주제분류
더보기(12)자료유형
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(23)
- 한국교육학회(16)
- 한국음악치료학회(13)
- 대한신경정신의학회(12)
- 한국미술치료학회(12)
- 한국가족치료학회(10)
- 한국장애인복지학회(8)
- 환태평양유아교육연구학회(7)
- 한국성인교육학회(6)
- 한국심리치료학회(6)
- 한국음악교육학회(6)
- 한국인간발달학회(5)
- 고령자치매작업치료학회(4)
- 경인교육대학교 교육연구원(3)
- 한국광고PR실학회(3)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(3)
- 한국교육방법학회(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국발달지원학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국조형교육학회(3)
- 대한기계학회(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 영성과 보건복지학회(2)
- 한국교육사회학회(2)
- 한국교육치료학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국소성가공학회(2)
- 한국시각장애교육재활학회(2)
- 한국예술심리치료학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국초등체육학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(1)
- 테크노프레스(1)
- 한국고분자학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교원교육학회(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국정밀공학회(1)
- 한국진공학회(1)
- 한국창의력교육학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국탄소학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(23)
- 교육학연구(15)
- 한국음악치료학회지(13)
- 미술치료연구(12)
- 신경정신의학(11)
- 가족과 가족치료(10)
- 한국장애인복지학(8)
- ANDRAGOGY TODAY(6)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(6)
- 음악교육연구(6)
- 한국심리치료학회지(6)
- 인간발달연구(5)
- 고령자-치매작업치료학회지(4)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(3)
- 광고PR실학연구(3)
- 교육논총(3)
- 교육방법연구(3)
- 기업교육과 인재연구(3)
- 발달지원연구(3)
- 음악교육공학(3)
- 조형교육(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- 교육사회학연구(2)
- 교육치료연구(2)
- 교육행정학연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 소성가공(2)
- 시각장애연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 종교교육학연구(2)
- 통합교육연구(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- CARBON LETTERS(1)
- COMPUTERS & CONCRETE(1)
- JOURNAL OF MECHANICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- KSME INTERNATIONAL JOURNAL(1)
- MACROMOLECULAR RESEARCH(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- THE JOURNAL OF KOREAN VACUUM SCIENCE & TECHNOLOGY(1)
- 가족과 상담(1)
- 교과교육학연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 복지행정논총(1)
- 부모교육연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 아동과 권리(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 여가학연구(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 재활치료과학(1)
- 청소년행동연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국교원교육연구(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국정밀공학회지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
-
일개 간호대학생의 회복탄력성에 영향을 미치는 요인
지영주, 김경남 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 12호 3 19-27 (9 pages)
-
한국판 어머니 자녀양육감정척도의 타당화
이금주, 이영민 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 3호 4 67-87 (21 pages)
본 연구에서는 Luthar와 Ciciolla(2016)가 미국 고학력 어머니들을 대상으로 자녀양육에서 오는 감정을 알아보기 위해 사용한 자녀양육경험(Parenting Experiences) 척도를 번안, 역번역 검증과정을 통하여 한국 어머니를 대상으로 하는 자녀양육감정척도로 타당화하기 위한 목적으로 이루어졌다. 본 연구의 대상은 임의적으로 표집된 수도권 및 강원도 내 중·소도시 소재 자녀를 둔 어머니 255명이다. 조사방법으로는 KSDC(Korean Social Science Data Center) DB 시스템 내 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS와 AMOS를... -
집단치료놀이를 통한 아동의 사회적 상호작용 탐색: 감정과 행동에 대한 뇌신경학적 해석을 중심으로
한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 3호 1 1-22 (22 pages)
본 연구는 집단치료놀이에서 나타난 아동의 감정과 행동을 중심으로 사회적 상호작용 맥락을 드러내고그 현상을 뇌신경학적으로 해석하는 것을 목적으로 하였다. 그간 집단치료놀이의 효과성에 대한 많은 증거- 기반 입증에도 불구하고 심리치료에 이론적 바탕을 제공하는 뇌신경학적 관점에서 집단치료놀이를 바라보거나 해석한 적이 없다는 점에 착안하여 본 연구는 시작되었다. 학문의 심층성, 다양성을 확보한다는 의미에서 집단치료놀이 상호작용에 대한 자세한 기술과 분석을 토대로 질적 사례연구를 실시하였다. 만 4세 아동 8명과... -
영성과 사회복지에 대한 소고: 개념에 대한 분석 중심
오윤수, 정현태 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 21 Pages
