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초등학생의 체력 수준이 체육교과 내용 영역별 선호도에 미치는 영향 : 체조·육상 영역을 중심으로
이동우, 이병곤 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 6 57-65 (9 pages)
오늘날 우리나라 국민들의 체력 상태가 사회의 문 제가 되고 있으며 특히 아동들은 체격은 커진 반면 체력이 크게 저하되는 현상을 나타내고 있다(이종완, 2006). 즉 기계문명의 급속한 발달로 산업구조가 급격 히 변화하고 있으며, 자동화 분업화 자동차의 급속 한 증가 등으로 인한 신체 활동의 기회가 감소되어 국민의 건강 및 체력이 약화되고 있는 실정이다. 급격 한 변화에 신체활동이 감소하고 생활습관의 변화로 인하여 영양상태의 균형이 깨지면서 성과 연령을 막 론하고 비만 인구가 꾸준히 증가하고 있다. 이러한 비 만은... -
초등학교 1학년 아버지 페르소나와 자녀가 지각한 자녀-아버지 의사소통간의 관계
조순옥, 채수은 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 1호 6 117-138 (22 pages)
본 연구는 초등학교 1학년 학생 아버지의 페르소나가 학생-아버지 의사소통에 미치는 영향을 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 개인면담 내용에 대한 질적 분석과 아버지가 자기 보고한 페르소나와 학생-아버지 의사소통의 관계에 대한 양적 분석을 실시하였다. 질적 연구는 K지역에 위치한 초등학교 1학년 학생 9명을 대상으로 면담을 실시하고 그 과정을 녹취, 분석하는 과정을 거쳤다. 또한 같은 지역 1학년 학생 298명(남 161명, 여 137명)에게 자녀-아버지 의사소통 척도에 응답하도록 하고, 학생의 아버지 298명에게 다면... -
성별에 따른 유아-교사 관계 집단의 판별요인 연구 : 정서-행동 유능성, 의도적 통제를 중심으로
신수아, 김지현, 정가윤 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2019, 제 26권 제 1호 6 111-134 (24 pages)
본 연구는 유아의 성별에 따라 유아의 정서-행동 유능성, 의도적 통제가 유아-교사관계를 판별하는지 살펴봄으로써 성별에 따른 유아-교사관계의 예측과 이해를 목적으로 한다. 이를 위해 서울, 경기 지역 유아교육기관 만 4, 5세 반 유아 424명과 그들의 담임교사를 대상으로 질문지를 수집, 분석하였다. 유아-교사관계 총점을 기준으로 상위 25%이상, 하위 75%이하 집단을 구분하여 정서-행동 유능성 하위변인 중 정서조절, 가족참여, 의도적 통제 하위변인 중 억제조절, 미소와 웃음이 유아-교사관계 집단을 판별하는지 살펴보았다.... -
새로운 존재론적 범주와 아동-로봇 상호작용 연구의 이해*
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 2호 1 1-18 (18 pages)
과학기술의 발달로 지능형 로봇이라는 범주 경계선적 대상이 등장하였고, 로봇의 대중화가 현실화되고 있다. 이러한 시대적 변화에 맞추어 이 연구에서는 인간과 과학기술의 관계에 주목하였다. 특히 아동과 로봇의 관계에 대하여 연구하는 학문 영역인 CRI 연구들에 대해서 살펴보았다. 아동과 로봇 간의 상호작용에 대한 연구를 할 때 로봇이 아동에게 미칠 영향을 논의하기 위해서는 아동이 로봇을 어떠한 존재로 인식하는지를 확인할 필요가 있다. 또한 이러한 의인화된 과학기술이 아동 발달에 적합한 방향으로 활용되기 위해서는... -
아동 중기 남아의 애착 유형에 따른 인지능력 차이: K-WISC IV를 중심으로
강수정, 이순형, 최은정 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 3호 10 175-195 (21 pages)
이 연구는 아동 중기(초등 3, 4학년) 남아를 대상으로 애착 유형에 따라 인지능력의 차이가 나타나는지 검토하였다. 연구 대상은 총 89명으로 안정애착 아동은 51명, 불안정 애착 아동 은 38명이었다. 먼저 반구조화된 투사적 그림 면접 검사인 분리불안검사(Separation Anxiety Test) 결과를 바탕으로 안정 애착과 불안정 애착 집단을 구분하였다. 이들을 대상으로 한국 웩슬러 아동지능검사 4판(K-WISC-IV)을 시행해 인지능력의 차이가 나타나는지 확인하였다. 수집된 자료는 기술통계분석과 독립표본 t-test를 통해 분석되었다. 분석... -
한국형 베일리 영유아 발달검사 3판 사회-정서척도의 표준화 예비 연구
