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1591.

고등학교 신입생의 또래애착과 학업성취간의 관계: 학업적 자기효능감의 매개효과

배현민, 배천웅 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 1호 5 79-93 (15 pages)

배현민, 배천웅 저
...
- 4,400원
이 연구에서는 고등학교 신입생을 대상으로 또래애착과 학업적 자기효능감, 학업성취 간의 직접적인 관 계를 살펴보고 또래애착이 학업성취에 미치는 영향에 학업적 자기효능감이 매개변인으로 작용하는지를 검증하고자 하였다. 이를 위해 대전지역의 고등학생 242명을 대상으로 또래애착과 학업적 자기효능감, 학 업성취에 대한 설문을 실시하였으며 분석에 SPSS 18.0을 활용하였다. 또래애착과 학업성취를 매개하는 학 생의 학업적 자기효능감의 매개효과를 검증하기 위해 Baron과 Kenny(1986)가 제안한 3단계의 매개효과 분 석 절차에...
1592.

청년기의 연인관계 유능성 척도개발 연구

김경미, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 29 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 1호 2 25-53 (29 pages)

김경미, 정옥분 저
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- 5,800원
본 연구에서는 청년기의 대학생을 대상으로 연인관계를 성공적으로 이끌어 나갈 수 있는 능력인 연인관 계 유능성의 구성요인을 규명하고, 이를 바탕으로 청년기의 연인관계 유능성 척도를 개발하고자 하였다. 이를 위하여 연인관계 유능성에 관한 국외 척도 및 문헌을 고찰하였고, 우리나라의 연인관계와 관련된 연구를 살펴보았으며, 연인관계 유능성에 대한 우리 사회의 일반적인 지각을 알아보고자 인식조사를 실 시하였다. 연인관계 유능성 척도 예비문항은 문헌연구와 인식조사 자료를 종합하여 100문항으로 구성되 었고, 전문가...
1593.

초기부적응도식, 스트레스, 회피대처행동, 정서조절, 책임귀인, 결혼만족의 구조적 관계

길영란, 박미란, 이지연 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 2호 6 105-129 (25 pages)

길영란, 박미란, 이지연 저
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- 5,400원
본 연구는 결혼생활만족에 미치는 다양한 내, 외적 변인들을 고려하기 위하여 취약성-스트레스-적응모형 (VSA)을 기본으로 스트레스-대처이론의 통합모형을 적용하였다. 그리하여 초기부적응도식과 결혼만족의 관계에서 일상의 스트레스와 적응과정 변인인 회피대처행동, 정서조절, 책임귀인이 어떠한 관계를 보이는 가를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 20～60대 기혼 남녀 669명을 대상으로 설문지를 배부하였다. 수집된 자료는 구조방정식 모델 분석방법을 이용하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 초기부적응 도식은 일 상의...
1594.

초기 청소년의 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응 척도 타당화

오지현 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 2호 3 43-69 (27 pages)

오지현 저
- 5,600원
본 연구는 초기 청소년의 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응 척도를 타당화 하는 것을 목적으로 하였다. 앞선 예비연구를 통해 예비척도를 개발하였으며 이를 토대로 본 연구에서는 다양한 측면에서의 타당도와 신뢰도 검증을 하였다. 첫 번째 구인타당도를 검증하기 위해 탐색적 요인분석을 실시하였고 그 결과 3요인, 36문항을 도출하였으며 이에 대해 감정코칭 반응, 감정무시 반응. 과민 반응으로 명명하였다. 본 연구의 2차 조사에서는 1차 조사 연구대상과 다른 집단의 중학생 506명을 대상으로 확인적 요인분석을 실시해 이전...
1595.

아동상담에서의 치료적 ‘민감성’ 분석 : 치료놀이(Theraplay)를 중심으로

윤미원, 신현정 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 4호 10 199-225 (27 pages)

윤미원, 신현정 저
...
- 5,600원
본 연구는 아동상담방법 중 하나인 치료놀이(Theraplay)를 중심으로 치료적 ‘민감성’을 아동, 즉 영아와 치료 사 간 상호작용 속에서 구명(究明)하고 있다. 특히 치료적 ‘민감성’을 현상학적 관점에 입각해 살펴보고 있 다. 그 결과, 치료적 ‘민감성’은 ‘일관’, ‘몰입’, ‘믿음’이라는 요소로 구성되어 있었다. 치료사는 아동의 ‘다 층적 일관’에 대응해 ‘원리적 일관’으로 상호작용하였는데 치료사는 변하지 않는 원리를 토대로 각기그때마 다 달라지는 상황에 따라 일관적으로 아이와 상호작용 하였다. 아이들은...
1596.

