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1631.

감각통합 발달 프로그램이 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 영향

최예종, 최범규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 3호 7 67-79 (13 pages)

최예종, 최범규 저
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- 4,200원
사람은 자기 자신이 누구인지를 규정하고 자기 자 신을 좋아하는지 싫어하는지를 결정하는 능력을 가지 고 있다. 이와 같이 자기 자신을 판단하고 평가하는 과정을 통해 자기개념이 형성된다. 이런 과정은 자기 개념을 형성하는 시기에 있는 아동의 성장과 발달에 중요한 영향을 미친다. 자기개념이 중요한 것은 개인 의 적응에 큰 영향을 미치기 때문이다. 이러한 관점에 서 아동이 자기 자신에 대한 개념을 어떻게 갖느냐 하 는 것은 아동의 삶의 방향과 삶의 질, 삶의 형태 등 개인의 정신적, 신체적인 건강에 강력한 영향을 미치 는...
1632.

자기통제 피드백이 뜀틀 앞구르기의 습득 및 파지에 미치는 영향

박종태, 김성호, 이상철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 8 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 3호 8 77-84 (8 pages)

박종태, 김성호, 이상철 저
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- 3,000원
운동기술의 습득은 과제와 환경 그리고 학습자의 상호작용을 통해 이루어진다. 이러한 상호작용은 학습과정에서 교사나 코치의 역할과 학습자가 스스로 정보를 탐색하려는 노력이 중요하다는 것을 의미한다. 운동기능의 연습 목표는 학습자가 연습한 기술 내용을 장기간 파지하고 숙련된 수행을 하는데 있다. 지금까지 운동학습 분야에 관심을 가진 많은 연구자들은 일시적인 수행 향상은 물론 비교적 영속적인 학습에 영향을 미치는 변인의 효과를 규명하는데 중점을 두고 진행되어왔다. 이러한 접근에서 가장 활발하게 진행되어온...
1633.

초등학생의 체육동기분위기 지각이 성취목표성향에 미치는 효과

전영한, 이윤찬 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 2호 28 311-320 (10 pages)

전영한, 이윤찬 저
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- 3,000원
7차 교육과정은 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천을 목표로 하고 있다. 이에 대한 구체적인 대안으로 학생 개개인의 능력을 고려한 수준별 교육 과정의 도입과 자기 주도 학습 능력의 신장을 위한 범교과 활동과 재량시간을 학교, 교사, 학생이 함께 선택할 수 있게 하였다.(교육부, 1998) 뿐만 아니라 새롭게 시행될 수정된 체육과 교육과정에서도 7차 교육과정의 기본 취지를 근본적인 측면에서 실행하기 위해 노력하고 있다. 그러나 이러한 노력들은 현장에 있는 교사들의 아동에 대한 폭넓은 이해와 실천...
1634.

유소년 팀스포츠 선수들의 심리기술 비교 분석

최준재, 김용국 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 2호 3 21-33 (13 pages)

최준재, 김용국 저
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- 4,200원
오늘날은 전통적인 신체중심의 사고가 퇴보하고 심신일원론적인 관점이 자리를 잡아가면서 스포츠 장면에서도 신체훈련과 정신훈련의 관계를 모색하고자 하는 연구가 많이 이루어지고 있다. 특히, 스파르타식 신체훈련만이 경기에서 승리를 보장해주는 유일한 방법이라는 비(非)과학적인 통념에서 탈피하여 스포츠 과학의 지식을 실제 현장 스포츠에 직접 적용함으로서, 보다 합리적이고 체계적인 훈련과 경기력 향상을 도모하려는 노력이 꾸준히 진행되고 있다. 일선 지도자나 스포츠 과학자들은 선수들에게 어떠한 방법으로 훈련을...
1635.

초등학교 배구선수와 일반학생의 등속성 근력 근파워 근지구력 비교

홍상완, 박승한, 김정기 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 8 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 13권 제 2호 17 203-210 (8 pages)

홍상완, 박승한, 김정기 저
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- 3,000원
모든 스포츠 경기는 경기력에 미치는 영향 요인으로 체력과 기술, 정신력 등으로 분류할 수 있다. 특히 체력은 모든 경기수행의 질과 관련된 기술이나 전략을 수행하는데 있어서 기본 바탕이 될 수 있으므로 경기력 향상을 위해 가장 선행되어져야 하는 필수적인 요소이다. 이러한 체력의 요소 중 기술력과 밀접하게 관련된 요소는 근력이라고 할 수 있는데 특히 배구 경기는 빠른 신체이동과 높은 점프능력이 요구되며 완벽한 공격과 수비를 위해서는 하체와 어깨근력의 효율성이 경기
1636.

