발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소(9)
- 한국교육원리학회(8)
- 한국교육학회(6)
- 한국조형교육학회(6)
- 인문사회과학기술융합학회(4)
- 환태평양유아교육연구학회(4)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 한국교육방법학회(3)
- 한국교육행정학회(3)
- 한국박물관학회(3)
- 동국역사문화연구소(2)
- 한국교육사회학회(2)
- 한국모래놀이치료학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(1)
- 대한수학교육학회(1)
- 대한안전경영과학회(1)
- 은행법학회(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국IT서비스학회(1)
- 한국경영정보학회(1)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국복식학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국성인교육학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국어린이미디어학회(1)
- 한국음악교육학회(1)
- 한국의류산업학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국조경학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
간행물
- 교과교육학연구(9)
- 교육원리연구(8)
- 조형교육(6)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(4)
- 교육학연구(4)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(4)
- 교육방법연구(3)
- 교육행정학연구(3)
- 박물관학보(3)
- 철학논집(3)
- 동국사학(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 여가학연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 한국교육학회 학술대회논문집(2)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- ASIA PACIFIC JOURNAL OF INFORMATION SYSTEMS(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- STI POLICY REVIEW(1)
- 교육사회학연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 대한안전경영과학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 복식(1)
- 복지행정논총(1)
- 시큐리티연구(1)
- 아동과 권리(1)
- 아동미술교육(1)
- 어린이미디어연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 은행법연구(1)
- 음악교육연구(1)
- 인간발달연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 종교교육학연구(1)
- 학교수학(1)
- 한국IT서비스학회지= JOURNAL OF THE KOREA SOCIETY OF IT SERVICES(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국의류산업학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국조경학회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
전체 선택해제
총 89건 검색
본문검색 결과만 보기
-
일본 ODA 정책의 형성과 역사적 변천: 대 중국 ODA 사례
강철구(Kang Cheol Gu) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 1호 68 677-686 (10 pages)
본 연구는 일본의 대 중국 원조에 대한 측면에서 1979년부터 2010년에 이르기까지의 약 30여 년 동안의 대 중국 ODA 정책의 역사적 변천을 통해 일본의 국제적 위상에 어떤 의미로 해석되고 있는지, 일중 관계에 어떤 영향을 미쳤는지 등을 중점적으로 고찰한 논문이다. 일본의 대 중국 ODA는 단지 인도주의적인 차원뿐만 아니라 자국의 경제적 이익과 정치적 영향력을 증대시키기 위한 목적에 따라 변해왔다. 1979년부터 시작된 일본의 대 중국 경제원조와 협력은, 중국이 1970년대 말부터 개혁 개방정책을 내걸고 경제성장을 추진하는... -
A도교육청 교육비특별회계 예산안 특징 분석
김민희(Min-Hee Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 58 607-614 (8 pages)
학생수 감소 시대에 대비하여 지방교육재정의 투자 방향을 새롭게 설정하고 이를 달성하기 위한 성과관리의 중요성이 증대되고 있다. 본 연구에서는 이러한 중요성을 반영한 2018년도 A도교육청의 교육비특별회계 예산안의 특징을 분석하여 시사점을 도출하고자 하였다. A도교육청의 교육비특별회계는 최근 세수 증대 등으로 세입규모가 확대되면서 세출 규모도 확대되었는데, 이러한 세출 구조는 기본방향, 재원 배분중점, 재정운용 전략 등에 비추어 체계적으로 수립된 것으로 나타났다. 그러나 재정투자 전략 및 방향으로 제시한... -
광역단위 지방자치경찰시대를 대비한 영국경찰의 예산조달 시스템에 관한 연구
