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171.

Analysis of sorbic acid in tea-drink using isotope dilution liquid chromatography tandem mass spectrometry (ID-LC/MS/MS)

안성희, 이인선, 김병주, Ahn. Seong-Hee, Lee. In-Sun, Kim. Byung-Joo 한국분석과학회 분석과학 8 Pages

한국분석과학회 분석과학 2012, Vol.25 No.1 25-32 (8 pages)

안성희, 이인선, 김병주, Ahn. Seong-Hee, Lee. In-Sun, Kim. Byung-Joo 저

이 논문은 한국과학기술정보연구원과 논문 연계를 통해 무료로 제공되는 원문입니다.
- 무료
동위원소희석 액체크로마토그래피-탄뎀질량분석법을 이용하여 차음료 중의 소르빈산을 정밀하게 측정하는 방법을 개발하였다. 소르빈산의 동위원소, $^{13}C_2$-소르빈산은 주문합성하여 구입하였다. 질량 분석기는 음이온 모드로 선택반응분석법 (Selected Reaction Monitoring mode)에서 수행하여, $[M-H]^-$ 이온이 $[M-CO_2H]^-$ 조각이온으로 가는 m/z 111 ${ ightarrow}$ 67와 $^{13}C_2$-소르빈산 m/z 113 ${ ightarrow}$ 68 채널을 선택하여 분석하였다. 분리는 C18 컬럼으로 수행되었으며, 암모니움 아세테이트용액(pH 4.5)...
172.

A Five-Tea Teacher Preparation Program in Art Education

Eugene R. Harrison 한국조형교육학회 조형교육 6 Pages

한국조형교육학회 조형교육 1992, 제 8집 12 151-156 (6 pages)

Eugene R. Harrison 저
- 3,000원
173.

상여(喪輿)를 이용한 한국 전통 상례(喪禮)의 치유 기능과 교육적 의미: ‘빈상여놀이’와 ‘상여소리’를 중심으로

백미화, 신창호, 예철해 한국종교교육학회 종교교육학연구 16 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 71권 8 143-158 (16 pages)

백미화, 신창호, 예철해 저
...
- 4,500원
연구 목적 본 연구의 목적은 상여(喪輿)를 이용한 한국 전통 상례(喪禮)의 슬픔 치유 기능을 고찰하여 상실의 고통이 성장의 기초가 되고 삶의 소중함과 존엄성을 인지하게 되는 교육적 시사점을 파악하기 위한 것이다. 연구 내용 본 연구에서는 상여를 이용한 한국 전통 상례 속 ‘빈상여놀이’의 치유 기능과 ‘상여소리’의 울결(鬱結) 해소 역할의 의의에 대해 애도 이론으로 고찰하고자 한다. 한국의 전통 장례의 ‘상여(喪輿)’는 현세에서 내세로 떠나는 길을 화려하고 웅장하게 운거(運渠)한 제구(祭具)이다. 이 상여를...
174.

구화산 김지장의 신라 차 논쟁

장성재 한국종교교육학회 종교교육학연구 14 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2021, 제 66권 1 1-14 (14 pages)

장성재 저
...
- 4,300원
이 글은 김지장(金地藏, 696-794)이 중국 구화산에 가져간 차 종자를 신라 차로 볼 수 있는 ‘가능성’에 대해 살펴보았다. 이 를 위해 한국문헌에는 관련기록이 없기 때문에, 주로 중국문헌에 소개된 김지장이 구화산에 가져간 ‘차’의 원산지에 대한 ‘서역’과 ‘신라’ 두 견해를 검토해 보았다. 그 결과 차씨(‘金地茶’)의 원산지가 ‘서역’이란 주장의 근거는 잘못된 것이고, 김지장이 가져간 볍씨(‘黃粒稻’)와 함께 잣 씨(‘五釵松’)도 그 원산지가 ‘서역’이 아닌 ‘신라’임을 새롭게 입증하였다. 이런 이유로...
175.

Curriculum for a Subject using Cloud-based SW to Enhance Untact Education Capabilities of Field Teachers

Hur Kyeong 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 15 Pages

경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 7 109-123 (15 pages)

Hur Kyeong 저
...
- 4,400원
In this paper, a practical curriculum for using cloud software (SW) is proposed that can be applied as a subject for strengthening the untact education capability of field teachers. For untact education, teachers require content creation and online collaboration skills. Content creation forms are divided into real-time and video contents. Cloud-based SW can be used for online collaboration education. Currently, cloud-based Google and Chrome SW can be used to create real-time and video contents....
176.

