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11.

Evaluation of buccolingual molar inclinations among different vertical facial types

Feyza Eraydin, Derya Germec Cakan, Murat Tozlu, Fulya Ozdemir 대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 6 Pages

대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 2018, 제 48권 제 5호 7 333-338 (6 pages)

Feyza Eraydin, Derya Germec Cakan, Murat Tozlu, Fulya Ozdemir 저
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- 무료
Objective: The aim of this study was to compare the buccolingual inclination of maxillary and mandibular molars in adults with different vertical facial types. Methods: Cone-beam computed tomography images of 135 adult patients (age, 20–45 years) with skeletal Class I maxillomandibular relationships were assigned to normodivergent (n = 46), hypodivergent (n = 49), and hyperdivergent groups (n = 40) according to linear and angular sella-nasion/gonion-menton measurements. The normodivergent...
12.

학생성과 제고를 위한 학부교육실태(K-NSSE)조사, 핵심역량진단, 대학생활적응진단 간 통합 연계 분석 연구: D대학교 사례를 중심으로

최헌철, 김수동 한국종교교육학회 종교교육학연구 21 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 69권 2 15-35 (21 pages)

최헌철, 김수동 저
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- 5,000원
연구 목적 본 연구는 학부교육실태(K-NSSE) 주요요인 중 학생성과, 수준에 따른 관련 요인 간 차이 분석을 통해 교육의 질 제과 학생성과 제고를 위한 기초자료 생성을 목적으로 한다. 연구 내용 학부교육실태(K-NSSE)조사, 핵심역량진단, 대학생활적응진단 간 통합적인 관점에 서의 관련성 도출, 학부교육실태에 영향을 미치는 주요요인의 상관관계 및 영향력 분석, 분석 결과를 활용한 Importance Performance Analysis 분석을 실사하였다. 결론 연구결과는 첫째, 학부교육실태, 핵심역량, 대학생활적응 조사 각 측정요인에 대한 기...
13.

대학교육의 질과 성과 제고를 위한 재학생교육만족도 조사, 핵심역량진단, 대학생활적응진단 간 통합 연계 분석 연구: D대학교 사례를 중심으로

최헌철, 김수동 한국종교교육학회 종교교육학연구 22 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 68권 2 19-40 (22 pages)

최헌철, 김수동 저
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- 5,100원
본 연구는 재학생교육만족도 수준에 따른 관련 요인 간 차이 분석을 통한 관련성 도출, 재학생교육만족도에 영향을 미치는 주요요인의 영향력 분석, 분석 결과를 활용한 교육의 질 제고 및 성과관리를 위한 기초자료 생성을 목적으로 한다. 연구결과 첫째, 학생교육만족도, 핵심역량진단, 대학생활적응진단의 각 측정요인에 대한 기술통계 분석 결과, 가장 높은 평균값을 보이는 조사는 핵심역량진단으로 나타났고, 그 다음으로는 재학생교육만족도, 대학생활적응진단 순으로 나타났다. 둘째, 재학생교육만족도 상?중?하에 따른 분석...
14.

생명윤리와 가톨릭의 종교교육-문제중심학습 모형 개발을 중심으로

김나진 한국종교교육학회 종교교육학연구 21 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2014, 제 45권 3 49-69 (21 pages)

김나진 저
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- 5,000원
본 연구에서는 종립학교의 종교교육의 일환으로서 생명윤리교육을 어떻게 시행할 수 있는지에 대한 전반적인 방향성과 구체적인 방법을 제시하기 위한 목적을 지니고 있다. 특히 청소년기 종교교육에 있어서 생명윤리교육은 (1) 바른 생명관과 생명의 소중함에 대한 인식을 갖도록 하며 (2) 건강한 자아정체성과 자기존중감을 갖도록 하며 (3) 과학기술, 특히 생명과학기술이 초래하는 각종 문제점에 대한 민감성과 비판의식을 길러주어야 한다. 이러한 생명윤리 교육의 목적을 달성하기 위해서는 무엇보다 교육과정을 잘 개발하는 것이...
15.

Predictive validity of the gait scale in the Performance Oriented Mobility Assessment for stroke survivors

Seung-heon An, Young-ju Jee, Dong-geon Lee, Sun-hae Song, Gyu-chang Lee 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 8 Pages

물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2016, 제 5권 제 1호 1 1-8 (8 pages)

Seung-heon An, Young-ju Jee, Dong-geon Lee, Sun-hae Song, Gyu-chang Lee 저
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- 3,000원
Objective: The present study was to investigate the discrimination capacity of the Performance Oriented Mobility Assessment-Gait Scale (POMA-GS), for predicting falls in stroke survivors. Design: Retrospective cohort study. Methods: Data including the characteristics and number of falls of 52 chronic stroke patients from a rehabilitation center were collected. The number of falls each subject had experienced in the previous year were investigated through interviews. The subjects were divided...
16.

Effect of low intensity pulsed ultrasound in activating the mitogen-activated protein kinase signaling pathway and inhibition inflammation cytokine synthesis in chondrocytes

Eun-Jung Kim, Gye-Yeop Kim 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 5 Pages

물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2014, 제 3권 제 1호 6 33-37 (5 pages)

Eun-Jung Kim, Gye-Yeop Kim 저
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- 1,500원
17.

Effects of treadmill training with real optic flow scene on balance and balance self-efficacy in individuals following stroke

Hyung-kyu Kang, Yi-jung Chung 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 7 Pages

물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2012, 제 1권 제 1호 7 33-39 (7 pages)

Hyung-kyu Kang, Yi-jung Chung 저
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- 3,000원
18.

“In the Shoes of an Algorithm”: A Media Education Game to Address Issues Related to Recommendation Algorithms

Jerry Jacques, J?r?my Grosman, Anne-Sophie Collard, Yeonju Oh, Amie Kim, Hyeon-Seon Jeong 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 26 Pages

경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.1 4 37-62 (26 pages)

Jerry Jacques, J?r?my Grosman, Anne-Sophie Collard, Yeonju Oh, Amie Kim, Hyeon-Seon Jeong 저
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- 5,500원
Recommendation algorithms play an important role in the current media landscape by fostering interactions between users of digital media platforms and media content. The growing concern with recommendation algorithms raises important questions for media educators who emphasize critical analysis of media content and creative production and are required to develop media education initiatives focused on a critical understanding of digital platforms and their underlying technical infrastructures....
19.

Exploring Ways to Develop a Big Ideas-based Integrated Curriculum: Focusing on the Case of the IB’s PYP

Jung Duk Ohn, Nam Jin Paik 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 14 Pages

경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.1 2 13-26 (14 pages)

Jung Duk Ohn, Nam Jin Paik 저
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- 4,300원
Curriculum integrations in Korea tend to take different integration approaches, but mostly they make students interests and activities the main driver of curriculum development. However, given the recent emphasis on the in-depth understanding of knowledge and its application and use in education, the design of the integrated curriculum should be changed. Therefore, this study seeks to explore a case of curriculum design that enables students to think deeply while taking a transdisciplinary...
20.

Convergence of Computational Thinking Process and SW Education in Humanities Logic Courses

Hur Kyeong 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 13 Pages

경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2019, Vol.2 No.2 6 71-83 (13 pages)

Hur Kyeong 저
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- 4,200원
At present, Korea is not only focusing on SW education, but also on integrating computational thinking with other subjects. In the past, the problem-solving process of the learner was expressed in writing, and there was a part that the instructor could not understand. This approach makes it difficult for instructors to provide effective feedback. Accordingly. the problem-solving process of the learner was represented procedurally according to the computational thinking process and implemented in...

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