학지사 뉴논문

총 2,805건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

2041.

봉사-학습이 여자대학생의 사회적 문제해결력, 학업적 자기효능감 및 지역사회참여의식에 미치는 영향

김은영, 유숙영 한국교육학회 교육학연구 22 Pages

한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 3호 1 1-22 (22 pages)

김은영, 유숙영 저
...
- 5,100원
본 연구에서는 봉사-학습이 대학교육의 질적 향상과 사회적 책무성을 효과적으로 달성하기 위한 효과적인 교수-학습의 방법이라는 점을 밝히기 위하여, 봉사-학습 참여 여대생들의 인지적, 정의적, 사회적 변화를 살펴보았다. 그 구체적인 요인으로는 여대생들의 사회적 문제해결력, 학업적 자기효 능감, 지역사회 참여의식을 중심으로 봉사-학습이 이러한 변화에 긍정적 영향을 미치는지 밝히고자 하였다. 연구 참여자는 서울 소재 S여대 재학생 216명이며, 실험집단 124명, 통제집단 92명이다. 측 정도구는 사회적 문제해결력 검사,...
2042.

플라톤의 국가에 나타난 epitedeuma의 개념 분석 : 직업의 명확한 이해에 대한 기여

김현숙 한국교육학회 교육학연구 17 Pages

한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 1호 1 1-17 (17 pages)

김현숙 저
...
- 4,600원
이 논문의 목적은 플라톤의 국가에서 정의의 개념의 핵심인 epitedeuma의 개념분석을 통하여 우리의 직업의 본질이 무엇인지를 생각하며, 우리들이 하고 있는 일 자체의 의미를 숙고해 보는 데 있다. 플라톤은 국가에서 기존의 정의의 개념이 불완전함을 밝히며, 새로운 정의의 개념을 제안한다. 그에 따르면 정의란 다른 이를 방해하지 않으며, 각자가 자신의 맡은 바(epitedeuma )를 충실히 하는 것이고 국가의 존립자체를 가능하게 하는 근원이다. 그는 정의의 개념을 알기 위해 이론적으로 이상적인 국가의 이념을 세우고 국가형성의...
2043.

CSCL에서 공유 리더십과 질문활용 스캐폴딩이 협력적 문제해결에 미치는 영향

윤수정 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2007, 45권 4호 5 115-144 (30 pages)

윤수정 저
...
- 5,900원
본 연구의 목적은 CSCL에서 공유 리더십과 질문활용 스캐폴딩이 협력적 문제해결에 어떤 영향을 주는가를 알아보는 것이었다. 연구목적을 위해 개발된 CSCL환경에서 학습자들은 일련의 협력적 문제해결활동을 수행하였으며, 처치 효과를 분석하기 위하여 문제해결과정에서 나타난 단계별 메시지 빈도수 및 문제해결점수, 최종결과물인 포트폴리오, 공유정신모형을 분석하였다. 본 실험은 84명의 대학생을 대상으로 이루어졌으며, 연구기간은 6주 동안 진행되었다. 연구 결과, 질문활용 스캐폴딩 제공은 팀 구성원들의 적극적인 상호작용을...
2044.

만학 성인의 생애경험에서 형식교육의 의미

이지혜 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 4호 5 115-142 (28 pages)

이지혜 저
...
- 5,700원
이 연구는 사회적으로 성공한 만학 성인의 생애에 드러난 형식교육의 의미에 관한 질적 사례 연구이다. 여기에서는 학령기에 상대적으로 일찍 학교교육을 중단하였으나, 이후 자신의 분야에서 일정한 성취를 이룬 후, 형식교육에 다시 참여한 5명의 만학 성인을 선정하여 심층면담 및 문서자료 분석 등에 의거하여 연구를 수행하였다. 연구 결과, 만학 성인들은 학령기에 비자발적인 학교교육 ‘중단’을 겪은 이후, 직업영역에서 비형식 무형식 중심의 자기주도적 학습으로 대안적 학습경로를 ‘개척’한다. 그러나, 학력(學力)과...
2045.

\'대학의 정체성\'에 관한 교육학적 사유 : 슈프랑어의 대학론에 근거하여

이상오 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 4호 4 85-114 (30 pages)

이상오 저
...
- 5,900원
대학이 정체성을 회복하기 위해 슈프랑어는, 첫째, 대학의 본질에 대한 무의식, 둘째, 직업세계와 비직업세계의 양분화에 대한 무의식, 셋째, 학문(學問)과 인격도야의 분리에 대한 무의식 등 3대 무의식으로부터 대학인들이 의식적으로 각성되어야 하며, 이를 토대로 대학에서는, 첫째, 학문적 연구, 둘째, 교육방법, 셋째, 아카데미 게마인샤프트에 대한 철저한 성찰이 뒤따라야 하는 것으로 결론지었다. 그러나 슈프랑어에게는 무엇보다도 대학의 위기를 진단하고 정체성을 회복하기 위한 핵심적 방안은 대학이 소위‘제대로 된 과학...
2046.

