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Development and Validation of the Theory of Transition to College Student : A Sequential Mixed Method of Grounded Theory and Structural Equation Modeling
Hong Song-Ee 한국교육학회 교육학연구 36 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 3호 3 55-90 (36 pages)
The purpose of this study was to develop a theory of students’ transition to college and to confirm that theory. To understand the nature and meaning of the first-year transition, a qualitative study was conducted using grounded theory, and a questionnaire was developed based on the established transition theory. The validation of the theory was analyzed through structural equation modeling (SEM), and a multi-group analysis was conducted to find out what differences existed in the structural... -
직무재량과 학습 참여의 관계 및 교육불일치의 조절효과
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 1호 2 27-56 (30 pages)
본 연구의 목적은 직무재량과 학습 참여의 관계를 조사하는 것으로 학습유형별로 직무재량과의 관계를 분석하고 교육불일치에 의한 직무재량과 학습참여의 관계에 대한 조절효과를 고찰하는 것이다. 직무재량은 의사결정, 문제해결의 유연성 확보를 위해 바람직하지만 도덕적 해이를 일으킬 수 있어 양날의 검으로 인식된다. 직무재량이 부여하는 선택의 자유와 범위 확대는 학습의 장애를 제거하지만 학습 참여 의지 및 태도에 영향을 줄 수 있다. 과잉교육이 사회적 인력활용에서 지속적으로 이슈가 되고 있지만 과잉교육과 직업훈련... -
배움중심 영어수업 성장추이와 교사 전문성 개발활동 변인 간의 관계 분석
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 5 99-129 (31 pages)
이 연구는 경기교육종단연구 1-3차년도(2012-2014년) 중학생 938명의 데이터를 활용하여 혁신학교의 수업혁신인 배움중심 영어수업의 성장추이를 알아보고 그 성장추이에 영향을 미치는 교사 활동 변인들을 분석하였다. 분석 방법으로는 고차잠재성장모형(Curve-of-Factors)을 적용하였다. 분석 결과, 혁신중학교의 배움중심 영어수업 평균의 초깃값과 변화율은 모두 정적인 방향을 나타냈으며 통계적으로도 유의한 것으로 파악되었다. 이는 혁신중학교 1학년 때 배움중심 영어수업이 잘 시행되고 있고, 중학교 3년 과정에 걸쳐 배움중심... -
한국 대학생의 학습참여 양상과 예측요인: 잠재계층분석
배상훈, 김원호, 이주영, 전수빈 한국교육학회 교육학연구 36 Pages
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 2호 11 305-340 (36 pages)
본 연구의 목적은 한국 대학생의 학습참여 양상을 토대로 잠재계층(latent class)을 도출하고, 각 집 단의 구분에 영향을 미치는 학생 특성을 탐색하는 것이다. 전국 86개 대학에 재학 중인 49,775명의 학 생 자료를 수집하여 분석하였고, 잠재계층분석(latent class analysis)과 로지스틱 회귀분석을 수행하였 다. 학생의 학업적 경험과 관련된 5개 학습참여 요인을 중심으로 분석하였고, 집단 예측 변인으로는 개인의 인구학적 배경, 전공 만족도, 진로결정 여부, 주요 고효과 프로그램 참여여부 등이 포함되었다. 연구 결과, 총 7개의... -
교원 연수의 현업적용도 관련 변인 간의 구조적 관계
박수정, 김태연 한국교육학회 교육학연구 27 Pages
한국교육학회 교육학연구 2015, 53권 4호 5 103-129 (27 pages)
현업적용도는 현직교육을 통한 학습이 실제 직무 수행에서 활용되는 정도를 의미하는 것으로 교원 연수의 본질적인 목적을 반영한다고 볼 수 있다. 이러한 현업적용도를 활용하여 교원 연수의 효과성 을 제고하는 방안을 모색하기 위하여, 교원 연수의 현업적용도 관련 변인(자발적 참여 동기, 프로그 램 특성, 학습 성과) 간의 관계 분석을 연구문제로 설정하였다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 2013학년도 창의경영학교 포럼에 참여한 교원 174명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 구조방정식 모형 분석을 실시하였다. 주요 연구... -
본 연구는 학업지연에 대한 두 가지 유형(수동적 지연, 능동적 지연)이 존재하며, 학업지연 유 형과 연구변인들의 관계를 살펴보는 것이 일차적 목적이고, 대학생들의 학업지연의 원인을 심층 적으로 규명하는 것이 이차적 목적이다. 이런 목적을 달성하기 위해서 본 연구는 혼합설계를 바 탕으로 진행되었다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 수동적 지연과 능동적 지연은 연구 변인들 간의 상관을 통해 다른 특성을 가지고 있음이 확인되었다. 수동적 지연은 학습몰입과 부적상관이 있었으나, 능동적 지연은 학습몰입과 유의한 상관이...
