주제분류
- 교육학(185)
- 유아교육학(69)
- 사회과학(58)
- 심리학(52)
- 의약학(33)
- 사회복지학(30)
- 보건학(29)
- 특수교육학(17)
- 예체능(16)
- 기타(13)
- 종교(8)
- 인문학(4)
- 농수해양학(1)
자료유형
등재정보
더보기(7)발행기관
- 한국교육학회(65)
- 환태평양유아교육연구학회(51)
- 대한신경정신의학회(23)
- 인문사회과학기술융합학회(19)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(15)
- 한국인간발달학회(15)
- 경인교육대학교 교육연구원(12)
- 한국성인교육학회(12)
- 한국음악교육학회(12)
- 한국교원교육학회(11)
- 한국가족치료학회(10)
- 한국심리치료학회(10)
- 한국아동권리학회(10)
- 부산대학교 교육발전연구소(9)
- 한국미술치료학회(8)
- 한국여가문화학회(8)
- 한국학습장애학회(8)
- 대한고령친화산업학회(7)
- 한국기업교육학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국노인간호학회(7)
- 한국시각장애교육재활학회(7)
- 한국초등체육학회(7)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(7)
- 아시아아동지원학회(6)
- 아시아장애사회학회(6)
- 한국광고PR실학회(6)
- 한국교육방법학회(6)
- 한국교육치료학회(6)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(5)
- 한국발달지원학회(5)
- 한국아동심리치료학회(5)
- 한국음악치료학회(5)
- 한국의학교육학회(5)
- 한국임상사회사업학회(5)
- 한국조형교육학회(5)
- 한국종교교육학회(5)
- 21세기사회복지학회(4)
- 한국교육행정학회(4)
- 한국보훈학회(4)
- 한국음악교육공학회(4)
- 한국장애인복지학회(4)
- 한국창의력교육학회(4)
- 고령자치매작업치료학회(3)
- 대한신경계작업치료학회(3)
- 물리치료재활과학회(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국노년학연구회(3)
- 한국보육지원학회(3)
- 한국통합교육학회(3)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국교육사회학회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국아동중심실천학회(2)
- 한국예술심리치료학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 대한수의학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국교육정치학회(1)
- 한국모래놀이치료학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국수산해양교육학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국푸드아트테라피학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- 교육학연구(53)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(47)
- 신경정신의학(21)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(19)
- 교육논총(16)
- 인간발달연구(15)
- 교과교육학연구(14)
- 음악교육연구(12)
- 한국교육학회 학술대회논문집(12)
- ANDRAGOGY TODAY(11)
- 한국교원교육연구(11)
- 가족과 가족치료(10)
- 아동과 권리(10)
- 한국심리치료학회지(10)
- 교육혁신연구(8)
- 미술치료연구(8)
- 여가학연구(8)
- 학습장애연구(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 노인간호학회지(7)
- 대한고령친화산업학회지(7)
- 시각장애연구(7)
- 한국초등체육학회지(7)
- 헬스커뮤니케이션연구(7)
- 광고PR실학연구(6)
- 교육방법연구(6)
- 교육치료연구(6)
- 기업교육과 인재연구(6)
- 아시아아동지원연구(6)
- 아시아장애사회학연구(6)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(5)
- 발달지원연구(5)
- 임상사회사업연구(5)
- 종교교육학연구(5)
- 한국아동심리치료학회지(5)
- 한국음악치료학회지(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(4)
- 교육행정학연구(4)
- 음악교육공학(4)
- 조형교육(4)
- 한국장애인복지학(4)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(3)
- 고령자-치매작업치료학회지(3)
- 재활치료과학(3)
- 통합교육연구(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국보육지원학회지(3)
- 한국보훈논총(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
- 교육원리연구(2)
- 동서정신과학(2)
- 박물관학보(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 시큐리티연구(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 창의력교육연구(2)
- 학부모연구(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- BRAIN & LEARNING(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 가족과 상담(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 교육사회학연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사회서비스연구(1)
- 상담과지도(1)
- 수산해양교육연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 철학논집(1)
- 청소년행동연구(1)
- 퇴계학논집(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국보훈학회 학술대회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 현실치료연구(1)
-
현실치료 가족상담의 기반이 되는 선행 이론과 철학에 관한 탐색
박재황 한국현실치료상담학회 현실치료연구 9 Pages
한국현실치료상담학회 현실치료연구 2021, 제 9권 제 1호 1 1-9 (9 pages)
본 연구에서는 현실치료가족상담이 어떤 선행이론이나 철학의 영향을 받아 형성되었는지, 혹은 그들과 함께 더불어 큰 충돌 없이 발전해 갈 수 있는지를 Glasser와 현실치료상담 전문가들이 제시하고 있는 다양한 개념이나 주장을 토대로 추론하여 도출하고자 하였다. 결과적으로 현실치료가족상담은 실존주의, 체계이론, 사회적 구성주의, 그리고 긍정심리학적 관점과 그 맥을 같이 하는 것으로 밝혀졌다. 이를 토대로 현실치료가족상담의 현재와 미래의 모습을 조망해 보았다. -
The Relationship between Children's Emotional and Cognitive Self-Regulation at 2 to 3 Years and Prosocial Behavior in the Early Years of School
Donna Berthelsen, Kate Williams 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 10 418-431 (14 pages)
This study used data from Growing Up in Australia: The Longitudinal Study of Australian Children (LSAC) to investigate how parent report of children’s emotional and cognitive regulation at age 2-3 years was associated with teacher ratings of children’s prosocial behaviors in the early years of school. A sample of 2,392 children was drawn from the LSAC Birth Cohort for the analyses. The analyses used structural equation modeling to estimate parameters of the relationships between key variables.... -
The Harris Model of Preschool Education: Molding Young Children's Mind and Character