Media Landscape without Apple: A Workshop for Critical Awareness of Alternative Media Infrastructure

Mizukoshi Shin 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 18 Pages

경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 5 77-94 (18 pages)

Mizukoshi Shin 저
...
- 4,700원
Until the 2000s, media literacy evolved while centering around the application of critical thinking of contents such as TV programs and the exchanges on social media. However, unlike television, messages on social media are inseparable from the infrastructure that supports them, as the nature of the infrastructure frames the contents and the communication phenomenon. When Google, Apple, Facebook, and Amazon are so visible in our daily lives, we believe it is necessary to examine and promote...
177.

Embodied Culture in Pottery: Developing Teacher’s Package for Understanding Other’s Culture and Own Culture

Kim Haikyung 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 23 Pages

경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2018, Vol.1 No.2 3 29-51 (23 pages)

Kim Haikyung 저
...
- 5,200원
There are various perspectives on the roles and functions of museums. In modern times, socio-educational functions of museums are the most emphasized. Most museums offer programs for schools, but teachers still prefer not to visit them. The reason why teachers feel pressured to visit a museum is that they lack knowledge about museum exhibits. Also, it takes too much time and energy for individual teachers to reconstruct the curriculum in conjunction with museum exhibits. The link with the school...
178.

유치원 교사의 직업흥미에 관한 연구(Ⅱ)

단현국(Dan Hyun-Guk) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 23 Pages

한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2008, 제 10권 제 1호 1 5-27 (23 pages)

단현국(Dan Hyun-Guk) 저
...
- 5,200원
본 연구는 RIASEC 모형에서 예술형(A) 직업흥미를 보이는 공·사립 유치원에 재직 중인 173명의 유치원 교사를 대상으로 직업흥미의 GOT, BIS, PSS 척도별 분포 및 상호 관련성을 알아보는 데에 목적이 있다. 그 결과, 예술형(A) 유치원 교사의 직업흥미는 GOT 척도에서 예술형(A)이 가장 높고, 사무형(C)이 가장 낮게 나타났다. BIS 척도는 예술형(A) 코드의 음악/드라마, 미술이 가장 높고, 진취형(E)코드의 판매가 가장 낮게 나타났다. PSS 척도는 학습유형에서 학문적인 학습형태를 선호하는 것으로 나타났다. GOT 척도내 상관관계는...
179.

유치원 실습지도교사의 전문성 발달에 따른 실습지도 관련 스트레스

고영미(Go Young-Mi), 선미현(Seon Mi-Hyeon) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 26 Pages

한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2009, 제 11권 제 1호 7 167-192 (26 pages)

고영미(Go Young-Mi), 선미현(Seon Mi-Hyeon) 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 유치원 실습지도교사의 전문성 발달과 전문성 발달의 하위 영역인 지식과 기술, 자기 이해, 생태적 측면의 발달에 따라 실습지도 관련 스트레스는 어떠한 차이가 있는지를 알아보기 위한 것이었다. 이를 위해 제주특별자치도 공·사립 유치원에 근무하는 실습지도 경험이 있는 교사 202명을 대상으로 하였고, 연구 도구는 백은주와 조부경(2004)이 개발한 유치원 교사의 전문성 발달 자기평가 도구와 이진숙(2003)과 임승렬(2004)이 개발한 실습지도 관련 스트레스 질문지를 연구자가 면접, 예비조사, 내용 타당도 검증...
180.

유치원 교사들의 통합교육과정 실행

박해정(Park Hae-Jeong) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 28 Pages

한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2009, 제 11권 제 1호 6 139-166 (28 pages)

박해정(Park Hae-Jeong) 저
...
- 5,700원
본 연구는 유치원 현장의 교육과정 통합의 모습을 살펴보고자 하는 목적으로 유치원 교사들의 통합교육 과정에 대한 이해, 그 실행의 어려움, 그리고 유치원 교사들이 실행하고 있는 통합교육과정의 유형을 분석해 보았다. 연구결과, 교사들은 통합교육과정 운영의 필요성에 대해 분명히 인식하면서도 통합교육과정에 대한 이해에서는 혼란을 겪고 있었다. 통합교육과정에 대한 이론적 지식이 부족한 교사들은 통합교육과정 운영에서 생겨나는 문제점에 대한 개선전략을 창출하는 데 어려움을 겪고 있었으며 문제 해결책을 찾는다...

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