되어져야 한다. 문제해결 과정에 작용하는 능력으로 예컨대, CMI, CMS, DMI, NMI, EMI 등을 들 수 있다. 따라서 이러한 능력을 향상시킬 수 있는 활동으로 프로그램을 구성할 수 있다. 둘째로,...
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학생의 갈등문제에 대한 스캐폴딩(scaffolding) 활용방식이 학급풍토 및 학생의 정의적 특성에 미치는 효과
한국교육방법학회 교육방법연구 2006, 제 18권 제 2호 3 157-175 (19 pages)
본 연구는 학급에서 발생하는 학생들의 갈등문제의 개입방식으로‘교사개입 스캐폴딩’방식과‘학생개입 스캐폴딩’ 방식의 효과차이를 밝혀보았다. 이를 위해 서울시 강서구와 경기도 광명시에 소재한 7개 중학교의 여덟 반 담임과 292명(남학생 154명, 여학생 138명)의 학생을 대상으로 8주간 연구를 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 학급풍토에서 성취풍토(p<.01)와 극복풍토(p<.05) 요인은‘교사개입 스캐폴딩’방식이 효과가 있었다. 반면에 학급풍토로서 자율풍토(p<.01)는‘학생개입 스캐폴딩’방식이 더 효과가 큰... -
온라인 학습활동과 학업성취도에 대한 학습자의 성격 특성(Big-Five Personality Trait)의 예측력 검증
강명희, 심혜진, 박미순, 김민정 한국교육방법학회 교육방법연구 22 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2008, 제 20권 제 1호 6 111-132 (22 pages)
본 연구는 학습자 특성이 온라인 학습활동과 학업성취도를 예측하는 변인인지를 조사하기 위해 서울에 소재한 A 대학의 온라인 강좌를 수강한 학부생 67명을 대상으로 11주 동안 연구를 진행하였다. 불안정성, 외향성, 개방성, 수용성 그리고 성실성의 5 요인으로 나타나는 학습자 성격 특성의 예측력은 과제관리, 과제수행, 사회적 활동 및 과제 외 활동으로 구성된 온라인 학습활동과 개별 포트폴리오로 평가된 학업성취도를 대상으로 분석되었다. 그 결과, 성실성(β = .40)과 수용성(β = -.26)은 학습활동 전체를 예측하는...
