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Using Popular Music as a Teaching Tool: A Literature Review
Ji Hoon Lee 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 1호 10 99-106 (8 pages)
that discuss teaching with popular music, this study details the importance of using popular music and media literacy in a learning environment, the pros and cons of implementing popular music in the classroom, as well as the implications and potentials that popular music can carry as an educational agent. Because the practical use of popular music for educational purposes is still limited, this literature review aims to provide useful tips and advice for educators, parents, and scholars. -
토포필리아 과학 교육을 위한 화석 탐구 융합인재교육프로그램 개발
윤마병, 서재복, 봉필훈 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 16 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2014, 제 4권 제 2호 12 155-170 (16 pages)
토포필리아는 어린 시절에 경험하는 자연의 구체물과 장소에 대한 기억과 추억으로서 가치와 의미 부여를 통해 형성되는 고향에 대한 애착이나 그리움, 긍정적 정서의 유대감을 말한다. 학생 시절에 고향에서 경험하는 기억들은 짧지만 강렬하여 학습과 의미 및 가치 부여의 과정을 통해 토포필리아 로 작용하여 학습동기의 역할을 할 수 있다. 본 연구는 화석이 산출되는 야외 과학 학습장에서 화석 을 채집하고 화석 생성 당시의 고기후를 탐구하는 과정에서 창의적 설계와 감성적 체험활동을 통해 토포필리아를 함양할 수 있는 STEAM... -
경도인지장애노인의 목공치유프로그램 참여 경험 연구
이현주, 김상희, 반시우, 전명옥, 신혜리, 김영선 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 13 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2021, 제 15권 제 2호 2 21-33 (13 pages)
목적 : 본 연구는 경도인지장애 노인에게 목공치유프로그램을 적용하여 프로그램이 노인의 참여경험에 미치는 영향을 질적 연구를 통해 살펴보고자 한다. 연구방법 : 연구대상은 S시 치매안심센터 이용 65세 이상 경도인지장애 등급을 받은 노인 12명으로 목공치유프로그램을 2021년 6월부터 7월까지 주2회 총 10회기 대면으로 진행하였다. 프로그램 종료 후 12명 중 중도탈락한 3명을 제외하고 최종 9명에게 전화 면담을 실시하였다. 연구결과 : 경도인지장애 노인의 목공치유프로그램 참여 경험에서 의미화 및 패턴을 4개의 주제별로... -
The Influence of the Cognitive Program for Elderly Patients with Mild Dementia on Cognitive Function and Depression
Yoo Chan-Uk 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 9 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2020, 제 14권 제 1호 7 71-79 (9 pages)
Objective: The purpose of this study is to find how the cognitive program for elderly people with mild dementia living in a community influences their cognitive ability and depression. Methods: From November 2018 to May 2019, the cognitive program had been applied to 32 elderly persons diagnosed with mild dementia. The program had been performed twice a week for five weeks, consisting of 10 sessions. To examine the effect of cognitive functions, this study utilized Loewenstein Occupational... -
치매 환자를 대상으로 회상치료를 적용한 연구 효과에 대한 체계적 고찰
임소희, 신중일 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 12 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2019, 제 13권 제 2호 10 77-88 (12 pages)
