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11.

지역 중심 미술센터(Community-Based Arts Center) 활용을 위한 사례연구

강윤정, 노용 한국조형교육학회 조형교육 31 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 1 1-31 (31 pages)

강윤정, 노용 저
...
- 6,000원
오늘날 여가생활로 미술을 향유하려는 인구가 증가하면서 보다 다양한 형태로 미술을 경험할 수 있도록 하는 대안적 성격의 미술교육 프로그램 개발이 요구되고 있다. 이러한 필요에 따라 미술교육은 학교라는 테두리를 벗어나 박물관, 미술관, 문화센터, 작가 스튜디오 등과 같은 대체적인 장소를 통해 미술을 경험할 수 있는 교육의 기회를 확대하고 있다. 그 대상 또한 유아부터 성인까지 다양하게 확대되었다. 미술 인구의 증가와 더불어 현대미술의 흐름과 국제화 되어가는 사회적 변화 또한 미술교육의 내용적인 면에서 범위를...
12.

The Place of School Review in Educational Innovation : The Case of New Zealand

Carol Mutch 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 9 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KERA Inter 9 58-66 (9 pages)

Carol Mutch 저
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- 3,000원
13.

A Competitive ICT Education: Multiliteracies Education in a Collaborative Networked Learning Community

Yonug soo Kim 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 12 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 20 465-476 (12 pages)

Yonug soo Kim 저
...
- 4,100원
14.

An Educational Proposal for Political Socialization of South and North Korean Youth after Unification

Hyung Chan Kim 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 28 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 14 308-335 (28 pages)

Hyung Chan Kim 저
...
- 5,700원
15.

Educational Reform for the 21st Century in Japan: New Partnerships between Government and Schools

Ikuo Kamatsu 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 31 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 KSSE Inter 13 279-309 (31 pages)

Ikuo Kamatsu 저
...
- 6,000원
16.

청소년미혼모 사회교육현황 및 Community Dance 적용연구

김미령 한국문화예술교육학회 모드니예술 25 Pages

한국문화예술교육학회 모드니예술 2010, Vol.3 16 257-281 (25 pages)

김미령 저
...
- 5,400원
오늘날의 청소년들은 그들의 부모세대와는 상이한 경제적 배경과 문화적 환경에서 성장하고 있다. 현대의 청소년들은 과거보다 더 어린 연령에 사춘기를 경험하고 신체적으로 조숙하고 일찍 성(性)에 눈을 뜨게 되나 성에 대한 올바른 가치관을 심어주어야 할 교육현장과 가정으로부터 받는 성지식이나 성교육은 상대적으로 피상적이다. 반면, 실질적으로는 선정적인 대중매체와 컴퓨터의 보편화로 인터넷을 통해 왜곡되고 과장된 지식을 습득하게 된다. 이렇게 올바른 성에 대한 이해가 없는 현실에서 청소년 미혼모 문제는 성에 대한...
17.

Teachers’ Changing Perceptions of Transitions in the Infant Classroom through Learning Community Activities

Heayoun Cho, Seonhye Park, Sunyoung Yu 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 16 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 9 187-202 (16 pages)

Heayoun Cho, Seonhye Park, Sunyoung Yu 저
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- 4,500원
at the daycare center. Learning community activities were implemented for them, and one expert participated in cooperative consulting. The data collected during the learning community process were qualitatively examined. The analysis showed that infant teachers changed their perceptions, practice, and emotions about transition through learning community activities. The following four categories were derived: a change in perception from passing time to meaningful time; an emotional shift from a...
18.

What do Kindergarten Children Need to Know about COVID-19 Pandemic? A Supplementary Curriculum for Filipino Young Children during the Period of Enhanced Community Quarantine

Greg Tabios Pawilen 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.3 2 23-44 (22 pages)

Greg Tabios Pawilen 저
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- 5,100원
supplementary curriculum for kindergarten children in the Philippines who were affected by the enhanced community quarantine (ECQ) period brought by the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic. The curriculum focuses on helping children make use of their time at home to experience meaningful learning with their family while understanding what is happening around them and why they need to follow a lot of rules individually, as a family, and as a community. The curriculum proposes the use of...
19.

The Power of Harmony: Insights from a Korean Children’s Community-Based Chorus

Hae Min Yu 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2016, Vol.10 No.1 2 21-43 (23 pages)

Hae Min Yu 저
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- 5,200원
in a community-based children’s musical experience. Findings indicate that both groups of early childhood educators and Korean parents found that engaging in a community-based chorus provided developmentally appropriate and culturally responsive experiences for young children and their families. These findings suggest that the nature of group musical experiences can be harmonized with early childhood curricula, and provide more comprehensive understandings about the Korean culture, relating how...
20.

Knowledge, Attitudes, and Practices in Oral Health among Families with Preschool Children in an Urban Poor Community in Metro Manila

Maritess Oliveros-Villarico, DDM, Aurorita T. Roldan 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 19 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 3 35-53 (19 pages)

Maritess Oliveros-Villarico, DDM, Aurorita T. Roldan 저
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- 4,800원
their parents. Results were correlated with parents\' educational attainment. Results revealed that parents had adequate knowledge in oral health, had desirable attitudes but practices were not congruent with them. Moreover, the parents\' considerably high educational attainment does not correlate with the knowledge, attitudes, and practices in oral health of their families. The results may be used in developing programs that may educate parents of the growing urban poor in Metro Manila on how...

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