Cristina Nicolas Manabat 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 19 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 4 65-83 (19 pages)
This paper describes the Harris model of preschool education in molding the mind and character of young children, including the development of empathy. It identifies programs, activities, projects and advocacy efforts being done by Harris Memorial College that will lead to the development of empathy of young children. This is needed in the promotion of a better quality of life and a better future for all. It also presents four strands that run through the Harris model of preschool education.... -
Developing Children's Empathy through Socializations: the Role of Mental State Conversations with children
Hiromi Tsuji 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 4 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 3 61-64 (4 pages)
The term “Empathy” comes from the German term “Einfuhling”, meaning “feeling into” (Stanford Encyclopaedia of Philosophy). When we say, “put yourself into the other person’s shoes”, we expect one to show empathy. The theme of this symposium is to explore how we can empower children’s empathy through early education. Before discussing children’s empathy, I would like to set out a framework in which “Empathy” is conceptualized and structured in this talk. -
Conducting Moral Discussion Focused on Perspective Taking for Preventing Peer Violence Among Young Children
Yonghee Hong 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 16 Pages
환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 2 43-58 (16 pages)
Recently, the educational environment of adolescents is experiencing a general confusion and the media is reporting every day about adolescent problems, such as adolescent’s violence, bullying, and suicide. A substantial number of unhappy students who have been threatened, insulted, or physically wounded by school violence or bullies have become known and this has been a big worry to our society. A series of student suicides due to school violence or peer bullying have shocked the field of... -
대학생의 내면화된 수치심이 분노표출에 미치는 영향: 사회적 관심의 매개효과
권신영 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 20 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 1호 11 225-244 (20 pages)
본 연구는 내면화된 수치심과 분노표출과의 관계에서 사회적 관심의 매개효과를 알아보는데 목적 이 있다. 이를 위해 선행연구들에서 분노표출에 직간접적 영향을 주는 것으로 밝혀진 내면화된 수치 심과 사회적 관심과의 상관을 알아보고 구조방정식 모형을 설정하여 검증하였다. 연구대상은 대전 지역 소재의 대학 재학생 152명이며, 사용된 측정도구는 내면화된 수치심, 사회적 관심, 분노표출의 세 가지의 척도이다. 연구결과, 첫째, 내면화된 수치심과 사회적 관심, 분노표출 변인간의 상관분석 결과 모두 통계적으 로 유의미한... -
MBTI 성격유형에 따른 놀이의 의미와 형태에 관한 분석
정민자, 노현미, 하쾌남 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 26 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2015, 제 4권 제 1호 3 47-72 (26 pages)
본 연구의 목적은 MBTI 성격유형에 따른 놀이의 의미와 형태, 발달단계별 놀이의 형태에 어떤 차이가 있 는지, 발달단계별 놀이의 형태가 어떻게 변화되는지를 알아보는 것이다. 이를 통해 본 연구는 현대사회에서 우리가 추구해야 할 놀이의 의미를 찾고, 우리사회의 놀이문화가 앞으로 나아가야 할 방향을 제시하고자 한 다. 이를 위해 본 연구는 울산지역에 거주하는 성인 여성 118명을 대상으로 MBTI 검사를 실시한 후 각 유 형별 선호점수가 높은 30명을 선정하여 반구조화된 질문지를 이용하여 면접을 실시하였다. 수집된 자료는... -
부부치료에서 이마고 부부관계 치료의 탁월성에 관한 문헌적 연구*
김덕수 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 22 Pages
숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2011, 제 1권 2호 1 1-22 (22 pages)
오늘날을 총체적 위기의 시대라고 부른다. 국가, 정치, 사회, 경제, 교회 등 모두가 위기의 시대를 말한다. 이러한 위기는 구체적으로 전쟁, 자살, 중독, 질병, 범죄, 가난, 실업 등으로 나 타난다. 그러나 위기의 근본 원인은 가정의 위기요 가정의 위기 중심에는 부부의 위기가 있 다. 그래서 모든 문제의 원인이 부부의 문제에서 기인한다고 볼 수 있다. 사회적 구성단위는 가정으로 이루어진다. 가정의 중심은 부부이다. 높은 이혼율로 인한 가정의 붕괴가 심각한 수 준이고 이로 인한 청소년의 가출, 범죄, 자살, 청년실업,... -
A Study on Females’ Role Transformation and Adaptation in New Empty Nest Families: Illustrated by the Case of 7 Chinese Female
CUI Jinhai, Oh Jung A 글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 22 Pages
글로벌청소년학회 글로벌청소년학연구 2016, 제 6권 제 1호 1 7-28 (22 pages)
Influenced by the family planning policy, the empty nest families in China present middle-aged characteristics. This paper, through depth interview of the Chinese women whose empty nest period and menopause are overlapped, finds that the new “empty nest” females would go through four phases when they change their roles, which are role confusion period, role identity period, role acceptance period and role adjustment period. Moreover, this paper holds that the role change of females in empty...


전체 선택해제

총


