학지사 뉴논문

총 591건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

181.

유치원 누리과정과 초등학교 저학년 교과서에 수록된 ‘안전교육’ 관련 활동 비교 분석

조숙영(Suk-Young Cho), 김정희(Jung-Hee Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 38 395-404 (10 pages)

조숙영(Suk-Young Cho), 김정희(Jung-Hee Kim) 저
...
- 3,000원
연구의 목적은 유치원 만 5세 누리과정과 초등학교 1, 2학년 교과서에 수록된 ‘안전교육’ 관련 내용을 비교 분석함으로써 유치원 만 5세 교사와 초등학교 저학년 교사가 ‘안전교육’ 관련 활동을 계획하고 전개하는데 도움을 주고자 하며 유치원과 초등학교 ‘안전교육’ 활동의 유 초 연계 프로그램및 체험학습 프로그램을 구성하는데 기초정보를 제공하고자 한다. 분석결과 첫째, 만 5세 누리과정에 나타난 ‘안전교육’ 관련 내용은 101개, 초등학교 2학년 51개, 초등학교 1학년 46개 순의 ‘안전교육’ 관련 활동 내용을 다루고...
182.

학생역량강화를 위한 한국 대학의 교육과정 설계의 문제점 분석 및 대안적 방안 탐색

김필성(Pil-Seong, Kim), 이지은(Ji-Eun, Yi) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 8 71-79 (9 pages)

김필성(Pil-Seong, Kim), 이지은(Ji-Eun, Yi) 저
...
- 3,000원
21세기 지식기반사회와 4차 산업혁명시대가 도래함에 따라 대학교육이 미래인재양성에 부합해야 한다는 사회적 요구와 함께 대학교육의 질 향상에 대한 요구도 높아지고 있다. 한국의 대학도 이러한 사회적 요구에 부합하기 위해 대학교육에 역량의 개념을 도입하고 학생역량강화를 위해 다양한 시도를 하고 있다. 이러한 노력은 주로 대학 교수자들의 교수역량 강화를 위한 교수법 개선으로 나타나고 있다. 하지만 교수법 개선에 앞서 대학교육의 목표에 부합하는 교육과정 설계가 선행되어야 할 것이 다. 따라서 본 연구에서는 한국...
183.

특성화 고등학교 영어교과서 분석: 영어교육 과정을 중심으로

김은정(Eun-Jeong Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 78 819-828 (10 pages)

김은정(Eun-Jeong Kim) 저
...
- 3,000원
본 연구에서는 경남 J시에 있는 13개 특성화 고등학교에서 사용되고 있는 영어 교과서를 분석하여 이 교재들이 영어교육과정에 적합하게 구성되었는지를 조사하였다. 이 특성화 고등학교 가운데 10개교에서는 2종의 일반계 고등학교 교과서를, 나머지 3개교에서는 전공별 전문 교과서(비지니스, 공업, 관광)를 각 1종씩 사용하였다. 분석 결과에 따르면 대부분의 특성화 고등학교에서 사용되고 있는 일반계 교과서는 2종 모두 학습활동이 체계적, 단계적으로 제시되었고 4기능도 균형적으로 다루어져 교육과정을 잘 준수하고 있음을 알 수...
184.

중도입국청소년을 위한 한국어 교재분석

이춘양(Chun-yang Li), 김영순(Young-soon Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 52 551-564 (14 pages)

이춘양(Chun-yang Li), 김영순(Young-soon Kim) 저
...
- 4,300원
한국은 급속하게 다문화 사회로 진입하고 있으며, 이와 동시에 생긴 많은 갈등과 문제를 대비하기 위하여 정부와 각 분야 학자들이 다문화 및 다문화 구성원들을 대상으로 많은 연구를 진행하고 있다. 90년대 후반부터 지금까지, 외국인 이주민 집단 중 큰 비중을 차지하고 있는 외국인 근로자, 결혼이민자와 유학생, 다문화 자정 자녀 등이 연구 대상자로 주를 이어왔다. 이주민들이 한국에서 생활하면서 가장 먼저 직면하게 된 것은 바로 의사소통 문제이다. 한국어 교육 및 한국어 교재 개발 연구에 있어서 유학생, 외국인 근로자,...
185.

프로그램 학습을 위한 프로그램 분석 및 교구 설계

서정현(Jung-Hyun Seo), 이형옥(Hyeong Ok Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 23 241-249 (9 pages)

서정현(Jung-Hyun Seo), 이형옥(Hyeong Ok Lee) 저
...
- 3,000원
4차 산업혁명이 눈앞으로 다가오고 있다. 4차 산업혁명 시대에 인공지능은 뛰어난 학습능력으로 인해 매우 많은 분야에서 인간을 넘어설 것으로 예상되고 있다. 이 때문에 인류는 문제를 해결하는 능력보다 어떤 문제를 해결할 것인지 결정하는 창의성과 인공지능에게 문제를 해결하도록 지시하는 방법에 대한 교육이 더 중요하게 대두되고 있다. 인공지능에게 문제를 해결하도록 지시하는 방법의 기초는 프로그램이이 될 수 있다. 프로그램은 하드웨어와 비교하여 눈에 보이지 않는 성질을 가진다. 이 때문에 처음 접하는 사람에게 매우...
186.