초등학교 발레 전공자의 팔 기본 동작 분석

김은희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 7 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 13권 제 2호 10 123-129 (7 pages)

김은희 저
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- 3,000원
대부분의 스포츠 종목과 마찬가지로 무용 동작도 동작을 보다 잘하고 효율적으로 수행하기 위해서는 그 동작의 기초가 되는 동작을 정확히 인지하고 구사할 수 있어야 한다. 따라서 동작을 배우는 초기 단계에서는 교재 등에 나와 있는 기본동작을 습득하기 위해서 많은 노력을 하게 된다(김은희, 2007). 특히, 발레는 현대무용이나 한국무용과는 달리 동작의 수행을 정해진 규칙에 따라 정확하게 해야 하는 특성이 있다. 따라서 동작 하나하나를 표현함에 있어서 정확하게 수행할 수 있어야 한다. 발레는 미적 표현능력의 향상과...
1637.

초등학교 비만아의 신체적 자기개념,체육 내적동기 및 운동수행능력에 관한 연구

문규진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2007, 제 13권 제 1호 5 49-58 (10 pages)

문규진 저
...
- 3,000원
오늘날 기계 문명의 발달과 생활 습관 및 식생활의 변화는 영양분의 과잉 섭취를 가져왔고, 체육 시설이나 운동 공간의 부족은 운동 부족증을 가중시켜 아동들의 신체적 발육은 크게 향상 되었으나 아동 비만은 크게 증가하고 있다. 최근 사회적으로 성인 비만에 대한 관심이 높아지면서 어린이 비만에 대한 관심도 또한 크게 증가하고 있는데 초등학교 아동 비만률 증가 추세는 우리 사회의 큰 문제라 아니할 수 없다. 특히 비만아의 경우 단순히 비만의 문제로 그치는 것이 아니라 학교생활의 부적
1638.

어머니의 유아기 양육행동이 초등학교 1학년 자녀의 실행기능에 미치는 종단적 영향: 정서문제의 매개효과 검증

박새롬 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 2 23-46 (24 pages)

박새롬 저
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- 5,300원
이 연구는 유아기 동안 어머니의 온정적, 통제적 양육행동이 유아의 일상적인 정서문제(정서적 반응성, 불안/우울) 수준을 통해 초등학교 1학년 시기의 실행기능에 미치는 종단적 영향력을 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국아동패널 6-8차 연도 조사의 총 1,394가구에 대한 자료를 구조방정식 모형과 부트스트래핑 방법을 사용하여 분석하였다. 분석 결과, 유아기 동안 어머니의 온정적 양육은 실행기능에 미치는 직접효과와 유아의 정서문제를 통한 간접효과가 모두 유의하였고, 통제적 양육은 간접효과만이 유의하였다. 유아기 동안...
1639.

초등학생의 공감, 친사회성 및 방어행동의 관계에서 또래지위의 조절된 매개효과와 성차

권지웅, 박종효 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 3호 1 1-21 (21 pages)

권지웅, 박종효 저
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- 5,000원
본 연구는 공감과 방어행동 간의 관계에서 친사회성의 매개효과를 확인하고, 이러한 매개효과가 또래지위를 통해 조절되는지, 더 나아가 또래지위의 조절효과가 성차에 따라 다르게 나타나는지를 살펴보는 데 목적이 있다. 이를 위해 클래스넷 4차년도 자료로서, 초등학교 41학교, 54학급, 총 1,208명을 대상으로 하였다. 본 연구에서는 자기보고로 측정한 공감과 또래지명으로 측정한 친사회성, 또래지위(선호, 인기), 방어행동 변인을 사용하였다, 친사회성의 매개효과와 또래지위의 조절효과, 그리고 성별에 따른 조절효과 차이 등은...
1640.

대학생의 성장적 스트레스 마인드셋과 심리적 안녕감의 관계: 문제중심 대처 및 회피중심 대처와 스트레스 반응의 매개효과

한지은, 양수진 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 2호 9 161-181 (21 pages)

한지은, 양수진 저
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- 5,000원
본 연구는 전반적인 스트레스 경험에 대한 긍정적인 관점을 일컫는 성장적 스트레스 마인드셋이 심리적 안녕감에 기여하는 기제를 탐색하고자 하였으며, 그 관계에서 문제중심 대처 및 회피중심 대처와 스트레스 반응의 매개효과를 확인하고자 하였다. 이를 위하여 만 18~25세 남녀대학생 370명을 대상으로 설문 조사한 자료를 바탕으로 구조방정식 모형 분석을 실시하였다. 분석 결과, 성장적 스트레스 마인드셋은 심리적 안녕감을 직접적으로 예측하지 못했으나, 그 관계에서 문제중심 대처 및 회피중심 대처와 스트레스 반응 각각의...

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