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- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(133)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (131)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(93)
- 교육학연구(89)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(62)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(55)
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- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(33)
- 교육방법연구(33)
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- CARBON LETTERS(27)
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- 한국초등체육학회지(24)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(23)
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- ANDRAGOGY TODAY(20)
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- 대한약리학잡지(19)
- 한국음악치료학회지(19)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(18)
- 교육사회학연구(18)
- 광고PR실학연구(16)
- 대한한방비만학회지(16)
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- 재활치료과학(15)
- 헬스커뮤니케이션연구(15)
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- 한국보건기초의학회지(12)
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- 아동과 권리(8)
- 한국교육학회 학술대회논문집(8)
- 한국사회복지교육(8)
- 한국아동심리치료학회지(8)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(7)
- 대한기계학회논문집(7)
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- 근거와 간호(5)
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- 어린이미디어연구(5)
- 예술심리치료연구(5)
- 조형교육(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(4)
- JOURNAL OF MECHANICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY(4)
- KSME INTERNATIONAL JOURNAL(4)
- STRUCTURAL ENGINEERING AND MECHANICS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(4)
- 국민연금연구원 연구보고서(4)
- 대한기계학회론문집. TRANSACTIONS OF THE KOREAN SOCIETY OF MECHANICAL ENGINEERS. A. A(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- 정보관리연구(4)
- 종교교육학연구(4)
- 통합교육연구(4)
- 한국강구조학회 논문집(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국노년학연구(4)
- 한국정밀공학회지(4)
- 한국지진공학회논문집(4)
- 한국해안해양공학회지(4)
- 대한건축학회논문집 : JOURNAL OF THE ARCHITECTURAL INSTITUTE OF KOREA : PLANNING & DESIGN / 계획계(3)
- 대한구순구개열학회지(3)
- 미래사회복지연구(3)
- 사회복지지원학회지(3)
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- 전산 구조 공학(3)
- 한국건설관리학회논문집(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국기업교육학회 학술대회(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국실내디자인학회 논문집(3)
- 한국열환경공학회 학술대회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- ARCHITECTURAL RESEARCH(2)
- ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION : APJCP(2)
