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‘의료면담을 잘 하는 의사’에 대한 의과대학 교수와 학생간의 인식 비교 분석
유효현, 박귀화 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 46 447-456 (10 pages)
본 연구는 의과대학의 교수와 학생들이 의료면담을 잘하는 의사는 어떤 의사라고 인식하는지에 대 한 인식구조의 차이를 비교분석하였다. 연구대상은 의전원 2학년 학생 45명과 의대 교수 44명이었다. 분석방법은 언어네트워크분석 전문프로그램인 NetMiner 4.0을 사용하였다. 교수와 학생들이 의료면담 을 잘 하는 의사를 표현하기 위해 사용한 단어들의 빈도분석을 한 결과, 교수와 학생 모두 ‘환 자’(46.4%, 33.9%)가 가장 높았다. 네트워크를 이루고 있는 단어들의 연결정도중심성을 분석한 결과, 교수는 ‘공감’, ‘필요’,... -
강요된 조직시민행동이 직무소진에 미치는 영향에 관한 연구: 직무스트레스의 매개효과
김수, 정복성, 함상우 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 55 559-568 (10 pages)
본 연구는 구성원들이 자발적으로 수행해야 하는 조직시민행동의 긍정적인 측면과 달리 기업이나 관리자로의 요구나 강제로 인해 일어나는 강요적 조직시민행동의 부정적인 측면에 초점을 맞추고 그 에 따른 영향에 대해 검증하였다. 실증분석을 통해 한국의 근로자들을 대상으로 업무를 수행할 때 강 요적 조직시민행동이 직무스트레스와 직무소진에 미치는 영향력을 검증하고 강요적 조직시민행동과 직무소진 간의 관계에서 직무스트레스의 매개효과를 입증했다. 분석 결과 강요적 조직시민행동은 직 무스트레스와 직무소진에 유의한... -
개인 맞춤형 도서 추천 시스템
김정준, 박지웅, 김영곤 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 46 461-471 (11 pages)
현대에는 정보, 통신의 발달로 편리하고 다양한 혜택을 누리고 있다. 하지만 시대는 변화하고 개인 의 다양성이 점점 중요시 여겨지고 있다. 이러한 발달로 점점 가속화 되는 개인화 시대에 발맞추어 기존의 획일화된 도서추천 시스템들을 연구 분석하여, 기존의 여러 가지 카테고리를 직접 고르고, 그 때마다 이용자가 많은 시간을 투자하여 검색해야하는 번거로움을 해결하고, 시스템들의 장단점을 파 악하여 기존의 시스템을 유지하면서 이용자가 직접 시간을 투자하지 않아도 개인선호와 구입/대출정 보를 바탕으로 추천해주는 '개인... -
창고형 할인점의 이용태도 및 재방문의도에 영향을 미치는 요인에 관한 실증 연구
박소은, 서인희, 이지형, 최정일 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 11 107-117 (11 pages)
과거 소비자들의 선택에서 벗어나있던 창고형 할인점은 최근 수년 동안 매년 두 자리 수의 고성장 을 달성하며 유통업계의 큰 축으로 자리매김하고 있다. 본 연구는 이러한 창고형 할인점을 이용하는 고객들의 개인적 특성 요인, 할인점 특성 요인, 서비스 품질 요인이 이용태도 및 재방문의도에 미치 는 영향에 대하여 연구하였다. 창고형 할인점 이용 경험이 있는 고객을 대상으로 설문조사를 실시하 였으며 요인들의 영향 관계를 실증적으로 분석하기 위해 회귀분석을 진행하였다. 실증분석결과, 자극 추구 욕구, 가격 경쟁력, 품질... -
교사가 인식하고 있는 유아동작교육
이옥희, 민선희, 육현수, 류금자, 김용숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 10 99-110 (12 pages)
이 연구는 유아동작교육에 대한 교사들의 인식(실시현황, 지도계획, 교육방법, 교육효과)을 알아보 고자 전라북도 G연수원에서 교육 받은 유치원 교사를 대상으로 설문조사를 하여 다음과 같은 연구 결과를 도출하였다. 첫째, 유아교사들은 유아동작교육의 개념을 자신의 의사를 표현하는 신체적 언어 활동으로 인식하고 있었으며, 동작교육을 통해 유아의 신체가 발달한다고 인식하였다. 유아동작교육 실시현황에서 동작교육의 실시횟수는 한주에 3-4회, 진행시간은 10-20분이 적당하다고 인식하였으며, 동작교육을 지도하기에... -
GIS를 활용한 대전광역시 탄소상쇄 도시숲 조성 대상지 분석
엄대용, 이종신 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 12호 55 621-630 (10 pages)
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지식 정보책의 활용 방법과 선정 기준에 따른 예비 보육교사의 인식
이미나, 오세경 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 12호 21 231-239 (9 pages)
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울산광역시 초등학교 불소도포사업 운영의 효과평가
노은미, 박정현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 11호 27 309-318 (10 pages)
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유아 정보그림책에 대한 예비 유아교사의 인식 조사
오세경, 이미나 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 9호 36 385-394 (10 pages)
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A Historical and Philosophical Study on the Nature of Curriculum Studies
Keunjae Ahn, Daeyoung Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 17 169-180 (12 pages)
The fact that South Korean curriculum scholars formed many of their perspectives on curricular phenomena through the United States curriculum studies and literature cannot be repudiated. In order to analyze the influences of the United States curriculum studies in South Korea requires one who is able to combine the United States curriculum studies and South Korean curriculum studies with an extensive knowledge both of the literature and of history of each as well as the larger history of...
