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171.

보완?대체의사소통 중재 효과성에 관한 단일대상연구 메타분석

이예다나 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 24 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 1호 8 173-196 (24 pages)

이예다나 저
...
- 5,300원
본 연구는 보완?대체의사소통 중재를 적용한 단일대상연구들의 중재 효과성을 체계적으로 분석하는데 목적을 두고 있다. 국내 학술지에 게재된 ‘보완?대체의사소통’과 관련된 논문들을 분석·고찰해봄으로서 최근 10년간 실시된 보완?대체의사소통 연구의 동향을 살펴보고 추후 연구의 방향성을 제시하고자 하였다. 이를 위한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 보완?대체의사소통 중재를 활용한 단일대상 중재연구의 일반적인 특징은 어떠한가? 둘째, 보완?대체의사소통 중재를 활용한 단일대상 중재 연구의 효과크기는 종속변인별로...
172.

Flipped Learning 기반의 역사적 인물학습이 지적장애학생의 역사적 지식과 자아정체감에 미치는 영향

김민희 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 27 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2016, 제 9권 제 1호 5 97-123 (27 pages)

김민희 저
...
- 5,600원
본 연구는 Flipped Learning 기반의 역사적 인물학습이 지적장애학생의 역사적 지식과 자아정 체감에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 이를 위해, 고등학교 특수학급 학생 중 30명을 선정하여 실험집단과 통제집단에 각각 15명씩 배치하고 실험집단에 20회기에 걸쳐, Flipped Learning 기반의 역사적 인물학습을 실시하고 통제집단에는 전통적인 교수의 역사적 인물학습을 실시한 후 교사제작검사인 역사적 지식 검사와 박아청(2003)이 개발한 한국형 자아정체감 검사의 사전·사후 검사 결과를 공변량분석(ANCOVA)을 통해 효과...
173.

특수교육 수업 장면에서의 바람직한 교육용 콘텐츠 활용 방안 탐색

남윤석 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 12 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2010, 제 3권 제 2호 2 19-30 (12 pages)

남윤석 저
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- 4,100원
이 연구는 특수교육 수업 장면에서의 바람직한 교육용 콘텐츠 활용 방안을 탐색하는데 그 목적이 있다. 선행연구에서 제안하는 공학 활용의 원리와 교육용 콘텐츠 활용 수업의 준비 절차를 살펴보고, 그에 따르는 논의점을 추출하여 바람직한 교육용 콘텐츠 활용 방안을 제안하였다. 교육용 콘텐츠는 장애학생들이 성취해야 하는 학습 목표를 달성하기 위한 하나의 수단으로 활용해야 하며, 장애학생의 개별적인 필요에 부합하는 방법으로 적용해야 하고, 단위 수업 시간 내에서 부분적으로 활용하는 것이 바람직할 것이다. 또한, 교육용...
174.

론스타의 ISD 제소사건에 대한 쟁점과 향후 개선방안

김세진, 최준황 은행법학회 은행법연구 39 Pages

은행법학회 은행법연구 2013, 제 6권 제 2호 7 257-295 (39 pages)

김세진, 최준황 저
...
- 6,800원
2012년 11월 21일||| 론스타는 대한민국 정부를 상대로 ‘한-벨 BIT’ 협정위반을 이유로 ICSID에 ISD 제소를 하였다. 이는 국내 최초의 ISD 제소사건이란 점에서 큰 관심을 받았다. 이에 본고는 론스타의 ISD 제소사건에 대하여 대한민국의 대응방안을 살펴보았으며||| 향후 ISD에 대한 적절한 개선방안을 검토해보았다. 먼저||| 한-벨 BIT에는 투자의 적법성 규정이 없는데||| 투자 협정의 서문에서 간접적으로 투자의 적법성 규정을 도출하고||| 국내법상 산업자본은 은행을 소유할 수 없다는 국내법 위반을 이유로 해서 위법한...
175.

