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AUSTRALIAN VETERANS' AFFAIRS PAPER FOR THE INTERNATIONAL SEMINAR
Barry Telford 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 27 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2005 국제세미나 8 280-306 (27 pages)
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보훈대상자 고령화에 따른 대응전략:-국가유공자 노후복지 개선책을 중심으로-
오일환 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 31 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2005 국제세미나 2 149-179 (31 pages)
국가보훈은 공동체의식과 정체성을 배양하고, 안보역량을 강화하여 국가사회를 유지?발전시키는 고도의 상징적 국가기능을 수행한다는 점에서 모든 국가는 이 를 중요한 정책으로 다루고 있다. 국가보훈정책을 한마디로 정의하면, ‘국가를 위하여 공헌하거나 희생한 자와 그 유가족에 대한 예우와 지원을 통해 이들의 영예로운 생활을 보장하고 국민의 애국심을 함양하는 정책’이다. 이러한 국가보훈정책의 목적은 국가전체의 공익을 위하여 공훈을 세웠거나 희생한 사람에 대하여 국가가 이들의 생활을 보살피고 예우함으로써 그들의... -
거주지역에 따른 노인의 건강수준, 건강행태, 건강관련 삶의 질과 관련요인
류정임 한국농촌간호학회 한국농촌간호학회 학술대회지 24 Pages
한국농촌간호학회 한국농촌간호학회 학술대회지 추계 4 1-24 (24 pages)
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우리나라 초 · 중등 교사들의 수업관점 성향 분석
기영화 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 3호 3 39-61 (23 pages)
본 연구는 John Collins와 Dan Pratt에 의해 개발된 TPI 검사지를 활용하여 초?중등학교 교사들의 교수성향을 분석하여 교사들이 자신의 역할에 대해 어떤 신념을 갖고 있고 어떻게 실천하고 있는지를 분석하고 교사들이 자신의 교수성향을 반추하는데 그 목적이 있다. 서울시에 소재한 초?중?고등학교 19개교를 대상으로 수업관점을 진단하기 위해 475명의 교사들에게 TPI 검사지를 배포하여 383개를 회수하였다. 회수된 TPI 검사지 결과는 교사들의 교육경력, 연령, 수입, 거주지, 대학에서의 전공여부에 따라 분석되었다. 본 연구의... -
빈곤가정 유아교육·보호정책의 개선방향 탐색
권기욱, Kwon Ki-uk 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 1호 13 281-306 (26 pages)
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내재화, 외현화, 내-외 혼재 장애를 가진 아동들의 소득수준 간 임상 특성 비교
권윤정, 김지연, 노경란 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2016, 제 5권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
본 연구에서는 정서?행동 문제로 치료 중인 아동들이 소득 수준에 따라 임상 양상에 어떠한 차이가 있는지 알아보고자 한다. 서울형 아동?청소년 주간치료센터 송파 아이존, 중구 아이존과 경기도 소재 사설민간의료기관을 이용하는 정서?행동 문제 아동을 건강보험 보장 수준에 따라 선별하여 그 대상으로 하였다. 임상적인 특성을 알아보기 위해 연구 도구는 웩슬러 지능검사(K-WISC-Ⅲ)와 정밀주의집중력검사(ATA), 아동 청소년 행동평가 척도(K-CBCL)를 사용하였다. 연구 결과, 소득 수준에 따른 결과 비교 시 전체지능에서 유의미한... -
아동·청소년 건강불평등과 교육사회학적 함의
한국교육사회학회 교육사회학연구 2016, 제 26권 제 4호 3 69-95 (27 pages)
본 연구는 아동·청소년의 건강불평등 문제를 이론적으로 검토해 보고 교육사회학적 함의 를 도출해 보고자 수행되었다. 이를 위해, 첫째, 아동·청소년의 건강불평등의 개념과 지표 들을 살펴보았으며, 둘째, 건강불평등의 영향요인들을 분석해 보았으며 셋째, 아동·청소년 의 건강불평등과 관련한 교육사회학적 쟁점들을 도출해 보았다. 주요 연구내용을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 아동·청소년기의 건강은 가정의 구조적 환 경에 크게 영향 받으며 이 시기의 취약한 건강은 학습지장과 낮은 교육성취에 직결될 뿐 아 니라... -
조기 보상교육 프로그램의 효과: 이중차감법을 활용한 사회성·정서 및 언어 발달에 미치는 인과관계 분석
김경년, 강민수 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 3호 1 1-29 (29 pages)
그 동안 취약계층 자녀를 위한 조기교육에 대한 투자의 중요성을 인정하면서도 그 보상교 육의 효과에 대해서는 회의적인 생각이 지배적이었다. 그렇지만 인지 능력보다는 정의적 능 력에서 변화를 통한 조기 유아교육의 유의미한 효과를 보여주는 일련의 연구결과는 빈곤에 대한 보상교육이 학업성적 향상과 이를 바탕으로 한 높은 사회경제적 지위 성취를 가정한 종전의 기본이념에 대한 전환점을 제기하고 있다. 또한, 사회형평성 차원에서만 고려되던 취 약계층에 대한 조기교육 프로그램은 장래에 발생할 수 있는 사회적 비용을 줄일... -
교육과 직무의 불일치 ― 한?일 대학졸업자들을 중심으로 ―
한국교육사회학회 교육사회학연구 2005, 제 15권 제 3호 3 51-77 (27 pages)
본 연구는 한?일 대학졸업자들을 대상으로 본인의 전공분야를 살려 취업하지 못하는 직무불 일치의 결정요인이 무엇인지 살펴보았다. 특별히 직무불일치가 성별과 전공분야, 학교 유형 등 교 육 관련 변수들, 그리고 이 변수들 간의 연관성에 의해 어떻게 영향을 받는지, 그리고 유사한 교 육적 환경을 보여주고 있는 두 국가 간의 직무불일치 양상은 어떤 차이점을 보여주고 있는지를 분석하였다. 분석결과, 대졸 여성이 대졸 남성에 비해서 전공과 무관한 일자리에서 일할 가능성이 높다는 선행 연구들의 가설은 뚜렷하게 확인되지... -
빈곤과 교육과의 관계: 대도시 영구임대아파트 거주 빈곤층 자녀들을 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2012, 제 22권 제 3호 4 77-109 (33 pages)
이 글에서는 중산층이 주로 거주하는 지역 내에 설립된 영구임대아파트 단지와 이에 거주 하는 학생들이 주로 다니는 초, 중, 고등학교를 중심으로 빈곤층 자녀들의 삶이 어떠한지를 지역, 학교, 가정, 아이들의 일상생활 수준에서 파악하는 가운데 빈곤하다는 것이 이들의 교 육과 어떠한 관계를 지니는지 파악해 보고자 하였다. 이를 위해 초, 중, 고등학교 기초생활 수급권자 학생과 그들의 부모, 교사, 학교장, 지역민들을 면담하고 면담 자료 보완을 위해 학생들의 학교생활을 제한적으로 관찰하였다. 연구 결과, 빈곤이 교육에...


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