김지혜, 방희정, 이순행, 김현미, 남민 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 2호 11 201-225 (25 pages)
본 연구는 한국형 베일리 영유아 발달검사 3판(K-Bayley-Ⅲ) 사회-정서척도의 표준화를 위한 예비연구로, 사회-정 서척도의 문항 특성을 검토하여 문항 내용과 연령별 중단 기준을 검토하고, 신뢰도와 타당도를 검증하여 국내 표준화 연구의 기초 자료를 확보하는 것에 그 목적이 있다. 본 연구의 대상은 서울 및 경기도에 거주하는 생후 15일부터 42개월 15일까지의 영유아 384명이었다. 본 연구의 자료는 SPSS 21.0과 BILOG-MG3, Mplus 2.14를 이용 하여 분석되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회-정서척도 35개 문항에 대한... -
한국판 성취정서-수학 척도(K-AEQ-M)의 타당화: 중학생을 대상으로
김종렬, 이은주 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 1호 7 115-139 (25 pages)
본 연구는 성취정서의 영역특수성에 기초하여 중학생을 대상으로 한국판 성취정서-수학 척 도(K-AEQ-M: the Korean version of the Achievement Emotions Questionnaire-Mathematics)를 타당화 하는데 목적이 있었다. 연구 대상은 대구와 경북의 5개 중학교에 재학 중인 3학년 744명(남: 416, 여: 328)이었다. 수집된 자료를 통해 기술 통계치와 신뢰도 분석, 상관분석 및 확인적 요인분석을 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 한국판 성취정서-수학 척도의 내적 신뢰도, 반분 신뢰도 및 문항-총점 간 상관이 비교적 높게... -
지식 구성의 특정 영역적(domain-specific) 접근에서 본 ‘병(illness)’ 개념의 발달
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 4호 2 21-35 (15 pages)
지식 구성의 전통적인 관점에서 ‘병(illness)’ 개념의 발달은 전조작기 사고의 특성을 대변했다. 논리적 사고의 한계를 갖는 이 시기의 아이들은 ‘병’ 발생의 원인과 결과를 제대로 연결 짓지 못하고 병을 잘못한 행위에 대한 처벌로 인식한다는 이유 때문이었다. 그러나 특정 영역적 지식 구성 관점에서는 유아들도 ‘병’을 비롯한 몇몇 주제에 대해 개념을 형성한다고 보고 있다. 그러므로 ‘병’ 개념의 발달은 전통적인 인지론을 대표하는 Piaget에게는 자신의 인지발달을 설명하는 중요한 주제로, 지식 구성의 새로운... -
군인의 우울, 자살사고에 따른 Draw-a-Story 검사 반응의 특성
김세은, 홍은주 한국인간발달학회 인간발달연구 12 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 2호 12 221-232 (12 pages)
본 연구에서는 Silver의 Draw-a-Story(DAS)에 나타난 군인들의 반응이 우울, 자살사고 성향과 어떤 관련이 있는지에 대해 알아보고자 하였다. 연구대상은 서울, 경기 지방에서 군 복부 중인 군인 총 353명 중 우울성향이 높은 집단과 낮은 집단 284명, 자살사고가 높은 집단과 낮은 집단 72명을 연구 대상자로 선정하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 우울성향에 따른 DAS점수, 내용, 구조 및 자기보고의 차이를 알아본 결과, 우울성향이 높은 집단이 DAS점수가 낮아 DAS점수가 우울성향을 반영한다는 것을 알 수 있었고, DAS내용에 나타나는... -
한국판 자기지각 정서경험 척도(K-HIF)의 타당화 : 후기 청소년기-초기 성인기를 대상으로
김근영, 양재원 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2009, 제 16권 제 2호 8 143-170 (28 pages)
정서와 정서조절은 2000년대 이후 많은 발달심리학자들이 관심을 기울여왔던 주제이다. 하지만 정서조절을 측정하는 자기보고식 질문지법을 이용한 기존 연구의 결과들은 특정 이론적 근거에 기초하지 않은 면이 많고 발달궤적을 탐색하는데 한계점을 드러내고 있다. 본 연구는 최근 Walden등(2003)에 의해 개발된 정서성과 정서조절을 측정하는 자기보고식 설문지인 자기지각 정서척도(How I Feel: HIF)의 한국어판을 개발하고 이를 후기 청소년기-초기 성인기 대상자를 통해 타당화 하려는 의도에서 진행되었다. 이중언어자들로...


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