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병적 도박자의 스트레스, 대처 방식 및 우울증에 관한 연구
김영훈, 최삼욱, 신영철 대한신경정신의학회 신경정신의학 8 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2007, 제 46권 제 2호 9 171-178 (8 pages)
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정신분열병 양성 및 음성증상과 혈소판 Monoamine Oxidase 활성도
윤성환, 김영훈, 진성태 대한신경정신의학회 신경정신의학 9 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1991, 제 30권 제 1호 4 38-46 (9 pages)
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Genetic Mapping of a Resistance Locus to Phytophthora sojae in the Korean Soybean Cultivar Daewon
Ik-Hyun Jang, In Jeong Kang, Ji-Min Kim, Sung-Taeg Kang, Young Eun Jang, Sungwoo Lee 한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 9 Pages
한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 2020, 36권 6호 6 591-599 (9 pages)
Phytophthora root and stem rot reduce soybean yields worldwide. The use of R-gene type resistance is currently crucial for protecting soybean production. The present study aimed to identify the genomic location of a gene conferring resistance to Phytophthora sojae isolate 2457 in the recombinant inbred line population developed by a cross of Daepung × Daewon. Singlemarker analysis identified 20 single nucleotide polymorphisms associated with resistance to the P. sojae isolate 2457, which... -
Characterization of Pyrenophora tritici-repentis (Tan Spot of Wheat) Races in Baltic States and Romania
한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 7 Pages
한국식물병리학회 The Plant Pathology Journal 2017, 33권 2호 5 133-139 (7 pages)
Tan spot, caused by the fungus Pyrenophora triticirepentis, is economically important foliar disease in Latvia, Lithuania, and Romania; however, race structure from Baltic States and Romania is not known. In this study, we performed genotypic and phenotypic race characterization of a large collection of P. triticirepentis isolates from these countries to determine race structure and utilize this information for better disease management and breeding wheat for tan spot resistance. We... -
The Effects of Fine Art Activities Using the Five Senses on Young Children's Socio-Emotional Behavior
KIM Gyeongha, CHOE Doja 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 10 Pages
아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2014, 제 13권 10 121-130 (10 pages)
This study was conducted in order to investigate effects of art activities using the five senses on young children’s Socio-Emotional behavior. The study selected 15 children from ‘H’kindergarten and ‘Y’kindergarten for each, Yeosu-si, Jeollanam-do. These two groups were divided into experiental group and control group. The experimental group performed art activities using five senses for 20times and the control group performed normal art activities. In conclusion, first, five senses used... -
지적장애아동의 어머니가 지각한 양육스트레스와 우울에 관한 연구
강민구(MIn-gu Kang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 57 579-587 (9 pages)
본 연구는 지적장애아를 둔 어머니가 자녀를 양육하면서 나타나는 양육 스트레스와 우울의 정도를 알아보고자 하였다. G광역시에 거주하고 있으면 지적장애 자녀를 둔 어머니 80명을 대상으로 일반적인 항목과 부모의 양육태도스트레스 척도(PSI/SF), 한국판 Beck 우울척도(KDS)의 설문지를 배부하였고, SPSS 18.0을 사용하여 자료를 분석하였다. 본 연구의 결과로는 첫째, 지적장애 자녀를 둔 어머니가 자녀를 양육하면서 나타나는 스트레스는 자녀의 연령이 높을수록, 자녀의 장애 등급이 높을수록, 어머니가 지각하는 자녀의 장애... -
간호대학생의 학업스트레스, 주간졸림증, 우울 및 학습몰입
김영숙(YoungSook Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 17 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 82 867-883 (17 pages)
재학 중인 학생 256명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 18.0을 이용하여 서술통계, t-test, ANOVA, Pearson 상관관계, stepwise multiple regression으로 분석하였다. 연구결과 대상자의 학업스트레스는 5점 만점에 평균 3.12점, 우울은 총점평균 20.30점, 주간 졸림증은 총점평균 11.09점, 학습몰입은 5점 만점에 2.49점이었다. 학업스트레스와 우울(r=.291, p=.001), 우울과 주간 졸림증(r=.511, p<.001)은 유의한 정적상관관계를 나타내었다. 반면 학업스트레스와 학습몰입(r=-.501, p<.001), 우울과 학습몰입(r=-.208,... -
생활체육참여자의 참여동기와 운동몰입 및 운동지속의 연구
박진아, 장형지, 이혁기 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2014, 제 4권 제 2호 27 321-330 (10 pages)
(multiple liner regression analysis)을 실시하였고, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 생활체육참여자의 참 여동기는 운동몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 참여동기는 운동몰입의 하위요인인 명 확한 목표, 자기목적적 체험, 통제감각, 무아지경에서는 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나 타났고, 시간감각에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 생활체육참여자의 운동몰입 은 운동지속에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 운동몰입은 운동지속의 하위요인인 운동습관, 운동능력, 운동관심,... -
자유학기제에서의 협력적 체험학습 성과에 대한 학업적 자기조절, 몰입, 협력적 자기조절의 예측력 규명
강명희, 강민정, 윤성혜 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 1호 2 25-47 (23 pages)
본 연구는 자유학기제 중학교 학생에 대한 금융교육을 협력적 체험학습 방법으로 설계하고 운영하 여 이의 성과를 예측하는 변인을 규명한 후, 향후 효과적 체험학습 설계전략의 지침으로 활용하고자 진행하였다. 이를 위해 협력적 체험학습의 특성에 기반을 둔 학습성과 변인으로는 만족도와 학업흥 미를, 예측변인으로는 학업적 자기조절, 몰입, 협력적 자기조절을 상정하여 변인들 간의 관계를 분석 하고자 하였다. 연구는 서울에서 실시된 협력적 체험학습에 참가한 78명의 중학생을 대상으로 자료 를 수집하여 기술통계, 상관분석,...
