주제분류
- 교육학(218)
- 유아교육학(100)
- 사회과학(71)
- 사회복지학(65)
- 심리학(52)
- 의약학(18)
- 자연과학(13)
- 특수교육학(12)
- 기타(4)
- 예체능(4)
- 농수해양학(1)
- 보건학(1)
- 인문학(1)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 한국교육학회(62)
- 환태평양유아교육연구학회(62)
- 한국교육사회학회(57)
- 한국보육지원학회(48)
- 한국인간발달학회(44)
- 한국학부모학회(26)
- 한국아동권리학회(24)
- 인문사회과학기술융합학회(15)
- 한국아동심리치료학회(15)
- 한국식물병리학회(13)
- 대한신경정신의학회(12)
- 인지발달중재학회(11)
- 한국발달지원학회(11)
- 경인교육대학교 교육연구원(10)
- 한국가족치료학회(9)
- 한국미술치료학회(9)
- 한국교육방법학회(8)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(7)
- 한국교육행정학회(7)
- 한국통합교육학회(6)
- 한국교원교육학회(5)
- 한국어린이미디어학회(5)
- 한국장애인복지학회(5)
- 한국초등체육학회(5)
- 대한생리학회-대한약리학회(4)
- 부산대학교 교육발전연구소(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국음악교육학회(4)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(3)
- 아시아아동지원학회(3)
- 한국사회복지교육협의회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 국제여성연구소(2)
- 글로벌청소년학회(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국경호경비학회(2)
- 한국교류분석상담학회(2)
- 한국교육개발원(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국학습장애학회(2)
- 대한수의학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국성인교육학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음악교육공학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국창의력교육학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(62)
- 교육학연구(57)
- 한국보육지원학회지(48)
- 교육사회학연구(43)
- 인간발달연구(41)
- 학부모연구(26)
- 아동과 권리(24)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(15)
- 한국아동심리치료학회지(15)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(14)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (13)
- 신경정신의학(12)
- 발달지원연구(11)
- 인지발달중재학회지(11)
- 교육논총(10)
- 가족과 가족치료(9)
- 미술치료연구(9)
- 교육방법연구(8)
- 교과교육학연구(7)
- 교육행정학연구(7)
- 통합교육연구(6)
- 어린이미디어연구(5)
- 한국교원교육연구(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 한국장애인복지학(5)
- 한국초등체육학회지(5)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(4)
- 교육혁신연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 음악교육연구(4)
- 아시아아동지원연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 시큐리티연구(2)
- 아동보육연구(2)
- 여가학연구(2)
- 연구논총(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 학습장애연구(2)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 대학생활연구(1)
- 동서정신과학(1)
- 박물관학보(1)
- 복지행정논총(1)
- 부모교육연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 어린이교육(1)
- 음악교육공학(1)
- 재활치료과학(1)
- 조형교육(1)
- 종교교육학연구(1)
- 창의력교육연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
The Effect of Marriage Satisfaction on Fathering Self-Efficacy and Father Involvement
Ran-HyeKang 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 12 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2013, 제 10권 제 1호 3 33-44 (12 pages)
In this study we explored the degree to which marriage satisfaction mediated the relationship between fathering self-efficacy and father involvement in a sample of 250 Korean fathers. It was found that fathering self-efficacy was associated with father involvement||| and marriage satisfaction. Marriage satisfaction was found to mediate the relationship between fathering self-efficacy and father involvement. -
Self-efficacy and Perceived Parental Support/Affection as Mediators of Stressor Risk Factors for Adolescent Internet Addiction in South Korea
Jung Eun Kim, Norman B. Epstein, Ui Jeong Moon 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2016, 제 24권 제 4호 1 483-504 (22 pages)
self-efficacy and perceived parental support/affection. It examined the influence from each parent, which has been addressed minimally in previous studies. Methods: The 4th wave of data from the Korean Education and Employment Panel Survey was used for the analysis. Our model includes six stressor risk factors including academic stressors, mother’s and father’s over-controlling behavior, mother’s and father’s abusive behavior, and stressors from relationships with friends, as well as three... -