영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2013, 제 1권 제 1호 5 107-123 (21 pages)
현대사회는 과학기술의 발전에 의한 편리성, 경제발전에 따른 풍요로움을 누리고 있으나 한편으 로는 이런 풍요가 오히려 인간을 소외시키고 있다. 그 결과 초월성에 대한 갈구나 삶의 의미에 대 한 추구, 자기충족이나 자기실현의 욕구를 더 원하게 되었다. 사회복지의 인간관은 육체적-정서적- 사회적 측면을 통합하는 인간관이다. 이 세 가지 측면에 영적 측면을 새롭게 추가하여 인간을 보 다 폭 넓게 이해할 필요가 있다. 많은 사회복지사는 사람들의 삶에서 종교적이고 영적인 측면을 어떻게 다루어야 할 것인지에 대해서 길잡이를... -
학교용 감각처리 평가도구 개발을 위한 작업치료사 욕구 조사
조선영, 유은영 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 11 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2019, 제 8권 2호 2 31-41 (11 pages)
목적 : 본 연구는 국내 아동 작업치료사를 대상으로 학교에서의 감각처리 수행을 알아보기 위한 기존 평가방법과 기존 평가를 실시하는데 있어 한계점을 알아보고, 학교용 감각처리 평가도구 개발 필요성에 대한욕구를 조사하여 새로운 평가도구 개발의 기초 자료를 제공하기 위한 것이다. 연구방법 : 학령기 아동의 작업치료 중재 경험이 3년 이상인 작업치료사 20명으로 대상으로 설문조사를 실시 하였다. 설문조사는 온라인 설문조사와 전화면접을 통해 정보를 얻었다. 설문 내용은 일반적인 특성과 기존의 학교에서의 감각처리 평가... -
농인의 입원경험에 관한 현상학적 분석 및 지원방안 모색
최은주, 이혜숙 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 27 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 2호 15 353-379 (27 pages)
본 연구는 농인들이 입원을 통해 무엇을 경험하고 느끼고 있으며, 어떻게 그것을 해석하고 있는지 그 주관적 경험에 관한 인식을 현상학적인 분석을 통하여, 장애로 인한 의사소통과 정보 전달의 단 절이 농인들의 입원 경험의 본질적 현상임을 인식하고, 농인들이 병원에 입원하는 동안 느끼는 소외 감과 위축감을 극복할 수 있는 지원 방안을 제시함을 본 연구의 목적으로 한다. 연구 참여자는 수화 를 주 언어로 사용하는 농인 중에서 입원경험이 있는 사람을 선정 하였고, 자료 수집은 반 구조화된 질문지를 바탕으로 심층 인터뷰를... -
중학교 기초학력미달 학생으로 살아가기에 대한 현상학적 연구
전명남 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 33 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2017, 제 6권 제 1호 1 1-33 (33 pages)
선진국들과 마찬가지로 한국에서도 학력에 대한 발달적 평가(developmental evaluation) 체제인 국가수준학 업성취도평가(National Assessment of Educational Achievement: NAEA)를 실시하고 있다. 기초학력미달은 NAEA 결과에서 가장 낮은 수준의 학습부진을 가리킨다. 우리나라에서는 2004년에 의무교육이 초등학교에서 중학 교까지 전면적으로 확대되면서 현재 우리나라에서는 초등학교 시절부터 누적된 학습곤란을 가진 기초학력 미달 학생들이 중학교에 다니고 있는 실정이다. 본 연구의 목적은 중학교에 다니고 있는 기초학력미달... -
“The Weight Falls on My Shoulders”: Perceptions of Compassion Fatigue Among Israeli Preschool Teachers
Inbar Levkovich, Anat Gada 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.3 5 91-112 (22 pages)
Compassion fatigue is defined as indirect or secondary trauma that develops among caregivers as a result of their involvement in the trauma state of the individual under their care, to the point that they begin to empathize with and become deeply involved in the other person’s feelings and suffering. The present study evaluated perceptions of compassion fatigue among 15 preschool teachers in Israel by means of qualitative in-depth semi-structured interviews. The study’s findings show that... -
대학 현대무용전공자의 몰입(flow)경험과 정서상태에 따른 몰입변화
장영진, 윤여탁, 김수정 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 12 Pages
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 1호 7 81-92 (12 pages)
본 연구의 목적은 대학 현대무용전공자의 무용수행에 있어서 가장 중요한 몰입경험에 대한 본질과 의미를 알고 무용수의 정서 상태에 따라 어떠한 관계를 보이는지 앎으로써, 무용의 교육적 가치를 높이고 효율적인 무용수행을 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 본 연구에서 밝히고자 하는 연구문제는 첫째, ‘무용수의 무용활동을 통해 체험하는 몰입경험은 어떠한 것인가?’, 둘째, ‘무용수의 정서에 따라서 몰입경험의 변화가 어떻게 나타나는가?’ 이다. 본 연구의 연구방법은 대학... -
사회복지현장실습지도자의 슈퍼비전 경험에 대한 현상학적 연구
장경호, 심우찬 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 25 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2012, 제 19집 3 47-71 (25 pages)
지금까지의 현장실습관련 연구는 실습생의 관점에서 이루어진 연구가 대부분일 뿐, 실 습지도자의관점에서 살펴본 슈퍼비전 경험에 관한 연구는 활발히 이루어지지 않았다. 이 에 본 연구는 D시 소재 사회복지기관에서 2년 이상의 슈퍼비전 경력이 있는 실습지도자 를 대상으로 그들의 슈퍼비전 경험에 대한 자료를 수집하여 그 경험의 본질을 찾아내는 질적연구를 실시하였고, 질적자료는 현상학적 접근으로 분석 하였다. 분석결과, 실습지도 자의 슈퍼비전 경험의 본질은 총 4가지 범주에 9가지 주제로 요약되었다. 범주와 주제는...


전체 선택해제

총


