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11.

Global Education through Youth Virtual Media Production

Ching-Fu Lan 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 9 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 7 232-240 (9 pages)

Ching-Fu Lan 저
...
- 3,000원
become ubiquitous in the daily life of many young people in the U.S. and virtual worlds present new localities for youth to explore and learn about global issues and make connections with people around the world. This study investigated one youth virtual media production program Sustainability Talk as an innovative approach to global education. Findings revealed that students gained new understandings about global issues and expressed youth perspectives on sustainability through a virtual talk...
12.

기독교 대중음악과 종교교육

孫元暎 한국종교교육학회 종교교육학연구 27 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2003, 제 17권 5 79-105 (27 pages)

孫元暎 저
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- 5,600원
최근 청소년들을 중심으로 기독교 대중문화에 대한 관심이 매우 높다. 특히 CCM으로 불려지는 기독교대중음악은 교회에서 뿐만 아니라 인터넷과 라이브공연장에서 사랑을 받고 있다. 이런 상황에서 이 글은 CCM문화에 대한 비판적 이해를 통해 새로운 종교교육의 가능성을 탐색하는 것이다. 따라서 이 글은 세가지의 주제를 중심으로 연구된다. 첫째, 대중문화로서 기독교대중음악은 어떻게 정의되고 또 분류될 수 있는가? 둘째, 문화란 의미를 만드는 실천이라고 할 때, 기독교문화적 실천으로서의 기독교대중음악은 신학적으로 어떻게...
13.

디지털 문화와 종교교육

李相勳 한국종교교육학회 종교교육학연구 14 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2003, 제 17권 3 45-58 (14 pages)

李相勳 저
...
- 4,300원
정보화 사회로의 이행은 문화와 인지 및 학문체계 전반에 걸쳐 총체적인 변화를 이끌고 있을 뿐 아니라, 최근 완료된 게놈 프로젝트에서 볼 수 있듯이 인간과 그 영혼의 문제에 이르기까지 적지 않은 영향을 미치고 있다. 이런 이유로 디지털 혁명을 과학기술의 문제가 아니라 존재론적 혁명이라는 차원에서 바라보는 논의들도 나타나고 있다. 졸고는 정보화 사회의 주요 특징을 디지털 문화에 대한 문화철학적 이해라는 관점에서 정리하고자 하며, 이 과정에서 부수적으로 디지털 문화가 종교 교양교육에 미치는 영향을 간략히...
14.

Death Education and Religion in Schools and Modern Society

Carl Becker 한국종교교육학회 종교교육학연구 20 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2004, 제 19권 1 3-22 (20 pages)

Carl Becker 저
...
- 4,900원
현대 교육은 우리에게 삶의 가장 중요한 순간인 ‘언제 우리가 누군가를 사랑하고, 언제 우리가 누군가를 잃고, 혹은 언제 우리 스스로 죽음에 대비해야 하는지에 대해 어떻게 생각하고 행동해야 하는가? 에 대해 가르치지 않는다. 과거에는 종교와 가족생활이 그러한 문제들에 대해 가르쳤으나 오늘날은 최소의 아이들만이 종교를 배우거나 혹은 죽음에 관해 자신의 가족들과 진지하게 대화를 나눈다. 현대인들은 우리 자신의 삶과 죽음에 대해 많은 결정을 내려야 한다. 따라서 죽음에 대한 개인적인 권리와 책임을 가르치는 것은 점점...
15.

샤머니즘에서 본 욕망의 맞이와 풀이

박일영 한국종교교육학회 종교교육학연구 21 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2009, 제 31권 5 75-95 (21 pages)

박일영 저
...
- 5,000원
샤머니즘은 한국에서 기복신앙을 대표하는 종교현상으로 세간에 흔히 알려져 있다. 신령에게 정성을 들이고, 복을 구하는 기제(mechanism)를 가지고 있다는 면에서 샤머니즘의 세계는 인간적 욕구 내지 욕망이 적나라하게 표출되는 장이라는 인식이 널리 퍼져있기도 하다. 그 중에서도 ‘재수굿’은 샤머니즘 신앙체계의 소위 “기복적인” 내용을 잘 표현하는 의례라고 할 수 있다. 복을 빌고, 금전, 건강, 장수를 구하기 위한 좋은 운수를 기원하는 의례이다. 세상 사람들이 바라는 구체적인 내용 또는 대상이 대체적으로 그러한...
16.