목적 : 본 연구의 목적은 치매 환자들에게 적용할 수 있는 다양한 회상치료 중재 방법과 효과를 제시하고자 한다. 연구방법 : 학술논문 검색서비스, SCHOLAR, Pubmed에서 제공되는 연구논문들 중 2014년부터 2019년 3월까지 발표된 자료를 수집하였다. 주요 검색어는 ‘Dememtia’, Reminiscence Therapy’ 등의 단어를 사용하여 검색하였다. 배제기준을 적용하여 총 19개의 논문이 분석 대상으로 사용되었다. 연구결과 : 본 연구는 중재 방법, 효과 및 평가도구를 중심으로 정리하였다. 회상치료에 대한 연구는 2014년 2편, 2015년 5편,... -
창원시 항노화산업박람회에 참여한 60세 이상 노인의 손 기능, 인지기능과 생활만족도와의 상관관계
장하리 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 10 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2019, 제 13권 제 1호 4 33-42 (10 pages)
목적 : 본 연구의 목적은 창원시 항노화산업박람회에 참여한 60세 이상 노인의 인지기능 및 손 기민성과 노 인의 생활만족도와의 상관관계를 알아보고자 함이다. 연구방법 : 60세 이상 노인 49명을 대상으로 인지기능은 MoCA-K를 사용, 손의 기민성은 Box & Block Test를 사용하였으며, 생활 만족도는 노인의 생활만족도 척도설문지를 사용하여 평가하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 대상자의 일반적 특성은 빈도분석을 실시하였고, 인지기능, 손 기능과 생활만족도의 상관관계를 분석하기 위해 피어슨의 상관분석을... -
?技系?科授業における子どもの?びの??: 日本韓?の小?校授業比較を通して
宮本隆信, 刈谷三?, 上野行一, 小島?子, 笹野?理子 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 17 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2012, 제 17권 제 1호 12 213-229 (17 pages)
本?究は、日韓の比較を通して、音?科、??工作科、家庭科、?育科の 「?技?科」において、①?校における「?技?科」授業において、?習者 のもつ?科?を授業??構造からと②?際の?科??授業の中でそれらがど のように??されているのかについて?討し、次の点を明らかにした。 1) ?技?科授業??構造における子どもたちの?科?として、多くの共通 した?科?が存在し、美術（??工作）、音?に特に多くの共通因子が 認められた。 2) 子どもたちの?習??としての?びは、日韓各?科の授業で、?際に子 ど... -
일본의 개호노인복지시설 특별양호노인홈 사례분석 연구 : 복지용구의 개호로봇을 중심으로
이륜재, 장하리, 이두호, 양영애 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 13 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2017, 제 9권 2호 1 1-13 (13 pages)
연구목적 일본의 개호노인복지시설 특별양호노인홈 신토미를 중심으로 사례 분석하여 한국 노인 복지시설 과 복지용구 및 개호로봇의 발전 방향에 대하여 제언하고자 한다. 연구방법 일본의 요양산업과 개호로봇에 대한 현황을 문헌고찰하고 특별양호노인홈 신토미에 대한 소개 및 실제 이용하고 있는 개호로봇을 분류하여 정리하였다. 결론 및 제언 한국도 로봇관련 산업에 있어 선진국인 일본의 로봇시장을 벤치마킹을 하여 기술 개발과 다양한 서비스를 만들 필요성이 있으며, 정부에서도 적극적인 지원과 함께 노인 복지시설에서... -
대학생의 대인관계 역량과 글로벌 역량 함양을 위한 핵심역량 기반 인성교육 프로그램 개발 및 효과검증
김은주, 성명희 한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 25 Pages
한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 제3회 K-CESA 활용 대학생 핵심역량 학술대회 4 213-237 (25 pages)
본 연구는 대학생의 대인관계 역량과 글로벌 역량 함양을 위해 핵심역량 기반 인성교육 프로그램을 개발하고 그 효과성을 검증하기 위해 프로그램 처치 전과 후의 대학생의 대인관계 역량과 글로벌 역량을 비교하였다. 핵심 역량 기반 인성교육프로그램 개발은 선행연구를 토대로 인성교육프로그램의 구성요인 및 수행목표를 설정하고, K-CESA 대학생 핵심역량의 대인관계와 글로벌 역량을 중심으로 인성교육프로그램을 구체화하였다. 본 연구에서 개발된 핵심역량 기반 인성교육프로그램의 실시 전과 실시 후의 대인관계 역량과 글로벌... -
장애인평생교육을 위한 융?복합 프로그램 연구
강수정, 신경숙, 정연수 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 26 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2017, 제 3권 2호 1 1-26 (26 pages)
이 연구는 장애인평생교육 차원의 융?복합 프로그램 적용 가능성을 탐색함으로써 평생교 육프로그램의 현장성을 확장시키는 데 연구의 목적이 있다. 이를 위해 첫째, 장애인평생교육 에 대한 융?복합교육 프로그램의 적용 가능성을 탐색하였다. 둘째, 장애인평생교육을 위한 융?복합 프로그램의 구성요소를 도출하고, 실천사례를 통해 현장적용의 의미와 시대적 조류 로 교육현장에서 대두하고 있는 융?복합 적용으로 장애인평생교육 프로그램의 새로운 대안 을 모색하였다. 구성요소 도출을 위해서는 장애인평생교육 및 융?복합교육이...