- BRAIN & LEARNING(2)
- INFORMATION SYSTEMS REVIEW(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- 감성과학(2)
- 건설관리 : 한국건설관리학회논문집(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한인간공학회지(2)
- 박물관학보(2)
- 부모교육연구(2)
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- 콘크리트학회지(2)
- 한국고고학보(2)
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- 한국항해항만학회지(2)
- 한국해양공학회지(2)
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- JOURNAL OF VETERINARY CLINICS(1)
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- NUCLEAR ENGINEERING AND TECHNOLOGY : AN INTERNATIONAL JOURNAL OF THE KOREAN NUCLEAR SOCIETY(1)
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아동에 대한 연령차별 평가척도 개발 연구
송미령, 이재연 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 2호 7 245-268 (24 pages)
본 연구는 아동에 대한 연령차별 수준을 확인하기 위한 척도를 제시하는데 목적이 있다. 이를 위하여 문헌연구와 면접을 통하여 아동 연령차별의 실질적인 모습을 담아낼 수 있는 아동 연령차별 척도의 문항을 개발하였다. 그리고 전문가들의 자문을 통해 내용 타당도를 평가받아 총 45문항을 개발하였다. 아동 연령차별 예비척도의 45문항에 대 해 척도 요인 및 문항 구성을 확인을 위해 서울 및 경기 지역 1,364명의 자료로 탐색적 요인분석을 실시하여 5요인 총 33문항을 추출하였다. 이후 척도의 요인구조를 확인하 고 구인타당도 및... -
한국 유아행복척도 개발을 위한 기초연구
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 2호 5 203-225 (23 pages)
본 연구는 국?내외 대표적인 행복 관련 척도연구들에 대한 문헌고찰을 통해 한국 유 아행복척도의 개발 방향을 가늠해 보는 것을 목적으로 하였다. 다섯 가지 기준에 의해 연구자료를 검색한 결과 최종적으로 30편이 선정되었으며, 이들 척도연구들에 대한 문 헌고찰 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 행복 관련 척도들은 행복(감), 주관적 안 녕, 생활만족도, 삶의 질 등 다양한 개념을 사용하고 있었다. 둘째, 연구자료의 절반은 측정개념에 대한 정의를 제시하고 있었으나 개념적 정의인지 조작적 정의인지 분명하 지 않았고,... -
아동을 대상으로 한 분노조절프로그램 경향분석 : - 2000년∼2010년도 국내논문을 중심으로 -
전은청, 이혜진, 이진숙 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 1호 4 73-95 (23 pages)
본 연구는 아동을 대상으로 한 분노조절프로그램의 최근경향을 알아보고 이를 통하여 아동을 대상으로 한 분노조절프로그램 개발의 방향성을 제시하고자 수행되었다. 2000 년부터 2010년 10월까지 국내에서 발표된 아동을 대상으로 한 분노조절프로그램 연구 중 인지행동적 접근으로 구성된 31편의 분노조절프로그램을 분석하였다. 연구결과 저 학년 보다 고학년 대상 연구가 많았으며, 10명 이하의 소집단으로 집단을 구성하여 12 회기 미만으로 구성된 것을 알 수 있었다. 또한 분노조절프로그램을 통해 보고자 한 종 속변수로는... -
본 연구는 Q방법론을 통해 우리나라의 사회문화적 특성이 반영된 아동방임 사정 도구를 개발하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해서 아동방임 유형 및 Q진술문 개발, Q진술문 개발을 위한 조사 및 Q분류 조사의 분석과정을 거쳤으며, 아동방임 유형 및 Q진술문 개발의 단계에서부터 척도의 신뢰도와 타당도를 확인하고 완성하는 단계까지 아동학대 업무 및 아동관련 업무를 담당하는 실무자, 전문 연구진의 의견이 고루 반영될 수 있도록 하였다. 본 연구에서는 광범위한 문헌고찰을 토대로 본 연구진과 포커스...
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원격교육 직무연수의 프로그램 평가, 학업성취도, 유치원교사의 자기조절학습능력과 배경변인의 관계 연구
심숙영, 유평준 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 1호 5 (25 pages)
