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1801.

한국교육정치학의 학문적 정체성

정일환 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 25 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 10주년 기념 2 11-35 (25 pages)

정일환 저
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- 5,400원
1802.

정책오차 수정 실패의 제도화 : 의학전문대학원 도입 정책 사례를 중심으로

변기용 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 35 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 춘계 5 129-163 (35 pages)

변기용 저
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- 6,400원
의학전문대학원(이하 ‘의전원’)1) 제도의 도입은 교육개혁위원회(이하 교 개위)가 1995년 발표한 5. 31 교육개혁안(제2차 대통령 보고서)에서 최초 로 제안되었고, 이듬해인 1996년 제3차 대통령 보고서에서 보다 구체화되 어 나타난다. 이 보고서에서는 (1) 유능한 의사양성을 위하여 다양한 전공 을 이수한 학사학위 소지자가 전문대학원에 입학하여 4년간의 전문 의학 교육을 이수하는 의전원 제도를 1997학년도부터 도입하고, (2) 의학 및 생 명과학의 발전을 위하여 전문대학원에 ”M.D. + Ph.D 복합과정“을 두고, 학술...
1803.

교육감과 교육부장관 관계의 정치학

김규태 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 23 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 춘계 2 15-37 (23 pages)

김규태 저
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- 5,200원
2016년에 들어서면서 누리과정 예산을 두고 일부 교육감과 교육부장관 간의 정 치적 논쟁과 갈등이 있었다. 교육감들은 누리예산 편성이 법령상 국가가 비용 부 담을 해야 한다고 주장하고, 국가는 이미 시도교육청 예산에 편성되어 있다고 주 장 하였다. 그 사이 보육대란의 위기를 초래하였고 끝내 정부의 긴급 예산 지원으 로 이 갈등은 잠시 봉합된 듯 보였다. 하지만 최근 여소야대의 정국에서 국가는 내년도 누리과정 예산을 특별계정으로 편성하려고 하자 야당의 반대에 직면하고 있다.
1804.

DEA를 이용한 대학의 효율성 분석

김화영, 한유경 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.2 1 1-30 (30 pages)

김화영, 한유경 저
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- 5,900원
본 연구는 일반 대학의 5년간 자료를 대상으로 비모수 효율성 분석 모형인 DEA 모형을 이용하여 효율성을 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 우리나라 대학의 전체적인 효율성 수준을 살펴보면 대학의 약 7~11% 정도는 효율적으로 운영되고 있는 반면, 73~89% 정도는 비효율적으로 운영되고 있다. 따라서 상당수의 대학들은 투입과 산출 구조에 대한 조정이나 최적생산규모의 확보를 위한 자구적인 노력이 요구된다. 둘째, 연도별 대학의 효율성 분석 결과, 전반적으로 대학의 효율성은 낮은 편이었다. 그러나 연도별로 효율성...
1805.

역사적 신제도주의를 통한 한국의 인성교육정책 변동과정 분석

김상철(Kim, Sang-cheol) 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.4 14 323-352 (30 pages)

김상철(Kim, Sang-cheol) 저
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- 5,900원
본 연구의 목적은 ‘역사적 신제도주의’ 이론에 근거하여 인성교육정책의 맹아기부터 현재 강화기에 이르기까지의 인성교육정책 변동과정을 분석하고 경로 이동의 양태를 도출해 내는 것이다. 또한 이 과정에서 어떠한 구조적 요인들이 정책 변동에 영향을 미쳤는지 살펴보았다. 이를 위해 역사적 신제도주의 이론의 관점인 ‘점진적 변화의 관점’과 ‘구조-제도-행위자 수준의 통합 관점’을 사용하여 분석하였다. 인성교육정책은 구조적･제도적･행위자 요인의 복합적인 영향으로 인해 정책이 강화 및 발전되었다....
1806.

학생이 지각하는 학습자중심 수업방법과 민주시민의식의 관계

김진철(Kim, Jin-Cheol), 윤소희(Yoon, So Hee) 한국교육정치학회 교육정치학연구 19 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.4 9 199-217 (19 pages)

김진철(Kim, Jin-Cheol), 윤소희(Yoon, So Hee) 저
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- 4,800원
본 연구는 학생이 지각하는 학습자중심 수업방법, 사고양식과 민주시민의식의 구조적 관계를 분석하기 위해 실시되었다. 연구를 위해 세종시에 위치한 중학교에 재학 중인 학생 324명의 설문 자료가 SPSS 21.0과 AMOS 21.0을 통해 분석되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생이 지각하는 학습자중심 수업방법은 사고양식에 통계적으로 유의한 수준에서 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 사고양식은 민주시민의식에 통계적으로 유의한 수준에서 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 학생이 지각하는 학습자중심...
1807.