수업장면에서의 교사에 대한 가치부가적 유형화

오욱환 한국교육학회 교육학연구 28 Pages

한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 4호 3 57-84 (28 pages)

오욱환 저
...
- 5,700원
수업은 교사가 수행해야 하는 핵심적 직무이며, 그 성공 여부에 따라 학생의 학업성취가 상당히 좌우된다. 따라서 교사들이 직무에 전문성을 발휘하고 학생들이 효율적으로 학습하려면, 교사들의 교실 수업이 성공적으로 이루어져야 한다. 이를 위해서 수업장면에서의 교수활동이 분석되고 성공 여부도 가려질 필요가 있다. 학생들을 파트너로한 교수-학습 과정에서는 예기치 않은 사태들이 빈번하게 발생하기 때문에, 교사들은 즉흥연주를 하듯이 수업을 주도해나가야 한다. 교사가 성공적으로 수업을 이끌려면 교과과정, 학생,...
2047.

주문식교육을 통한 전문대학 졸업 근로자의 산업현장 적응력 분석

정태화, 이정표 한국교육학회 교육학연구 24 Pages

한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 3호 8 189-212 (24 pages)

정태화, 이정표 저
...
- 5,300원
이 글은 전문대학에서 주문식 교육을 이수한 근로자와 이수하지 않은 근로자를 대상으로 설문조사를 실시하고, 두 집단의 산업현장 적응력에 대한 인식 결과를 비교 분석함으로써 주문식교육의 성과를 분석하는 데 목적이 있다. 설문조사를 위해 주문식교육 이수자의 채용 경험이 있는 전국 12개 지역에 소재한 200개의 기업을 선정하고, 해당기업에 근무하고 있는 주문식교육 이수자와 비이수자 총 400명을 선정하였다. 기업 근로자의 설문조사 협조 및 회수율 제고를 위해 주문식 교육에 참여하고 있는 대학 관계자의 도움을 얻어...
2048.

외국의 사교육 현상에 대한 고찰 및 정책적 시사점

김지하, 백일우 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 3호 6 131-160 (30 pages)

김지하, 백일우 저
...
- 5,900원
본 연구의 목적은 한국뿐만 아니라 동남아시아. 아프리카. 유럽, 영미권 등지에서도 현저하게 증가하고 있는 사교육을 연구의 대상으로 삼아 분석한 외국의 연구물들을 교육경제학적 분석틀에 기초하여 구분한 후, 주요 연구결과를 중심으로 시사점을 찾고, 발전적인 정책 방향을 모색하는 것이다.. 연구결과에 의하면 첫째, 사교육 시장분석 결과, 사교육 수요의 주된 동기는 국가별로 다르지만 아시아 지역은 노력을 강조하는 사회․문화적 배경에 기인하고 영미권 지역은 신자유주의 사상에 기반한 단위학교의 성취도를...
2049.

교장의 직무 수행 과정에 대한 질적 분석 연구

김병찬 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 3호 1 1-30 (30 pages)

김병찬 저
...
- 5,900원
본 연구는 우리나라 학교장의 직무 수행 과정의 맥락과 특징을 밝히고자 하는 질적분석 연구이다. 이를 위해 5명의 교장을 선정하여 심층면담, 참여관찰, 문서자료 분석 등의 연구를 수행하였다. 본 연구 결과, 교장들은 직무 수행 과정에서 “교장직 누리기”, “행정관리자로 일하기”, “제한된 자율권 행사하기”, “타협하기”, “개인 경험에 의존하기” 등을 경험하는 것으로 나타났으며, 또한 이 과정에 ‘행정조직 문화’, ‘공동체주의 문화’, ‘반장학 문화’,‘온정주의 문화’ 등이 작용하는 것으로 나타났다. 본...
2050.

유치원 교사의 과학교수능력 향상을 위한 학습공동체 모형 개발

조부경, 고영미 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2006, 44권 2호 11 267-296 (30 pages)

조부경, 고영미 저
...
- 5,900원
본 연구는 유치원 교사의 과학교수능력을 향상하기 위한 학습공동체 모형을 개발하기 위한 것이었다. 이를 위하여 학습공동체 관련 문헌 및 국내외 과학교사교육 프로그램을 고찰하여 모형개발의 이론적 준거를 도출하였다. 모형개발의 실제적 준거를 위해서는 \'과학교수 능력 향상을 위한 학습공동체 요구 조사\' 질문지를 작성하여 4개 기관에서 주관하는 연수에 참여한 유치원교사를 대상으로 질문지를 배부, 회수한뒤, 응답한 329명의 학습공동체에 대한 요구를 분석하였다. 이러한 이론적, 실제적 준거를 토대로 유치원 교사의...

한주간 이슈검색어