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성공적인 컴피턴시 모델링(Competency Modeling)을 위한 하나의 접근 방법 : 미국제지 공장 공장장들에 대한 컴피턴시 모델링 사례를 중심으로
전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.2 5 109-140 (32 pages)
오늘날 많은 조직들은 전 세계적이고 극심한 경쟁에서 생존하기 위해 조직 구성원들의 능력을 최대화하고자 한다. HRD/HRM 등의 분야에서 컴피턴시 모델을 적극 활용하고 있는 것도 이와 같은 노력의 일환이다. 이 연구는 성공적으로 수행된 하나의 컴피턴시 모델링 프로젝트 개발 사례를 사례연구방법(case study)에 의해 체계적으로 제시하므 로서 실제적인 차원에서 다양한 컴피턴시 모델링 연구에 시사점을 주고자 기획되었다. 구체적으로 미국 제지공장 공장장들에 대한 컴피턴시 모델링 개발 프로젝트의 각 단계 들(프로젝트 계약서... -
성인교육자 리더십과 리더십 개발 연구를 위한 이슈의 개념화와 이론적 틀
최은수 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2006, Vol.9 No.3 4 107-143 (37 pages)
이 연구는 성인교육자 리더십을 논함에 있어서 일반적인 리더십 이론에 근거한 전통적 및 현대적 리더십 연구, 성인교육학적 맥락에서의 성인 교육자를 위한 리더십 이슈의 개 념화, 그리고 이들의 리더십 개발을 위한 이론적 틀을 형성하는 절차를 고찰하는데 그 목적을 두고 있다. 성인교육자 리더십 연구와 관련된 이슈들은 성인교육자의 기능과 사 명, 성인교육자 리더십의 개념화, 성인교육자 리더십의 신념과 가치, 성인교육자 리더십 의 영역, 성인교육자 리더십의 유형, 성공적인 성인교육 리더들의 특성 등이다. 기본적으 로... -
학습전이 촉진 전략: 교육훈련 관련자의 역할과 교육훈련 단계를 중심으로
박윤희 한국성인교육학회 Andragogy Today 35 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.1 6 151-185 (35 pages)
교육훈련의 최종 목표는 교육훈련 이수자가 교육훈련을 통해 배운 내용을 실제 로 직무현장으로 돌아가 적용하고 활용하는데 있다. 교육훈련 프로그램에서 학습한 내용을 교육훈련 이수자가 일터로 돌아가 적용하지 않는다면 교육훈련 참여의 의미 가 없으므로 교육훈련의 전이는 교육훈련 결과의 유효성 측면에서 중요한 관심사로 주목받고 있다. 그러나 교육훈련의 전이에 대한 중요성에도 불구하고 정작 교육훈 련의 전이를 촉진할 수 있는 실행 중심의 전이 전략을 제시한 연구는 거의 없는 실 정이다. 학습전이의 실현을 위해서는... -
팀 학습에 영향을 미치는 요인에 관한 구조분석
전영욱, 김진모 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.4 5 115-146 (32 pages)
이 연구의 목적은 팀 학습과 관련된 주요 변인들 간의 인과모델을 구안하고, 팀 학습에 영향을 미치는 관련 변인들 간의 구조적 인과관계를 밝히는데 있었다. 자료 수집은 우편조사를 통해 이루어졌으며, 수집된 자료 중 불성실하게 응답한 자료를 제외하고, 최종분석에는 총 10개 기업의 100개 프로젝트 팀 288명이 응답한 자료가 사용되었다. 팀 학습과 관련된 변인들의 가설적 인과모델의 적합도를 검증하기 위해 LISREL 8.50을 사용하여 공변량 구조분석을 실시하였으며, 모수추정방법으로는 최대우도법(Maximum Likelihood)이... -
인적자원개발 교육의 전이를 촉진하는 프로그램 설계요인의 분류
이지은 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 6 131-151 (21 pages)
연구에 따르면 기업이 교육훈련에 투자하는 비용을 고려했을 때, 투자의 20% 정도만이 전이효과 및 수행의 향상으로 회수되었다고 한다. 몇몇 기존 연구들은 이같은 낮은 투자 대비 효과의 이유를 많은 기업교육훈련 프로그램이 전이를 목적으로 설계되지 못한 점, 그리고 전이를 향상시키기 위한 교수 전략 및 이론이 설계에 통합되지 못한 점에서 찾고 있다. 한편 전이를 증진시키는 설계 요인에 관한 많은 연구가 이루어졌음에도 불구하고, 연구 결과는 실천적 사용에 도움이 되지 못하고 있는 실정이다. 이러한 문제의식을 바탕으로,... -
성인교육 리더십의 세 가지 메타포
장환영 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.1 5 101-120 (20 pages)