예장 통합 서울 서북 노회 통계자료를 통해 본 한국 개신교 교회학교의 변화
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 71권 15 263-278 (16 pages)
연구 목적 본 연구의 목적은 코로나19 전후 한국개신교의 교회학교 양상을 분석하는 것이다. 한국교회의 교인 수는 2000년대 이래 계속 쇠퇴하고 있다. 교회학교도 전반적인 맥을 같이하고 있지만, 코로나19 이후 더 큰 타격을 입고 있다. 방역 해제 후, 장년층은 70.6%가 돌아왔지만, 교회학교 어린이와 학생들의 회복률은 47%이다. 한국교회 교회학교는 코로나19로 인해 더 큰 위기를 맞이하고 있으며, 이 논문은 이런 변화에 대한 학문적 분석을 시도한다. 연구 내용 본 연구에서는 한국교회 교회학교가 쇠퇴하고 있는 현상을... -
소아에게 적합한 낙상위험 사정도구 선정을 위한 근거기반간호 활동
김희영, 정윤정, 임은영, 김상화 한국근거기반간호학회 근거와 간호 5 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2021, 제 9권 제 1호 3 22-26 (5 pages)
-
Establishment and evaluation of a murine ανβ3-integrin- expressing cell line with increased susceptibility to Foot- and-mouth disease virus
Wei Zhang, Kaiqi Lian, Fan Yang, Yang Yang, Zhijian Zhu, Zixiang Zhu, Weijun Cao, Ruoqing Mao, Ye Jin, Jijun He, Jianhong Guo, X 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 8 Pages
대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2015, 제 16권 제 3호 3 265-272 (8 pages)
Integrin ανβ3 plays a major role in various signaling pathways, cell apoptosis, and tumor angiogenesis. To examine the functions and roles of ανβ3 integrin, a stable CHO-677 cell line expressing the murine ανβ3 heterodimer (designated as “CHO-677-mανβ3” cells) was established using a highly efficient lentiviral-mediated gene transfer technique. Integrin subunits αν and β3 were detected at the gene and protein levels by polymerase chain reaction (PCR) and indirect... -
Arts Education and Instrumental Outcomes: An Introduction to Research, Methods and Indicators
Larry O Farrell, Margaret Meban 한국음악교육공학회 음악교육공학 59 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2004, 제 4호 1 1-59 (59 pages)
이 논문은 2004년 1월에 홍콩에서 개최된 예술교육의 Unesco 전문가들이 3일 동안 연구한 연구보고서이다. 이것은 학교 교과과정에 예술을 소개하는 방법에 초점이 맞춰져 있는 6곳의 지역적인 컨퍼런스 시리즈 중 마지막으로서 계획되었다. 앞선 연구모임은 2001년부터 2003년까지 남아프리카의 Grahamstown, 브라질의 Uberaba, 요르단의 Amman, 피지의 Nadi, 핀란드의 Helsinki에서 개최되었다. 예술교육의 성장을 격려하기 위한 위원회로서 Unesco는 1999년에 시작된 각 지역적 모임을 통합하기 위해 구성되었다. 2001년의 모임의... -
초등음악수업에서 학생이 지각한 교사지지, 자기효능감, 음악학습동기의 관계
한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 2호 3 47-74 (28 pages)
본 연구는 초등음악수업에서 학생이 지각한 교사지지와 자기효능감, 음악학습동기의 관 계를 살펴보고 자기효능감의 매개효과 여부를 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 서울과 인천에 재학 중인 초등학교 4~6학년 학생 301명을 대상으로 학생이 지각한 교사지지, 자기효능 감, 음악학습동기를 검사 도구를 사용하여 분석하였다. 분석 결과 첫째, 학생이 지각하는 교사지 지는 학생의 음악학습동기에 직접적으로 긍정적인 영향을 주었고 자기효능감을 매개로 하여서 도 음악학습동기에 긍정적인 영향을 주었다. 둘째, 학생이... -
Music Teacher Education Course in Finland: Focusing on Sibelius Academy
Euna Choi, Sung-ji Kim, Jongyoung Yoon 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 2호 9 219-243 (25 pages)
The purpose of this study is to identify the characteristics of the music teacher education course focusing on the Sibelius Academy and to explore the implications for the Korean music teacher education course. The results are as follows. First, pre-service teachers are required to have a master’s degree or higher. Second, the education courses are organized systematically for research skill, Third, teaching practice is operated in a close connection between teacher education institutions and... -
교사-학생관계 및 부모의 학습관여가 자기효능감을 매개로 음악흥미에 미치는 영향
권슬기(Seul-gi Kwon) 한국음악교육학회 음악교육연구 26 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 4호 2 23-48 (26 pages)
본 연구는 우리나라 중학생의 음악흥미에 영향을 미치는 환경 심리요인(음악교사-학생관계, 부모의 음악학습관여)과 개인 심리요인(음악적 자기효능감)의 영향관계를 구조방정식모형을 통하여 검증하는 것이다. 이를 위하여 서울 A 중학교와 B 중학교의 1, 2학년 학생 400명을 대상으로 교사-학생관계, 부모의 학습관여, 음악적 자기효능감, 음악흥미의 정도를 측정하여 관계를 분석하였다. 연구결과, 학생이 느끼는 교사-학생관계가 긍정적일수록 학생의 음악흥미 향상에 긍정적인 영향을 주었고, 이 과정에서 자기효능감이 매개효과로...


전체 선택해제

총