국내 외동아관련 연구의 동향분석

정순화 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 4호 3 35-61 (27 pages)

정순화 저
...
- 5,600원
본 연구는 국내 외동아관련 연구의 동향을 파악하고 이후 외동아연구의 방향을 제시하기 위한 목적으로 수행되었다. 이를 위해 2011년 9월까지 국내 학술지에 게재된 논문 112편을 대상으로 연구발표현황과 연구방법, 연구내용 및 연구결과를 분석해 보았다. 분석결과, 첫째, 외동아관련 논문의 발표건수는 2000년대에 들어와 상당히 증가하였다. 둘째, 연구방법에서 연구유형은 질문지법을 이용한 조사연구가 대부분을 차지하였다. 연구대상은 유아를 대상으로 한 연구가 가장 많았고, 자기응답뿐 아니라 타인응답을 통해 자료를 수집한...
1597.

부부 조망수용능력과 유아 대처반응 관계에서 가족 레질리언스의 매개효과

장윤희, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 3호 2 19-35 (17 pages)

장윤희, 문혁준 저
...
- 4,600원
본 연구는 부부 조망수용능력과 가족 레질리언스 및 유아 대처반응 간의 관계를 살펴보고, 부부 조망수용능력과 유아 대처반응 관계에서 가족 레질리언스의 매개효과를 살펴보는 것 을 목적으로 하였다. 이를 위하여 서울, 인천지역의 사립유치원과 민간어린이집에 다니는 원아의 어머니 284명을 대상으로 부부 조망수용능력, 유아 대처반응 및 가족 레질리언스를 측정하고 SPSS 17.0을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 첫째, 부부 조망수용능력에 따른 유아 의 긍정적 대처반응은 가족 레질리언스에 의해 완전매개되는 것으로 나타났다....
1598.

아동의 놀이성이 자기조절력에 미치는 영향

최태산, 조미정 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 4호 8 153-172 (20 pages)

최태산, 조미정 저
...
- 4,900원
본 연구는 남녀 아동의 자기조절력과 놀이성과의 관계를 분석하고 이들 변인간의 관계에 대해 성별에 따 른 다른 양상을 밝히는데 목적이 있다. 광주 전남지역에 거주하는 초등학교 ,4,5,6 학년 562명을 대상으로 조사한 결과를 분석하였다. 측정도구는 최태산, 최명선, 조미정(2008))의 놀이성 측정도구와 허정경(2003)의 자기조절력 측정도구를 사용했으며 상관계수와 중다회귀분석을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 통계프로 그램을 통해 상관계수와 중다회귀분석을 실시하였다. 연구 결과는 아동의 놀이성 하위변인 중 재미탐닉 을...
1599.

중․고․대학생들의 지식과 학습에 관한 신념발달

김수정, 김혜온 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 2호 1 1-22 (22 pages)

김수정, 김혜온 저
...
- 5,100원
지식과 학습에 관한 신념에 대한 연구는 지식의 본질, 앎의 본질, 학습과 교수의 본질, 지능의 본질에 관한 영역에서 이루어져 왔다. 기존 연구들은 대부분 앞의 네 영역 중 한 영역의 신념을 한 학교급 학생들을 대상으로 조사하거나 지식과 학습에 관한 신념의 구조를 살피는 데 주안점이 맞추어져 있었다. 본 연구는 지금까지 연구자들 간의 일치하지 않는 지식과 학습에 관한 신념의 구조를 밝히고, 중학생, 고등학생, 대학생들의 지식과 학습에 관한 신념의 발달적 특성을 확인하기위해 실시하였다. 설문조사를 통해 수집된 자료를...
1600.

아동의 동기와 플로우가 창의성에 미치는 영향 : 과학영역을 중심으로

이미나, 최인수 한국인간발달학회 인간발달연구 17 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2008, 제 15권 제 3호 3 45-61 (17 pages)

이미나, 최인수 저
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- 4,600원
본 연구는 과학영역에 있어 동기와 플로우가 창의성에 어떠한 영향을 주는지 알아보는데 그 주요 목적이 있다. 이를 위해 플로우를 동기와 창의성의 관계를 설명해 줄 수 있는 변인으로 보고 플로우를 매개로 하여 동기와 창의성의 관계를 알아보았다. 연구대상은 초등학교 6학년 235명이며, 이들을 대상으로 과학 동기 설문지(최인수, 2002), 플로우 설문지(최인수, 1995), 창의적 문제해결력 검사(조연순, 2001)를 실시하였다. 경로분석 결과, 내재적 동기는 창의성에 직접적으로 영향을 줄 뿐만 아니라 플로우를 매개로 하여 창의성에...

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