조절학습능력 관련변인은 학습에 대한 정교화, 도움구하기, 학습신념의 통제인 것으로 분석되었다. 한편, 학업성취도에 미치는 변인은 자기효능감으로 밝혀졌다. 자기조절학습능력에 영향을 미치는 유치원교사의 배경변인으로는 유아교육경력, 프로그램평가에 미치는 배경변인으로는 학습시간, 유아교육경력, 원격교육 이수과목 수로 분석되었다. 한편, 학업성취도에 영향을 미치는 배경변인은 연령, 유아교육경력, 컴퓨터 활용 수준인 것으로 분석되었다. 또한 자기조절학습능력이 높을수록 프로그램 평가가 긍정적이었으며, 사후... -
탈북 유아의 남한 유치원 생활과 적응과정에 관한 사례연구
김영미, 이재연, 정선아 한국아동권리학회 아동과 권리 18 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2003, 제 7권 제 1호 4 (18 pages)
본 연구의 목적은 한 탈북 유아인 순희가 자신에게 익숙한 세계를 떠나 낯설은 남한 유치원 생활에서 다름을 어떻게 받아들이고 적응하여 가는지를 이해하는데 있다. 이를 위하여 질적 연구방법인 참여관찰과 심층면담을 이용하였다. 연구 결과 탈북 성인의 경우 다름이 차별과 결핍으로 연결되어 이들을 주변인으로 머물게 하여 남한 생활에 적응이 어려운 것과 달리, 탈북 유아의 경우 다름은 남한 유아에게 수용될수 있는 문화적 차이였다. 탈북 유아에게 다름은 낯선 세계에서의 적응을 유연하게 하는 보호적인 요소로 나타났다. 이는... -
방임 아동의 자존감(self-esteem)향상을 위한 현실치료 프로그램 개발 및 효과성 연구
한국아동권리학회 아동과 권리 2001, 제 5권 제 2호 4 61-80 (20 pages)
본 연구는 방임아동의 자존감 향상을 돕기 위해 현실치료 모델을 토대로 프로그램을 개발하여 적용하고 그 효과성을 평가하였다. 아동의 자존감은 건강한 성격발달과 사회적 적응에 중요한 요소로서 행동, 감정, 동기, 성취 및 인간관계에 이르기까지 폭넓게 영향을 미친다. 아동의 자아개념의 발달 및 자존감에 영향을 미치는 요인으로 가장 중요한 요소는 가족의 심리사회적 환경으로 알려지고 있다. 아동은 부모의 친밀감과 수용을 경험할 때 자존감과 사회성을 발달시킬 수 있지만 방임 아동은 상황에 대한 대처능력 부족, 낮은... -
특수교육의 대안적 교과 체제로서 생활 주제 중심 교과의 가능성 탐색 - 특수교육 기본 교육과정 교과 체제를 중심으로 -
정주영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 35 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 1호 5 87-121 (35 pages)
이 연구는 지적 전통주의의 성격이 강한 현재의 특수교육 교육과정 체제에서 지적장애나 발달지체 학생들과 같이 일반적인 교과 체제로 충분한 교육적 성과를 얻기 힘든 장애 학생에게 충분한 교육과정 및 교과 경험을 제공하기 위해서 기본 교육과정의 새로운 교과 체제로서 생활 주제 중심 교과 체제를 제안하고 방향성을 모색하는데 목적이 있다. 이를 위해 현재의 기본 교육과정의 교과 구조나 체제가 지닌 문제점을 짚어 보고, 새로운 기본 교육과정의 교과 체제가 갖추어야 할 요소들을 제시하고 이에 대한 이론적 근거를 탐색하며,... -
특수교육교사의 전환교육 실행 동기요인과 인식
정윤우 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 19 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 2호 6 113-131 (19 pages)
본 연구는 특수교육교사의 전환교육에 대한 동기 요인을 분석하고, 전환교육의 동기 인식과 실 행 문제점 인식을 분석하고자 하였다. 이러한 연구목적에 따른 연구 문제를 ‘첫째, 특수교육교사의 전환교육에 대한 동기의 하위요인은 무엇인가?’, ‘둘째, 전환교육에 대한 특수교육교사들의 동기에 대한 인식은 어떠한가?’, ‘셋째, 특수교육교사가 인식하는 전환교육 실행을 위한 문제점은 무엇인 가?’로 설정하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 탐색적 요인분석 결과 특수교육교사의 전환교육 동기의 요인은 전환교육... -
초등학교 통합학급 지적장애학생의 학습기회 요인분석
이제영, 정동영 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 27 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2017, 제 10권 제 2호 8 165-191 (27 pages)
본 연구는 초등학교 통합학급 지적장애학생의 학업성취를 나타내는데 필수적인 학교 교육의 투 입과 과정을 의미하는 학습기회의 요인을 분석하는 데 목적을 두었다. 본 연구는 목적을 달성하기 위하여 전국의 초등학교 통합학급 담당 일반교육교사와 특수학급 담당 특수교육교사 250명을 대 상으로 설문조사를 실시하여 학습기회 영역의 타당성을 구인타당도로 검증하고, 하위영역별 구성 요인을 분석하기 위한 요인분석을 실시하였다. 본 연구의 결과, 초등학교 통합학급 지적장애학생 의 학습기회 구성영역은 교육과정, 교수의 질,...