교육리더십의 재개념화

주현준 한국교육정치학회 교육정치학연구 20 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.1 5 103-122 (20 pages)

주현준 저
...
- 4,900원
이 연구는 교육리더십 개념의 한계와 함의를 분석하여 재개념화하기 위한 목적으로 수행되었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해, 교육리더십에 관한 문헌을 분석하여 기존 개념이 특정 직위 및 대상 위주로 해석되었고, 교육조직 내부 맥락에만 집중되어 정의되었으며, 타 분야 리더십 개념에 의존하고 있는 한계점을 찾았다. 이러한 한계점이 교육리더십 재개념화에 주는 함의점으로 직위와 대상의 확대 및 조화, 다양한 기능확장, 고유한 정체성 확보 등을 정리하였다. 마지막으로 교육리더십의 재개념화를 위한 기본 틀로 구조,...
1808.

고교다양화정책에 따른 일반고와 특목고 학생들의 삶의 질(quality of school life) 분석

안영은, 박세진 한국교육정치학회 교육정치학연구 23 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2017, Vol.24 No.1 7 165-187 (23 pages)

안영은, 박세진 저
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- 5,200원
본 연구에서는 한국교육개발원의 「학교 교육 실태 및 수준 분석」고교 3-4주기 데 이터를 활용하여, 고교다양화정책으로 고교체제가 변경된 2010년 전과 후 특목고 대비 일반고 학생들의 삶의 질 변화를 확인하고 이에 영향을 주는 요인을 다층분석을 적용 하여 분석하였다. 먼저, 기술통계 결과, 학생의 삶의 질의 네 가지 하위요소 모두 긍정 적 효과 향상도에 있어 특목고가 일반고보다 높게 나타났다. 특히, 교우관계 및 교육과 정 만족도는 2009년, 2012년 모두 특목고가 일반고보다 더 높게 나타났고 그 격차가 증가하고 있었다....
1809.

교육정책 연계 학교컨설팅 모형 탐색

정수현, 홍창남 한국교육정치학회 교육정치학연구 32 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.2 5 127-158 (32 pages)

정수현, 홍창남 저
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- 6,100원
이 연구의 목적은 교육정책과 연계된 학교컨설팅의 모형을 탐색하는 데 있다. 교육 정책 연계 학교컨설팅에서는 컨설팅 의뢰인과 컨설팅 대상이 서로 일치하지 않기 때 문에 기존의 학교컨설팅 모형이 적용될 수 없다. 이에 본 연구는 교육정책 집행의 특 징, 과정, 관련 요인, 접근 방법 등에 대한 분석적 고찰을 바탕으로 교육정책 연계 학 교컨설팅의 모형을 구안하였다. 이 모형에는 교육정책 연계 학교컨설팅의 다섯 가지 목표와 네 주체(의뢰인, 학교컨설팅 대상학교, 학교컨설턴트, 학교컨설팅 관리자)가 포 함되어 있으며,...
1810.

CAMPUS Asia 시범사업의 추진과정과 운영실태 분석

정일환, 이영호, 김정희 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2014, Vol.21 No.1 5 101-125 (25 pages)

정일환, 이영호, 김정희 저
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- 5,400원
이 논문의 목적은 한?중?일 3국이 CAMPUS Asia 사업을 추진하게 된 정책의제형성의 배경 및 특성을 규명하고, 운영 실태 분석을 토대로 이 사업의 지속가능한 발전방향을 제시하는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 이 사업의 도입배경 및 추진과정 을 정책의제형성의 측면에서 고찰하고, 1차 시범사업 운영현황 분석을 토대로 이 사업 의 지속성과 추진동력을 약화시키는 원인을 법적?제도적?운영 측면에서 문제점 등을 분석?제시한다. CAMPUS Asia 사업은 Cobb, Ross 및 Ross(1976)에 의해 설명된 정책의제설정 모형에 서 보면,...

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