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유능성과 관계성이 내재동기에 미치는 영향
김은주, 김민규, 임은비 한국교육학회 교육학연구 33 Pages
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 1호 8 193-225 (33 pages)
본 연구의 목표는 우리나라 학생들의 학구적 요인(유능성)과 사회적 요인(관계성)이 시간의 흐름 에 따라 내재동기에 어떠한 영향을 미치는지 검증하는 것이다. 본 연구는 한국교육개발원이 2005년부 터 중학교 1학년 학생을 대상으로 실시한 한국교육종단연구(Korean Education Longitudinal Study, 이 하 KELS)의 2차년부터 4차년까지의 자료를 이용하여 유능성, 관계성 그리고 내재동기가 시간의 흐름 에 따라 어떻게 변화하는지 이차 잠재성장모형(second-order latent growth model)을 통해 구조적 관 계를 분석하였다. 우선... -
웹 기반 팀 학습환경에서 학습자의 메시지 유형과 상호작용 형태 분석
한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 2호 4 83-104 (22 pages)
본 연구의 목적은 순차분석 방법을 적용하여 웹 기반 팀 학습환경에서 학습자의 메시지 유형과 상호작용 형태를 분석하는 것이다. 특히, 순차분석 방법 중 서술적인 빈도분석, 변환 확률분석, 변환상태 도식, 유의도 검사 등을 적용하여 웹 기반 팀 학습 활동시 나타나는 학습자의 메시지 유형과 상호작용의 형태 등을 분석 제시하였다. 연구결과에 따르면 학습자들은 동의/비동의(n=378), 계획안 진술(n=224), 방향 제시(n=215) 등의 메시지를 다수 게시하는 것으로 나타났다. 또 상호작용의 형태별 빈도분석 결과에 따르면 계획안... -
유아특수교사가 인식하는 통합보육기관의 음악치료에 대한 현상학적 질적 연구
장혜원 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 31 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2018, Vol.20 No.1 5 99-129 (31 pages)
이 연구는 통합보육기관의 음악치료에 참여한 유아특수교사의 관점에서 장애유아가 경험하는 음악치료는 무엇인지 알아보는 현상학적 질적 연구이다. 연구 참여자는 통합보육기관에서 실시 되는 음악치료에 참여한 6명의 유아특수교사이다. 연구 자료는 심층적 면담을 사용하였으며 자 료 분석은 지속적 비교방법, 선택법을 사용하였다. 연구결과 26개의 주제, 12개의 주제모음, 5개 의 범주가 도출되었다. 연구결과 통합보육기관에서 실시되는 음악치료는 장애유아가 흥미를 보 이는 치료, 장애유아의 자발적 참여가 가능한 치료,... -
토픽모델링과 키워드 네트워크 분석을 활용한 관리자 코칭리더십의 국내 연구 동향
강지운, 이효섭 한국성인교육학회 Andragogy Today 30 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.4 7 181-210 (30 pages)
본 연구의 목적은 토픽모델링과 키워드 네트워크 분석을 활용하여 국내 괸리자 코칭리더십 연구 동향을 살펴보고 향후 발전적 연구 수행 방향성을 모색해 보는 것이다. 이를 위하여 2020년 10월까지 국내 학술등재지(KCI)에 수록된 관리자 코칭리더십 관련 총 131편의 학술논문을 선정하였다. 이 연구물의 초록을 대상으로 키워드 전처리 작업을 거쳐 최종 1,142개의 키워드를 추출하였다. 이 키워드들을 바탕으로 NetMiner Ver.4를 활용한 키워드 빈도분석, 시기별 키워드분석, 단어쌍의 동시출현 빈도분석을 수행하였다. 또한 키워드...
