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Image of Characters as Perceived by Child-care Providers -With a Focus on The Difference between Characters Preferred in Japan and South Korea-
MIZUNO Tomomi, NISHIDATE Arisa, MA TSUSlllTA Nobutake, TOKUDA Katsumi 아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 8 Pages
아시아아동지원학회 아시아아동지원연구 2010, 제 1권 3 17-24 (8 pages)
This study was conducted to verify whether image of characters differ due to cultural differences or not between Japan and South Korea. Survey participants were 256 child-care providers in Japan and 158 child- care providers in South Korea In this study we could verify that child-care providers of Japan as well as South Korea would like to recommend a character that conveys the feeling of "vigor" to children. We can also say that "vigor" and "w따mth" that child- care providers of Japan seek from... -
SIR 정보 모형의 금융기관 적용방안에 관한 연구
류현욱(Hyun-Wook Ryu) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 8호 30 313-320 (8 pages)
investors increased in wealth management field, this paper applies SIR model to examine the effectiveness of information provided via CRM system. The differential equation-based model is utilized in order to project simulation out of decision making process via information flow(s). The model is customized to SEI where a potential client is exposed to particular firm in wealth management industry, and makes investment decision as the firm approaches and provides ‘proper contents’ in a timely... -
고령화사회 의사소통재활 산업의 프로그램 개발을 위한 뇌손상환자의 증례 보고
엄기우(Eom Ki-Woo), 강은영(Kang Eun-Yeong), 정복희(Chong Bok-Hee) 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2018, 제 10권 제 2호 13 129-139 (11 pages)
목적: 본 연구는 고령 노인을 위한 고령친화용품인 의사소통 용구 및 의사소통 재활 프로그램을 개발하기 위한 기초 자료를 수집하고자 뇌손상 환자들을 대상으로 Multi-speech 3700 프로그램을 이용하여 말 운동능력을 객관적으로 평가하였다. 말 운동 능력을 평가함으로써 조음기관의 운동 범위, 속도 및 협응 능력을 증진시키는 의사소통 재활 프로그램이 유용할 지에 대해서 알아보고자 하였다.\n연구방법: 뇌손상 환자 10명과 정상인 10명을 대상으로 의사소통 효율성에 영향을 주는 말명료도를 평가하였다.\nMulti-speech 3700... -
한국 고등학생의 PC 이용에 대한 성별차이 분석연구
한국교육사회학회 교육사회학연구 2002, 제 12권 제 2호 6 99-125 (27 pages)
본 연구는 한국 고등학생들의 PC 이용, PC 활용능력, 정보추구동기 및 PC에 대한 태도, 사회 적 상호작용추구욕구에 대한 성별차이를 분석하였다. 이를 위해 본 연구는 대도시, 중소도시, 읍? 면 지역의 6개 고등학교 남학생 299명과 여학생 360명, 총659명을 대상으로 설문조사를 실시하였 다. 본 연구가 고등학생들의 PC 이용에 대한 성별차이를 분석한 결과, 남학생은 여학생에 비해 보 다 다양한 PC 활용능력을 보유하고 있을 뿐만 아니라, PC 이용 접근과 과정에서 보다 적극적인 행동특성을 보였다. 그러나 남학생은 여학생에 비해... -
마음챙김에 기반한 교류분석(MBTA) 프로그램을 위한 예비연구
이영호 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 25 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2014, 제 4권 제 1호 1 1-25 (25 pages)
본 예비 연구의 목적은 마음챙김에 기반한 교류분석 프로그램을 개발하는 것이다. 마음챙김은 현재 순간에서 무엇이 일어나는지에 대한 자각을 비판단적으로 수용하는 것이다. 본 연구는 마음챙김과 교류분석이론을 통합하여 마음챙김에 기반한 교류분석(MBTA)으로 기능할 수 있음 을 설명하고자 하였다. MBTA는 8주의 심리교육적 프로그램으로 참여자들이 일상생활에서 충 분히 현재에 머무를 수 있도록 구성되었다. 본 예비연구 프로그램은 마음챙김의 힘을 향상시 키고 어린이와 어른 자아상태, 각본 유형, 불쾌한 정서 그리고 불편한... -
기능성 게임의 동기를 향상시키기 위한 메세지 연구
박은혜 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 36 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2012, Vol.6 No.1 4 135-170 (36 pages)
본 연구는 기능성 게임의 동기와 교육적 효과를 극대화시키기 위한 메세지 개발을 위해 진행 되었다. 메세지는 자기 결정성 이론(self-determination theory)에 근거한 내재적 목표 프 레임(intrinsic goal framing)과 외재적 목표 프레임(external goal framing)을 중심으로 구성되었으며, 이 두 가지 유형의 메세지 중에서 어떤 것이 더 효과적으로 기능성 게임의 동기 와 성과를 향상시킬 수 있는지를 살펴보았다. 또한, 개개인의 이슈 관여도가 메세지 정보처리과 정 및 동기에 영향을 주는지 알아보기 위해 이슈 관여도를 조절변수로... -
아동 및 청소년의 집행기능 : 포괄적 이해를 위한 개관 연구
도례미, 어유경 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 24 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2022, 제 14권 제 1호 5 99-122 (24 pages)
집행기능이란 자신의 행동을 감독하고 목표에 도달할 수 있도록 인지와 행동 및 정서를 조절하고 유지하게 하는 기능으로 매우 고차원적이며 인간의 원활한 적응에 꼭 필요한 기능이다. 최근의 연구에 따르면 집행기능은 아동 청소년기 적응에도 매우 큰 영향을 미쳐, 주의집중, 학습, 행동문제 등 아동 청소년기에 경험하는 대부분의 과업에 관련이 되어 있는 것으로 밝혀지고 있으며 집행기능이 원활히 발달하지 못할 때는 적응 상의 어려움을 겪는 것으로 보고되고 있다. 또한 원활한 집행기능은 아동 청소년기에 경험하는 여러가지... -
Questioning during Story-telling Activities in Singapore Pre-schools
Huai Le Renee Phee, Nirmala Karuppiah, Yue Yu 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 18 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.3 4 73-90 (18 pages)
Children attending pre-schools should acquire the necessary knowledge, skills, and dispositions to develop holistically. Therefore, promoting thinking skills in children is important. One of the ways to develop and promote thinking skills in children is through “dialogue such as questioning and challenging” (Higham et al., 2010, p. 393). This study looks into pre-school teachers’ conversations with children during story-telling activities. Six Kindergarten 1 (K1) and Kindergarten 2 (K2)... -
Multiple Representations in Preschool Numeracy: Teaching a Lesson on More-or-Less
Alfredo Bautista, Malikka Habib, Raymond Ong, Anthony Eng, Rebecca Bull 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2019, Vol.13 No.2 6 95-122 (28 pages)
Mathematics education researchers and curriculum designers have emphasized the importance of representations in fostering students’ mathematical learning. However, most classroom-based studies on representations have focused on primary and secondary levels, and there is limited literature on how preschool teachers integrate representations in regular classroom activities. This qualitative study illustrates specific ways in which preschool educators may utilize multiple representations to teach...