볼커룰 시행규정안이 한국의 은행에 미치는 영향 및 그 대책

박규찬 은행법학회 은행법연구 48 Pages

은행법학회 은행법연구 2012, 제 5권 제 1호 2 43-90 (48 pages)

박규찬 저
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- 7,700원
흔히 볼커룰로 불리는 도드-프랭크 법 제619조 및 제620조는 1956년 미국 은행지주회사법(Bank Holding Company Act of 1956)에 제13조를 추가하여 다음의 사항을 규제한다. 즉, 모든 은행법인 (banking entity)은 자기계정 트레이딩(proprietary trading) 뿐만 아니라 헤지펀드(hedge fund)나 사모펀드(private equity fund)의 소유지분을 취득·보유하거나 후원(sponsor)하거나 일정한 관계 를 가지는 것을 금지한다. 다만, 일정한 허용된 영업(Permitted Activities)의 경우에는 그 적용이 면제된다. 2011.10.11~12.에 OCC, FRB, FDIC,...
176.

금연 캠페인의 사회적 낙인 효과 연구 : 흡연자의 인구사회학적 특성 및 행위변화단계에 따른 조절효과

이혜진, 안순태 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 26 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2016, 제 9권 4호 9 183-208 (26 pages)

이혜진, 안순태 저
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- 5,500원
본 연구는 정부 주도의 흡연규제 정책을 통해 적극적으로 실행되고 있는 흡연의 ‘비주류 화’ 전략을 낙인(stigma)의 관점에서 논의하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위해 흡연자에 대한 낙인찍기를 전략으로 하는 금연 캠페인을 주시하고, 그러한 낙인의 효과가 흡연자 의 인구사회학적 특성 및 행위변화단계에 따라 다르게 나타나는지 살펴보았다. 성인 남 녀 흡연자 163명이 온라인 설문에 참여하였고, 흡연자들의 사회적 낙인 인식은 흡연자의 소득 및 행위변화단계와 상호작용하여 금연행동 의도에 영향을 미치는 것으로 나타났다....
177.

로버트 올리버 : 문화 간 커뮤니케이션의 선각자

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 13 Pages

한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2011, 제 4권 1호 2 36-48 (13 pages)

저
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- 4,200원
로버트 올리버(Robert T. Oliver)는 수사학과 커뮤니케이션 분야의 선각자이자, 문화 간 커뮤니케이션에서 아시아 중 심적 접근법을 사용한 선구자였으며, 1940∼1950년대 초창기 대한민국의 발전에 영향을 미친 중요한 인물이다. 이 논문에서는 올리버 교수가 문화 간 커뮤니케이션 연구에 기여한 네 가지 영향을 중점적으로 살펴보았다. 즉, 수사학 및 커뮤니케이션 연구에서 유럽 중심적 편향에 대한 비판, 수사학 및 커뮤니케이션 연구에서 아시아 중심적 대안의 제시, 수사학 및 커뮤니케이션 연구에 있어서 문화 간 전망의 활성화,...
178.

Critical Analysis of “Sustainability” in Korean Early Childhood Curriculum from Posthuman Perspectives

Hyunsun Suh 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 2 23-45 (23 pages)

Hyunsun Suh 저
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- 5,200원
This study analyzed how the recently revised Korean early childhood curriculum describes and discusses sustainability through a critical perspective using posthumanism to destabilize anthropocentric thinking and expand the concept of sustainability. The notion of sustainability described in the General Guidelines and Commentaries of the Korean Early Childhood Curriculum reveal limitations and the potential of the ontological, epistemological, and ethical foundations which serve as the basis of...
179.

COVID-19 Pandemic, Mental Health, and Play for Young Children during and after Pandemic

Eunhye Bae, Soyoun Bae 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 20 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.1 6 93-112 (20 pages)

Eunhye Bae, Soyoun Bae 저
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- 4,900원
COVID-19 might not have severely threatened young children's physical health; however, it has had profound impacts on their sound development and mental health that could have long-lasting effects on their lives. It is not easy to foresee when this crisis will be over; yet young children’s development and learning cannot be stopped. Therefore, efforts to support young children, considering the impacts of the COVID-19 crisis, must be made immediately. The purposes of this study are to review the...
180.

Student Teachers’ Reflections on the Use of Drama in Education to Motivate Young Children’s Science Play

Ya-Ling Chen, Lee-Feng Huang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.1 2 9-30 (22 pages)

Ya-Ling Chen, Lee-Feng Huang 저
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- 5,100원
This study explored student teachers’ reflections on the use of drama in education (DIE) to motivate young children’s science play during a course, “creative science activity design for young children,” at a teacher development program in southern Taiwan. The participants comprised 21 student teachers who took the course taught by both researchers. Participants designed science play activities using DIE strategies and implemented the a for a group of preschool children. The data sources...

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