예비유아교사의 교재교구 제작 경험 이야기

김경철(Kyung-chul Kim), 김은옥(Eun-ok Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 11 99-107 (9 pages)

김경철(Kyung-chul Kim), 김은옥(Eun-ok Kim) 저
...
- 3,000원
본 연구는 유아교육과 대학생들의 교재교구 제작 과정에서 어떠한 경험과 변화과정을 겪게 되는지 살펴보았다. 연구방법으로는 2017년 1학기 ‘교과교재 연구 및 지도’ 과목을 수강하는 S시 소재 A대학교 유아교육과 2학년에 재학 중인 학생 32명을 대상으로 이루어졌으며 오리엔테이션 시간에 교과목에 대한 설명과 함께 연구과정 및 취지에 대해 안내하였다. 연구 참여자들은 어떤 교재교구를 제작할 지 연구자와 함께 논의하고 논의 결과에 따라 1명이 2개의 교재교구를 제작하였다. 연구자는 연구 참여자가 교재교구 2개를 만드는...
187.

애니메이션을 활용한 중국어 문법교육 교수법 연구

정인숙(In-Suk Jung)박봉순(Bong-Soon Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 61 635-645 (11 pages)

정인숙(In-Suk Jung)박봉순(Bong-Soon Park) 저
...
- 4,000원
본고는 전통적 강의식 문법 교육이 아닌 책보다는 영상을 선호하는 학습자들의 욕구에 맞추어 애니메이션을 활용하여 딱딱한 문법 교육도 쉽고 재미있게 학습할 수 있다는 인식의 전환과 중국어 문법의 학습동기 유발을 일으키고자 한 것이다. 이에 일본 애니메이션 <아따맘마>를 교재로 택하여‘(正)在…呢’, ‘比较’, “정도보어” 등의 문법 사항을 애니메이션 속 특정 장면에서 상황과 맥락을 파악하며 문법 교육이 이루어져 자연스러운 의사소통 능력의 제고에 이르고자 하였다. 따라서 수업 진행은, 우선 학습 전...
188.

섭식 장애 아동의 임상 평가에 관한 연구

서상민(Sang-Min Seo), 김종배(Jong-Bae Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 53 533-544 (12 pages)

서상민(Sang-Min Seo), 김종배(Jong-Bae Kim) 저
...
- 4,100원
아동에게 음식을 먹는다는 것은 단순히 음식을 섭취한다는 의미뿐만 아니라 신체적, 정서적, 정신적 발달에 필수적인 활동이다. 이러한 활동에서 나타날 수 있는 문제들은 구조적 문제, 행동적 문제, 심리적 문제, 발달의 문제 등 다양하다. 일반적으로 작업치료사는 이러한 섭식의 문제를 평가하기 위해 임상평가를 사용한다. 임상에서 사용되는 평가의 주된 내용은 연구자들 마다 차이는 있으나 주로 개인의 섭식 상태에 대한 영역들로 구성되어 있어, 섭식장애를 가진 아동들의 치료 중재 전략을 세우는데 중요한 역할을 하는 임상...
189.

협력기반 봉사학습이 예비유아교사의 문제해결력에 미치는 영향

황지애(JiAe Hwang), 김성재(SungJae Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 32 321-330 (10 pages)

황지애(JiAe Hwang), 김성재(SungJae Kim) 저
...
- 3,000원
본 연구는 교직준비기의 중요성을 고려하여, 예비유아교사에게 협력기반 봉사학습을 적용하고, 이러한 경험이 이들의 문제해결력에 어떠한 영향을 미치는가를 살펴봄으로써, 유아교사 양성교육과정에서 교육봉사 학점이수를 위한 교육적이며 실제적인 하나의 실천적 사례를 제공하는 것에 연구의 의의가 있었다. 연구대상자는 전남 S시 소재 S대학교에 재학 중인 예비유아교사 33명으로, 이들은 모두 교육부와 한국과학창의재단이 주최 및 주관한 대학생 돌봄교실 및 쏙쏙캠프 봉사에 참여하였다. 설문조사를 통해 연구가 진행되었으며,...
190.

교재교구 제작과정에서 나타난 예비유아교사의 경험 및 변화과정 탐구

김경철(Kyung-chul Kim), 정혜승(Hye-seung Jung) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 27 267-277 (11 pages)

김경철(Kyung-chul Kim), 정혜승(Hye-seung Jung) 저
...
- 4,000원
본 연구는 예비유아교사 본 연구는 교과교재연구 및 지도법 강의를 수강하는 예비유아교사가 경험하는 교재교구 제작과정에 대해 살펴보고 그 과정에서 경험의 의미를 분석해보는데 그 목적이 있다. 연구 참여자들은 유아교육과에 재학 중인 예비유아교사 28명을 대상으로 실시하였으며 기존의 여러 교과목에서 교재교구 제작 경험이 있는 상태이며 2016년 9월부터 12월까지 연구를 진행하였다. 연구결과 첫째, 체계적인 교재교구 제작과정을 경험하면서 생활주제 및 영역 선정, 재료선정, 도구 선정 등에 어려움을 느끼는...

한주간 이슈검색어