김학경, 심희섭 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 11 111-119 (9 pages)
2017년 5월 출범한 문재인 정부의 핵심 국정과제 중 하나는 검찰개혁이며, 이러한 검찰개혁의 핵 심은 바로 검찰과 경찰의 수사권 조정이다. 하지만 이러한 수사권 조정은 필연적으로 경찰권의 비대 화를 가져올 수밖에 없다. 이러한 우려를 불식시키기 위해서 경찰청은 여러 가지 경찰개혁 방안을 제 시하고 있는 바, 그 중 하나가 바로 광역단위의 지방자치경찰제 도입이다. 광역단위 지방자치경찰제 도가 실제 도입된다면 여러 가지 선결문제가 발생할 수 있는데, 지방자치단체의 재정자립도를 고려하 면 중앙정부의 예산지원 문제가... -
대학생의 현장실습 운영 실태: 현상실습 운영 기업의 인식을 중심으로
조성은, 이영민 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 15 153-162 (10 pages)
-
일본의 유보연계형 인정어린이원 교육·보육요령 탐구 -교육?보육요령의 목표와 내용을 중심으로-
이성한 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 22 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2016, 제 21권 제 1호 3 37-58 (22 pages)
본 연구의 목적은 유보일원화정책을 시행하고 있는 인접한 국가로서 일본의 유보연계형인정어 린이원교육·보육요령(이하 교육·보육요령)에 대해서 목표와 내용을 중심으로 탐구하고 우리나 라 유아교육과 보육의 향후 발전방안을 모색하는데에 있다. 연구내용은 교육·보육요령의 성립, 목표와 구성내용에 대한 탐구, 교육·보육요령의 5가지 내용영역, 우리나라 누리과정에의 시사점 이다. 연구결과는 다음과 같다. 일본의 교육·보육요령은 유치원교육요령, 보육소 보육지침과의 정합성, 초등학교 교육과의 원활한 연계, 0세부터... -
정서변화와 교육활동의 관계에 대한 일 고찰
한국교육원리학회 교육원리연구 2017, 제 22권 제 1호 3 49-70 (22 pages)
이 연구는 교육의 재 개념화의 관점에서 정서변화와 교육활동과의 관계를 파악하는 것이다. 이를 위해 교육의 내재적 원리가 실천되어 그 과정에서 교육의 고유한 가치가 발현되는 교육 활동을 전제하였다. 또한 교육활동의 개선과 교육의 보람을 추구해 나가는 것을 교육의 목적 으로 삼았다. “교육”은 그것을 이루는 요소들이 정합으로 구조화한 개념체제이기 때문에 교육 활동에서 그 요소들이 발현되어 내재적 원리로 작동하며 그 자체로 개혁해가는 유기적인 구 조이다. 따라서 교육의 내재적 원리에 충실한 교육활동은 정서를... -
교육연구방법으로서 문화기술지 활용의 조건과 한계
한국교육원리학회 교육원리연구 2016, 제 21권 제 2호 2 1-22 (22 pages)
이 연구는 질적 연구의 한 방법으로 제시된 문화기술지가 교육연구의 방법으로서 적합성과 타 당성을 가진 것인지를 검토하려는 것이다. 문화의 심층적 이해를 추구하는 문화기술지가 실증주의 적 전통에 입각한 계량적 연구방법의 한계를 보완한다는 사실은 익히 알려져 왔다. 그러나 그 적 용은 문화현상을 연구하기 위해 고안된 방법이라는 전제에 맞게 신중히 고려되어야 한다. ‘교육은 문화현상’이라는 맥락혼동적 가정에 근거할 때 문화기술적 접근은 교육을 문화로 왜곡하거나 은폐 시킬 수 있다. 다만, 교육의 자율성을... -
기존의 퇴계에 관한 연구는 철학적 측면에서 그의 사상을 탐구하여 현대의 시각으로 재조명하고 발전시키려는 것이 대부분이었다. 따라서 퇴계의 삶도 사상사적 측면에서 해석하고 설명하려고 노력해 왔다. 그러나 동일한 사람의 삶이라도 어떻게 바라보는 지에 따라 전혀 다르게 이해된다. 그리고 대상이나 사람의 이해방식에 따라 인식되는 세상의 모습도 달라진다. 따라서 퇴계의 삶도 교육적 측면에서 교육적인 인식의 틀로 이해하고 분석하여 교육학 고유의 개념과 이론으로 재구성할 수 있다. 왜냐하면 퇴계 만큼 일생동안...
-
교육적 효과 개념의 비판적 분석: Tyler "원리"를 중심으로
한국교육원리학회 교육원리연구 2009, 제 14권 제 2호 4 65-84 (20 pages)
본 연구는 `교육학` 연구에서 흔히 사용되는 `교육적 효과`라는 용어의 개념적 속성을 밝히고자 하는 의도를 가지고 있다. 여러 연구들에서 언급되고 있는 `교육적 효과`의 개념을 파악하기 위하여 기본적으로 거쳐야 하는 것이 Tyler의 `원리`이다. 그리하여 본 연구에서는 Tyler의 `원리`에 담겨 있는 `교육적 효과`의 개념을 비판적 분석의 사례로 삼아 논의를 수행하고자 하였다. 그리하여 Tyler의 입장으로부터 추출할 수 있는 `교육적 효과`의 속성을 대상과 내용, 그리고 근거의 측면에서 살펴보았다. `학습자의 변화, 변화의... -
교육『하는』 인간 연구: 禪家의 교육적 삶
한국교육원리학회 교육원리연구 2004, 제 9권 제 1호 4 177-212 (36 pages)
타학문의 응용학문으로서의 제1기 교육학은 교육을 학교태와 동일시함으로써 교육적 존재도 학교태와 관련하여 조명하여 왔다. 서양 철학이 강조하는 윤리적 인간을 학교교육의 목표로 상정 하여 서양식 신사를 길러내고자 한다거나, 행동을 계획적으로 변화시키는 조성의 대상이 된다거나, 사회체제 유지를 위해 질서에 적절히 동조하는 사회화된 인간과 같은 모습들은 교육에 수동적인 교육?받은?인간(educated person)이다. 교육?받은?존재관은 교육의 과정에 열정적으로 몰입하여 종국에는 스승을 뛰어넘는 모습들을 담아내는 데...