가상현실(VR) 및 증강현실(AR)의 명상교육 활용가능성에 대한 고찰

강형철 한국종교교육학회 종교교육학연구 20 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2017, 제 54권 6 97-116 (20 pages)

강형철 저
...
- 4,900원
본 논문의 주제는 가상현실(VR)과 증강현실(AR) 등의 4차산업혁명의 핵심기술들을 명상교육의 현장에서 활용할 수 있는 가능성을 모색하는 것이다. 본 논문에서는 우선 기존에 실행되었던 기구를 통한 명상체험 유도사례를 고찰하고, 공감각 소 유자들이 지니는 특수한 능력을 AR에서 재현할 수 있는 가능성을 모색하며, 실제 스포츠 훈련이 나 심리치료에 활용되고 있는 사물인터넷(Iot)나 가상현실 기술에 대해서 살펴봄으로써 명상교육에 가성현실과 증강현실을 활용할 수 있는 가능성의 이론적 근거를 찾고자 한다. 본격적으로...
17.

4차 산업혁명과 세계평화통일가정연합의 교육에 관한 연구

문선영 한국종교교육학회 종교교육학연구 22 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2017, 제 54권 4 59-80 (22 pages)

문선영 저
...
- 5,100원
4차 산업혁명은 2016년 세계경제포럼 이후 본격적으로 세계적인 주목을 받고 있다. 4차 산업혁 명은 산업과 관련된 분야의 전문인들만이 관심하는 이야기가 아닌 우리 모두의 이야기가 되고 있 는 실정이다. 따라서 학문의 경계를 넘어서고 있는 4차 산업혁명이란 주제와 종교교육의 대화가 불가피한 것도 사실이다. 왜냐하면 4차 산업혁명의 현실 속에 종교적 신앙공동체, 종교인의 삶이 놓여 있을 뿐만 아니라 분리될 수도 없기 때문이다. 이와 같은 현실 속에서 본 논문은 4차 산업혁명과 세계평화통일가정연합 교육의 학문적 대화를...
18.

4차 산업혁명 시대의 종교교육 방향과 필요성-시간, 공간 그리고 감각에 대한 종교교육적 대응

김남희 한국종교교육학회 종교교육학연구 22 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2017, 제 54권 1 1-22 (22 pages)

김남희 저
...
- 5,100원
본 연구에서는 이 시대의 새로운 과학혁명, 즉 4차 산업혁명과 종교교육에 주목하였다. 4차 산 업혁명 시대에 있어서 종교교육의 방향이 어디로 향해야 하는지 가장 근본적인 문제를 제기하면 서, 종교적 세계관과 과학적 세계관이 각각 인간의 삶에 미치고 있는 영향력을 시간적, 공간적, 그 리고 감각적 관점에서 살펴보았다. 과학기술이 부여한 세계관과 종교적 세계관이 부딪치는 갈등양 상을 시⋅공간의 한계를 넘어서는 초월성 추구에 대한 문제와 감각의 극대화를 통한 내재화 문제 로 구분하였다. 나아가 본 연구에서는...
19.

‘자기교육’의 방향성 탐색과 ‘자아 문제’에 관한 小考

김세곤 한국종교교육학회 종교교육학연구 13 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2021, 제 65권 1 1-13 (13 pages)

김세곤 저
...
- 4,200원
본 연구의 목적은 ‘자기교육’이 추구해 가야 할 방향성을 탐색해 보는 것이다. 이를 위해 ‘자기교육’을 탐색하는 이유를제시하고, 홀리스틱교육과 불교교육에서 다루고 있는 자아관을 비교 분석하였다. 이 두 교육을 비교대상으로 삼은 이유는교육방법론적인 측면에서 사띠명상법을 교육에 활용할 수 있다는 공통점이 있었기 때문이다. 연구내용은 이러한 논의내용을 바탕으로 ‘자기교육이란 나의 나에 의한 나를 위한 교육’으로’나아가야 함을 유식의 삼성설과 대비시켜 3단계로 나아가게 하자는 것이다. 자기교육의 의미와...
20.

경도치매환자에게 적용한 작업 중심의 집단치료가 우울에 미치는 영향: 체계적 고찰

김주현, 이선미, 주진희, 한혜림, 이유나 한국노인작업치료학회 한국노인작업치료학회지 9 Pages

한국노인작업치료학회 한국노인작업치료학회지 2019, 제 1권 제 1호 2 17-25 (9 pages)

김주현, 이선미, 주진희, 한혜림, 이유나 저
...
- 3,000원
목적: 본 연구는 체계적인 문헌고찰을 통해 작업치료의 역할을 수행하기에 적합한 작업을 기반으로 하는 집단치료가 경도치매환자의 우울에 미치는 영향을 파악하기 위하여 진행되었다. 연구방법: 경도치매환자에게 작업 중심의 집단치료를 적용한 연구를 대상으로 피실험자의 질환과 관련한 영문 Dementia, Mild Dementia, Early Dementia, 증상과 관련된 영문 Depression, Elderly Depression, 적용한 치료적 중재와 관련된 영문 Occupation, Occupational therapy, Group, Group therapy 등을 조합하여 검색하였다. 국문으로는...

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