최은수(2006)는 성인교육분야에 관한 리더십 논의가 경영학 또는 행정학에서 제시되는 일반적인 리더십 이론에만 치중해 있음을 지적하고 성인교육 학습자 및 교육자, 성인교육기관, 성인교육 프로그램 등의 특수성을 감안한 성인교육 리더십의 프레임웍이 필요함을 적시하였다. 성인교육분야의 발전을 위해 그의 주장은 적절하며 본 논고는 성인교육리더십의 정치한 이론적 바탕을 세우기에 앞서 보다 외연을 넓혀 성인교육 관련 지도자들은 과연 어떠한 리더여야 하는 가를 은유적으로 제시하였다. 세 가지의 리더타입을 논의 하였는데,... -
공업고등학교 협동학습 수업에서 자아상태에 따른 소집단 구성이 학생들의 대화패턴에 미치는 영향
손주민 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 19 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2008, 제 5권 제 2호 (통권 7호) 1 7-25 (19 pages)
이 연구의 목적은 교류분석의 자아상태에 따른 공업고등학교 협동학습 수업에서 학생들의 상호작용 및 교류패턴을 분석하는 것이다. 이를 위하여 공업고등학교 협동학습에 참여한 학생들 24명을 대상으로 이고그램을 활용하여 학생들의 구조-기능을 분석 하고, 이를 토대로 자기긍정-타인긍정의 집단과 이질적인 집단으로 구성하고 두 집단의 협동학습에서 이루어진 대화 내용을 녹음, 녹화하여 여기에서 이루어진 언어적 상호작용과 교류패턴을 분석하여 두 집단의 협동학습 효과를 분석하였다. 그 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째,... -
과업갈등과 팀 창의성의 관계
박희진(Hee Jin Park) 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2018, 제 20권 제 3호 4 77-101 (25 pages)
본 연구의 목적은 과업갈등과 팀 창의성의 관계, 이들 관계에서 변혁적 리더십과 관계갈등의 조절효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 13개 회사의 57개 팀(연구개발 팀 10개, 제품개발 팀 25개, 혁신 팀 22개)의 57명의 팀 리더와 팀원 347명으로부터 자료를 수집하여 상관분석 및 위계적 회귀분석을 하였다. 동일방법편의를 극복하기 위해 팀원들이 설문조사에 답변 하고 8주가 지난 후 팀 리더의 자료를 수집하였다. 분석 결과, 과업갈등은 팀 창의성과 정적관련성이 있었다. 과업갈등과 팀 창의성의 관계에서 변혁적 리더십의... -
국내 팔로워십 연구동향 분석
박상욱(Sang wook, Park), 강준영(Jun Ying, Jiang), 전다영(Da young, Jeon), 송영수(Young soo, Song) 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2018, 제 20권 제 3호 1 1-25 (25 pages)
본 연구는 2000년부터 2017년까지 KCI 등재지와 등재후보지에 게재된 팔로워십 연구 논문분석을 통해 학문적, 실제적 영역에서 시사점을 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 총 128편의 팔로워십 연구 논문에 대해 연구대상, 연구주제, 연구방법을 연도별 논문수와 비율을 비교하여 분석하였으며, 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구대상 중 국내기업을 대상으로 진행된 연구가 약 50%로 가장 많았으며 팔로워십 역량 개발, 유형 연구 등 팔로워십 연구 분야를 확장시키고 흐름을 주도했던 것으로 나타났다. 둘째, 연구주제 중... -
집단응집력, 직무만족, 그리고 조직몰입 간의 실증적 관계: 시민행동의 매개효과를 중심으로
김희곤, 윤정현 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 3호 3 57-85 (29 pages)
본 연구는 직장인의 집단응집력이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향에 있어 조직 및 개인지향 시 민행동의 매개효과를 알아보고자 하였다. 연구의 결과, 직장인의 집단 응집력은 직무만족과 조직몰입 두 변수 모두에 정(+)의 영향을 미치고 있을 보여주고 있다. 또한, 집단 응집력은 조직지향 시민행동과 개인지향 시민행동 두 변수 모두에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다음으로 매개변수 인 조직지향 시민행동과 개인지향 시민행동 모두 직무만족과 조직몰입에 유의한 정(+)의 영향을 미치 는 것으로 나타났다....
